四、AI 为同学们提供了以下这篇选文，请你读一读，感受双龙洞之美。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着(好奇 惊奇)的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我(拥挤 挤压)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1. 请用“√”画出括号内恰当的词语。
2. 下面对画“”的句子理解的是哪一项？()
A. 设问句的使用，不但具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉。
B. 句中出现四个“小”字，显得重复啰唆了。
C. 这句话写船小主要是为了突出孔隙的特点。
3. [教材核心题]用“﹏”画出“我”经过孔隙时的感受。这句话写出了孔隙的特点。
4. [语文要素题]选文是按照(由远及近 由外到内)的空间顺序来写的，作者主要通过()来突出景物的特点(填序号)。
A. 直观描写
B. 写自己的感受
C. 直观描写和自己的感受相结合
5. [新趋势·开放探究]“没有一处不贴着船底”中的“贴”能否换成“挨”？为什么？

1. 好奇 挤压
2. B 解析：本题考查对句子的理解。画“ ”的句子运用设问的修辞手法介绍小船的小，目的是用小船的小来突出孔隙狭小的特点。因此 B 项说法错误。
3. 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 狭小
4. 由外到内 C
5. 不能。“贴”字形象地写出了仰卧的姿势没法再低了，身体和船底紧紧靠在一起，没什么空隙，更能体现孔隙的窄小低矮。
解析：本题考查对重点字的理解。“贴”字形象地写出了人在小船中的样子，突出了孔隙的狭小，如果换成“挨”字则不能说明作者是紧紧地靠着船底、没有空隙的，也衬托不出孔隙的窄小低矮。

五、[新趋势·学科融合]请你结合下面的知识卡片，梳理石笋的形成过程。
含有碳酸氢钙的水从溶洞顶部滴落，随着水分和二氧化碳的挥发，析出的碳酸钙会在地面沉积，然后逐渐向上生长起来，就形成了“破土而出”的石笋。

碳酸钙在地面沉积 逐渐向上生长