六、看图读对话,根据对话内容选择正确答案。

(
A. At school. B. On a truck. C. At a fire station消防站.
(
A. He's a teacher. B. He's Jill's father. C. He's a fireman.
(
A. Mr Xu loves his job.
B. Mr Xu is afraid of fire.
C. Mr Xu asks the students to play with fire.
(
C
)1. Where are the students?A. At school. B. On a truck. C. At a fire station消防站.
(
C
)2. What does Mr Xu do?A. He's a teacher. B. He's Jill's father. C. He's a fireman.
(
A
)3. What is RIGHT according to the pictures and words?A. Mr Xu loves his job.
B. Mr Xu is afraid of fire.
C. Mr Xu asks the students to play with fire.
答案
1—3 C C A
解析
【分析】
这是一道图文结合的英语阅读选择题,解题时先完整通读所有配图里的对话内容,再逐个对照题干定位对应信息:
1. 解第一题时,先梳理场景线索:图中出现消防车,徐先生作为工作人员接待孩子参观、讲解消防知识,据此判断地点,排除不符合的错误选项。
2. 解第二题时,要注意题干问的是职业,区分开“亲属身份”和“职业”的不同含义,从对话里找到直接描述职业的语句即可选出答案。
3. 解第三题时,把三个选项分别和原文对话内容逐一比对,和原文表述完全一致的就是正确选项。
【解析】
1. 第1题:
图文场景里有消防车,徐先生作为消防员接待孩子们参观、讲解消防安全常识,说明孩子们身处消防站。选项A“在学校”没有对应线索,选项B“在卡车上”和图中孩子们站在消防车外的场景不符,因此选C。
2. 第2题:
题干询问徐先生的职业,对话第3部分徐先生明确表述“I'm a fireman”,说明他的职业是消防员。选项A“他是老师”完全不符合内容,选项B“他是Jill的爸爸”是他的亲属身份,并非职业,不符合题干提问指向,因此选C。
3. 第3题:
逐一核对选项:
选项A:徐先生热爱自己的工作,对应原文里的“I like my job”,表述正确。
选项B:徐先生害怕火,和原文他的回答“No, I'm not”(不害怕火)矛盾,表述错误。
选项C:徐先生让孩子们玩火,和原文他说的“Don't play with fire, kids”矛盾,表述错误。因此正确选项是A。
【答案】1. C 2. C 3. A
【知识点】细节信息查找,职业词汇理解,图文情景阅读
【点评】本题是小学英语低中段的基础图文阅读题,整体难度不高,重点考察学生从图文对话里抓取关键信息的能力,第二题设置了小易错点,提醒学生做题时要注意审题,区分不同提问的指向,避免误选无关的身份描述。
【难度系数】
0.8
这是一道图文结合的英语阅读选择题,解题时先完整通读所有配图里的对话内容,再逐个对照题干定位对应信息:
1. 解第一题时,先梳理场景线索:图中出现消防车,徐先生作为工作人员接待孩子参观、讲解消防知识,据此判断地点,排除不符合的错误选项。
2. 解第二题时,要注意题干问的是职业,区分开“亲属身份”和“职业”的不同含义,从对话里找到直接描述职业的语句即可选出答案。
3. 解第三题时,把三个选项分别和原文对话内容逐一比对,和原文表述完全一致的就是正确选项。
【解析】
1. 第1题:
图文场景里有消防车,徐先生作为消防员接待孩子们参观、讲解消防安全常识,说明孩子们身处消防站。选项A“在学校”没有对应线索,选项B“在卡车上”和图中孩子们站在消防车外的场景不符,因此选C。
2. 第2题:
题干询问徐先生的职业,对话第3部分徐先生明确表述“I'm a fireman”,说明他的职业是消防员。选项A“他是老师”完全不符合内容,选项B“他是Jill的爸爸”是他的亲属身份,并非职业,不符合题干提问指向,因此选C。
3. 第3题:
逐一核对选项:
选项A:徐先生热爱自己的工作,对应原文里的“I like my job”,表述正确。
选项B:徐先生害怕火,和原文他的回答“No, I'm not”(不害怕火)矛盾,表述错误。
选项C:徐先生让孩子们玩火,和原文他说的“Don't play with fire, kids”矛盾,表述错误。因此正确选项是A。
【答案】1. C 2. C 3. A
【知识点】细节信息查找,职业词汇理解,图文情景阅读
【点评】本题是小学英语低中段的基础图文阅读题,整体难度不高,重点考察学生从图文对话里抓取关键信息的能力,第二题设置了小易错点,提醒学生做题时要注意审题,区分不同提问的指向,避免误选无关的身份描述。
【难度系数】
0.8
七、写话练习。
你的爸爸妈妈是什么职业?在家里你能帮助他们吗?
要求:表达正确无错误;意思连续有条理;书写规范;不少于4句话。
Hi! My father
I want to help at home.
I'm happy to help at home.
你的爸爸妈妈是什么职业?在家里你能帮助他们吗?
要求:表达正确无错误;意思连续有条理;书写规范;不少于4句话。
Hi! My father
I want to help at home.
I'm happy to help at home.
答案
Hi! My father is a worker.
My mother is a teacher.
I want to help at home. I can clean the room every day.
I can help my parents set the table before dinner.
I'm happy to help at home.
My mother is a teacher.
I want to help at home. I can clean the room every day.
I can help my parents set the table before dinner.
I'm happy to help at home.
解析
本题要求介绍父母的职业以及自己在家帮忙的日常,需运用四年级下册所学的职业类词汇和家务相关表达,保证语句通顺、意思连贯,且满足不少于4句话的要求。
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