2. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是
（）
①他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。 ②桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。 ③他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。 ④桑桑把信揣到怀里。 ⑤这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢？

A.⑤②③①④
B.④②③①⑤
C.⑤①③②④
D.①②④⑤③

2.B

【分析】
做句子排序题时，先通读所有句子，明确语段围绕桑桑的动作与心理展开叙事。第一步，找不能做首句的句子：⑤句含指示代词“这”，需指代前文内容，无法单独为首句，据此排除A、C选项；第二步，分析剩余选项B、D：D选项以①句为首句，①句中“他”无明确指代对象，不能作为起始句，排除D；第三步，验证B选项逻辑：④句“把信揣到怀里”是动作起点，②句“走出树林”承接后续行动，③句是走出树林后的心理感受，①句“上路时探头探脑”是具体动作，⑤句“这完全没有必要”对应①句的动作，逻辑连贯，因此选B。
【解析】
1. 排除首句错误选项：⑤句含指示代词“这”，需指代前文内容，不能作首句，故排除A、C；
2. 进一步排除错误选项：D选项以①句为首句，①句中“他”无明确指代，无法作首句，排除D；
3. 验证B选项逻辑：④（揣信）→②（走出树林）→③（心理感受）→①（上路动作）→⑤（对动作的评价），动作顺序与逻辑衔接均通顺，符合要求。
【答案】
B
【知识点】
句子排序、语言的连贯性
【点评】
本题考查语言表达的连贯性，解题核心是通过指示代词、动作顺序及逻辑衔接判断句子先后，属于基础题型，学生掌握排序基本方法即可解答。
【难度系数】
0.6

3. 名篇名句默写。
（1）宋代陆游《卜算子·咏梅》借梅花不与百花争艳，坚守本心的姿态来表现个人品格高洁脱俗的词句是“，”。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是“，”。
（3）白居易的《卖炭翁》中，“，”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理。

3.(1)无意苦争春 一任群芳妒
(2)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
(3)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒

【分析】本题是古诗文名篇名句默写题，解题思路为：先抓住题干给出的语境关键词（如“不与百花争艳、坚守本心”“舍己为人”“衣单盼天寒”），再回忆指定诗词的背诵内容，精准定位对应名句，最后准确书写，避免错别字。
【解析】（1）由“梅花不与百花争艳，坚守本心”的提示，可定位陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花品格高洁的句子为“无意苦争春，一任群芳妒”；（2）由“舍己为人的献身精神、博大胸襟、至死不悔”的提示，对应杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”；（3）由“衣服单薄却希望天寒只为炭卖好价钱”的复杂心理，对应白居易《卖炭翁》的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，书写时需注意易错字的正确写法，如“妒”“突兀”等。
【答案】3.(1)无意苦争春 一任群芳妒；(2)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足；(3)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
【知识点】古诗文名句默写
【点评】本题考查课本必背古诗文的名句识记，需结合语境理解语句含义，平时要注重积累并规范书写，避免错别字失分。
【难度系数】0.7

1. 下面是小芸同学的演讲稿提纲，有三则材料作为分论点的论据，请把选项填在相应的横线上。
A. 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》）
B. 事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》）
C. 敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。（曾国藩《与鲍春霆》）
中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
分论点一：“和”体现修身正己、推己及人的道德观。①
分论点二：“和”体现和睦孝顺、融洽和美的家庭观。②
分论点三：“和”体现世界大同、天下为公的理想观。③
2. 请同学们围绕本次活动主题，拟定一条宣传标语。

3. 为了宣传“和”文化，小山同学制作了以下海报，请说说这幅海报的创意之处。

1.①C ②B ③A
2.示例一:有容乃大,心境宽。示例二:以和为贵,万事顺。示例三:和为贵,善为本,诚为先。
3.示例:这幅海报以汉字“和”为核心设计,左侧是武器,右侧是盾牌,两边握手言和,寓意“化干戈为玉帛”的美好内涵,突出了“和”文化的意义。

【分析】
首先明确中心论点围绕“和”的三个层面：修身、家庭、大同。分论点一对应个人修养，需找体现推己及人、修身的材料；分论点二对应家庭和睦，找孝顺兄弟的内容；分论点三对应大同理想，找《礼记》中大同社会的描述。宣传标语需紧扣“和”的主题，简洁有号召力。海报创意需观察元素：左侧武器组成“和”字，中间握手，右侧盾牌，结合寓意分析。
【解析】
1. 分论点一“修身正己、推己及人”，C选项中“敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽；恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿”体现了个人修养与推己及人的道德，故①选C；分论点二“和睦孝顺、融洽和美的家庭观”，B选项“事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让”体现了家庭中的孝顺、谦让，故②选B；分论点三“世界大同、天下为公的理想观”，A选项“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，外户而不闭”是《礼记》中大同社会的描述，故③选A。
2. 宣传标语需紧扣“和”的主题，如“以和为贵，万事顺”，简洁明了，有号召力。
3. 海报元素：左侧由武器组成“和”字，中间是握手的图案，右侧是盾牌。创意在于将“和”字与武器结合，中间握手象征和解，盾牌象征守护，整体寓意化干戈为玉帛，体现“和”文化的内涵，即通过和谐化解矛盾，守护美好。
【答案】
1. ①C ②B ③A
2. 示例：以和为贵，万事顺。
3. 这幅海报以汉字“和”为核心，左侧是武器，中间是握手图案，右侧是盾牌，寓意“化干戈为玉帛”，突出了“和”文化的意义，即通过和谐化解矛盾，守护美好。
【知识点】
传统文化、语言运用、图文转换
【点评】
本题围绕“和”文化展开，综合考查古诗文理解、语言表达、图文分析能力，贴近生活，引导学生理解传统文化内涵，难度适中。
【难度系数】
0.5