任务驱动 1 感知状语从句与以-ed 结尾和以-ing 结尾的形容词
1. 了解 so...that、unless 与 as soon as 引导的状语从句的用法,并完成下面的表格。

2. 辨析以-ed 结尾和以-ing 结尾的形容词,并完成下面的表格。

1.(1)结果状语从句 (2)条件状语从句
(3)一般现在时 (4)时间状语从句
(5)一般将来时
2.(1)表语(2)表语;定语

【分析】
本题考查英语中常见状语从句的类型与时态规则，以及以-ed、-ing结尾形容词的句法功能。解题时需回忆so...that、unless、as soon as引导的状语从句类型，对应从句时态规则，再结合两类形容词在句中作表语、定语的区别，匹配知识点完成填空。
【解析】
1. 状语从句部分：so...that引导结果状语从句；unless表“除非”，引导条件状语从句；as soon as表“一……就……”，引导时间状语从句，这类时间、条件状语从句遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。
2. 形容词部分：以-ed结尾的形容词多修饰人，在句中常作表语；以-ing结尾的形容词多修饰物，可作表语和定语。
【答案】
1.(1)结果状语从句 (2)条件状语从句 (3)一般现在时 (4)时间状语从句 (5)一般将来时
2.(1)表语 (2)表语;定语
【知识点】
状语从句；形容词用法；英语句法
【点评】
本题为基础英语语法题，考查核心知识点明确，侧重基础概念的记忆与辨析，属于常规题型。
【难度系数】
0.6

任务驱动 2 语法应用闯关
根据 4a 和 4b,并结合小组讨论的结果完成下列各题。
1. 我一到伦敦就给你打电话。
I will call you I arrive in London.
2. 除非我们采取行动保护环境,否则情况会更糟糕。
It will be worse we take action to protect the environment.
3. 我们起得太晚了,没赶上飞机。
We got up late we didn't catch the plane.
4. Jim 一弄清楚结果就会让我们知道。
Jim will let us know as soon as he the results.
5. 除非他努力工作,否则幸福不会自己到来。
Unless he , happiness can't come itself.

任务驱动2
1. as soon as 2. unless 3. so that
4. finds out 5. works hard

【分析】
本题考查英语常用连词及动词短语的运用，需结合句意和固定搭配逐一填空：
1. 句意为“我一到伦敦就给你打电话”，对应“一……就……”的固定连词短语as soon as，引导时间状语从句；
2. 句意为“除非我们采取行动保护环境，否则情况会更糟糕”，对应“除非”的连词unless，引导条件状语从句；
3. 句意为“我们起得太晚了，没赶上飞机”，对应“如此……以至于……”的so that，引导结果状语从句；
4. 句意为“Jim一弄清楚结果就会让我们知道”，“弄清楚”是固定短语find out，主语he为第三人称单数，一般现在时表将来，故用finds out；
5. 句意为“除非他努力工作，否则幸福不会自己到来”，“努力工作”是固定短语work hard，主语he为第三人称单数，一般现在时，故用works hard。
【解析】
1. 结合句意“一……就……”，固定搭配为as soon as，故填as soon as；
2. 结合句意“除非”，对应连词unless，故填unless；
3. 结合句意“如此……以至于……”，固定搭配为so that，故填so that；
4. “弄清楚”是find out，主语he为第三人称单数，一般现在时，故填finds out；
5. “努力工作”是work hard，主语he为第三人称单数，一般现在时，故填works hard。
【答案】
1. as soon as 2. unless 3. so that 4. finds out 5. works hard
【知识点】
时间状语从句、条件状语从句、动词短语
【点评】
本题考查基础连词和动词短语的运用，结合句意和固定搭配即可完成，属于语法应用的基础题型。
【难度系数】
0.6

一、根据汉语提示补全单词
1. He suddenly appeared at the party and we were greatly (惊奇的).
2. That (使人难堪的) question made everyone silent.
3. Mr Smith often takes part in some (与文化有关的) activities.
4. Trying local food is one of the most (有趣的) parts of the trip.
5. When we heard the (使人兴奋的)
news, we couldn't help laughing.

基础达标
一、
1. surprised/amazed 2. embarrassing
3. cultural 4. interesting 5. exciting

【分析】
本题为根据汉语提示补全单词的基础题，解题思路是：先判断每个空所需的词性为形容词，再结合汉语提示，区分修饰人（用ed结尾形容词）和修饰物（用ing结尾形容词）的用法，最后准确拼写对应单词。
【解析】
1. 句中主语是we（人），表示“惊奇的”，对应形容词为surprised或amazed；
2. 修饰物question，“使人难堪的”对应形容词为embarrassing；
3. “与文化有关的”对应形容词为cultural；
4. 修饰parts（物），“有趣的”对应形容词为interesting；
5. 修饰news（物），“使人兴奋的”对应形容词为exciting。
【答案】
1. surprised/amazed 2. embarrassing 3. cultural 4. interesting 5. exciting
【知识点】
英语形容词、词汇运用、形容词形式
【点评】
本题是基础达标类词汇题，考查核心形容词的词义及用法，侧重基础词汇的巩固，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

二、任务型阅读
阅读短文,用方框中所给词填空,使文章通顺、连贯、合理。方框中有一个词为多余选项。
(每个单词限用一次,每空限填一个单词)
gift and with into are smile
China has a lot of kind and simple etiquette (礼节) that shows respect to others.
First, we greet elders politely. When we
meet grandparents or older relatives, we often say " hello " with a (n) 1. .
Sometimes we bow slightly to show our respect.
Second, there 2. some important table manners. We wait for elders to start eating first. We use chopsticks to eat, and we never stick chopsticks straight 3. the rice. It's also not polite to talk with food in our mouth.
Third, when we visit friends or relatives, we usually bring a small gift, like fruit. We should arrive on time 4. say "thank you" when we leave.
Chinese etiquette helps us get along well 5. others. It's easy to follow and makes our life warm.

提升拓展
二、
1. smile 2. are 3. into 4. and 5. with

【分析】
本题为任务型阅读选词填空，需结合语境、语法规则及固定搭配选择方框内单词。解题思路：1. 第1空，根据“问候长辈时带着微笑”的语境，结合固定搭配with a smile，确定选smile；2. 第2空，there be句型遵循就近原则，主语为复数名词table manners，故选用be动词are；3. 第3空，根据“不要把筷子直插进米饭”的语义，结合短语stick...into...，确定选into；4. 第4空，前后“准时到达”和“离开时道谢”是并列动作，需用连词and连接；5. 第5空，结合固定搭配get along well with（与……相处融洽），确定选with。注意方框内有一个多余词gift。
【解析】
1. 第1空：由语境“问候长辈时带着微笑”，固定搭配with a smile，填smile；
2. 第2空：there be句型，主语为复数名词table manners，be动词用are，填are；
3. 第3空：短语stick...into...表示“把……插入……”，此处指不要把筷子插进米饭，填into；
4. 第4空：前后两个动作“准时到达”和“离开时道谢”为并列关系，用连词and连接，填and；
5. 第5空：固定搭配get along well with sb.（与某人相处融洽），填with。
【答案】
1. smile 2. are 3. into 4. and 5. with
【知识点】
固定搭配、there be句型、连词用法
【点评】
本题考查英语词汇在语境中的运用，涉及固定搭配、语法结构（there be句型、连词），需结合语境分析，难度适中，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】
0.7