审题目:选一选,明确本次习作的任务。
1. 审清内容:本次习作我们可以写(
A.附近的公园
B.游览过的名胜古迹
C.听朋友称赞过的景点
1. 审清内容:本次习作我们可以写(
AB
)。(多选)A.附近的公园
B.游览过的名胜古迹
C.听朋友称赞过的景点
答案
【审题目】1. AB
2. 审清重点:下列
A.按一定的顺序写,写清游览过程。
B.写令自己印象深刻的景物。
C.抓住景物特点写具体。
D.重点写游览过的人的留言。
不
适
合
作为本次习作重点的是哪一项?(D
)A.按一定的顺序写,写清游览过程。
B.写令自己印象深刻的景物。
C.抓住景物特点写具体。
D.重点写游览过的人的留言。
答案
2. D
选材料:下列内容
A.爸爸带我去黄山游玩。
B.我在电视上看到了故宫。
C.我和同学一起参观蒲松龄故居。
D.我暑假去了内蒙古大草原游玩。
不
适
合
作为本次习作材料的是哪一项?(B
)A.爸爸带我去黄山游玩。
B.我在电视上看到了故宫。
C.我和同学一起参观蒲松龄故居。
D.我暑假去了内蒙古大草原游玩。
答案
【选材料】B
学方法:回顾习作例文,把下面的路线图补充完整。
《颐和园》的路线图:长廊→(
《七月的天山》的路线图:进入天山→(
《颐和园》的路线图:长廊→(
万寿山
)→(佛香阁
)→(昆明湖
)《七月的天山》的路线图:进入天山→(
再往里走
)→(走进天山深处
)答案
【学方法】万寿山 佛香阁 昆明湖
再往里走 走进天山深处
再往里走 走进天山深处
列提纲:填一填,理清自己本次习作的思路。
题目:游
开头:交代游览的时间、地点。
主体:按一定的顺序介绍景物,印象深刻的景物重点写,其他景物略写。

结尾:总结游玩经历,可以用议论或抒情的方式写下自己的感受。
题目:游
北海公园
开头:交代游览的时间、地点。
主体:按一定的顺序介绍景物,印象深刻的景物重点写,其他景物略写。
结尾:总结游玩经历,可以用议论或抒情的方式写下自己的感受。
答案
【列提纲】示例:(题目)北海公园
(主体)南门→琼华岛→白塔→五龙亭→九龙壁→北门。
五龙亭。它的造型别致,五座亭子都建在靠近湖岸的水中,亭子里面的横梁上、顶板上都刻着龙,画着龙。五座亭子都有绿色的亭顶,朱红色的亭柱,它们之间由曲折的石桥相连。远远望去,五龙亭就像一条巨龙,在湖边戏水。
(主体)南门→琼华岛→白塔→五龙亭→九龙壁→北门。
五龙亭。它的造型别致,五座亭子都建在靠近湖岸的水中,亭子里面的横梁上、顶板上都刻着龙,画着龙。五座亭子都有绿色的亭顶,朱红色的亭柱,它们之间由曲折的石桥相连。远远望去,五龙亭就像一条巨龙,在湖边戏水。
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