一、写出下列单词的过去式。
1. fly
2. come
3. make
4. do
5. spend
6. meet

1. flew 2. came 3. made 4. did
5. spent 6. met

【分析】
本题考查英语动词的过去式，所给单词均为不规则动词，需回忆常见不规则动词的过去式变形规则，逐个对应写出正确形式即可。
【解析】
1. fly是不规则动词，过去式为flew；
2. come是不规则动词，过去式为came；
3. make是不规则动词，过去式为made；
4. do是不规则动词，过去式为did；
5. spend是不规则动词，过去式为spent；
6. meet是不规则动词，过去式为met。
【答案】
1. flew 2. came 3. made 4. did 5. spent 6. met
【知识点】
英语动词过去式；不规则动词变形
【点评】
本题为基础识记类题目，考查初中阶段常见不规则动词的过去式，是英语时态学习的核心基础考点，需学生准确记忆高频不规则动词的变形形式。
【难度系数】
0.3

二、根据汉语提示写出短语。
1. 太空旅行
2. 录视频
3. 为……感到自豪
4. 返回到
5. 飞入太空
6. 许多

1. space travel 2. make a video
3. be proud of 4. come back to
5. fly into space 6. a lot of

【分析】
本题要求根据汉语提示写出对应的英语固定短语，解题思路是回忆并匹配每个汉语含义对应的标准英语短语，需牢记常用英语固定搭配，确保短语拼写和形式正确，直接对应即可。
【解析】
1. “太空旅行”对应的英语固定短语为space travel；
2. “录视频”对应的英语短语为make a video；
3. “为……感到自豪”的固定英语表达为be proud of；
4. “返回到”对应的英语短语为come back to；
5. “飞入太空”对应的英语短语为fly into space；
6. “许多”对应的常用英语短语为a lot of。
【答案】
1. space travel 2. make a video 3. be proud of 4. come back to 5. fly into space 6. a lot of
【知识点】
英语短语翻译；固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础题型，主要考查学生对常用英语固定短语的积累与运用，难度较低，只要平时牢记课本中的基础短语即可轻松完成。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1. Look at this spaceship. It's first spaceship.

A.we
B.our
C.us

1. B

【分析】首先理解句意：“看这艘宇宙飞船，它是我们的第一艘宇宙飞船”。接着分析空格处的语法功能：空格后是名词“spaceship”，需要能作定语修饰名词的词。再辨析选项：A选项“we”是人称代词主格，仅作主语；B选项“our”是形容词性物主代词，可修饰名词作定语；C选项“us”是人称代词宾格，仅作宾语。因此需选形容词性物主代词，对应选项B。
【解析】句子中“first spaceship”是名词短语，空格处需填入能修饰名词的成分。A项we是主格代词，在句中作主语，不符合要求；C项us是宾格代词，在句中作宾语，不符合要求；B项our是形容词性物主代词，意为“我们的”，可修饰名词作定语，符合语境与语法要求，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查人称代词不同形式的句法功能，属于小学英语基础语法题，需区分主格、宾格、形容词性物主代词的用法差异。
【难度系数】0.7

()2. Did Yang Liwei a lot of work there?

A.does
B.did
C.do

2. C

【分析】
这道题考查一般过去时的一般疑问句的动词形式。解题思路是：看到句首的助动词Did，明确句子是一般过去时的一般疑问句，根据语法规则，Did后面必须跟实义动词的原形，据此筛选正确选项。
【解析】
该句是一般过去时的一般疑问句，结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他”。助动词Did已体现过去时态，此时主语后的实义动词需用原形。A选项does是一般现在时的第三人称单数形式，B选项did是do的过去式，均不符合语法要求；C选项do是动词原形，符合规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时的一般疑问句
【点评】
本题为基础语法题，核心考查一般过去时一般疑问句中动词的正确形式，牢记助动词Did后接动词原形的规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

()3. He did a lot of there.

A.worker
B.works
C.work

3. C

【分析】首先回忆a lot of的用法，它可修饰可数名词复数和不可数名词；再结合句子语境，空格处需填符合“做很多______”语义的名词，且要适配a lot of的修饰规则；最后逐一分析选项排除错误答案。
【解析】a lot of意为“许多”，后接可数名词复数或不可数名词。选项A：worker是可数名词单数，无法与a lot of搭配，排除；选项B：works表示“作品、工厂”，不符合句子语义，排除；选项C：work作“工作”时为不可数名词，a lot of work意为“很多工作”，符合句意和语法，因此选C。
【答案】C
【知识点】不可数名词；名词词义辨析
【点评】本题考查英语基础名词的用法，属于语法基础考点，难度较低，侧重考查学生对可数与不可数名词的区分及a lot of的搭配掌握。
【难度系数】0.8

()4. Yang Liwei is a .

A.doctor
B.driver
C.taikonaut

4. C

【分析】本题考查英语词汇与人物常识的结合应用，需先明确杨利伟的身份，再辨析各选项词义，从而选出正确答案。
【解析】先分析各选项词义：A选项doctor意为“医生”；B选项driver意为“司机”；C选项taikonaut意为“中国航天员”。结合常识，杨利伟是中国首位进入太空的航天员，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语词汇，人物常识
【点评】本题将英语词汇与人物常识结合，难度较低，需掌握常见职业词汇及知名人物身份。
【难度系数】0.3

()5. My father flew space Shenzhou V.

A.in; in
B.into; in
C.in; into

5. B

【分析】
这道题考查介词的用法，解题时需先理解句意，再结合固定搭配和介词的用法判断每个空的介词。首先明确句子含义：我爸爸乘坐神舟五号飞入太空。
【解析】
1. 第一个空：“飞入太空”是固定搭配fly into space，因此此处填into；
2. 第二个空：表达“乘坐某种交通工具”时，用介词in，此处指乘坐神舟五号，因此填in；
综上，应选B选项。
【答案】
B
【知识点】
介词的用法；固定搭配；交通工具介词
【点评】
本题属于基础介词搭配题，主要考查fly into的固定用法和表示乘坐交通工具的介词in的用法，只要学生掌握相关基础知识点，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.6

四、根据课文内容,判断正(T)误(F)。
()1. In September 2003, Yang Liwei flew into space in Shenzhou V.
()2. Yang Liwei spent about twelve hours in space.
()3. Yang Liwei did a lot of work there.
()4. Yang Liwei didn't make a video in space.
()5. Yang Liwei is a very famous taikonaut.

1. F 2. F 3. T 4. F 5. T

【分析】本题需结合课文中关于杨利伟航天事迹的细节逐一判断：回忆课文里的关键信息，包括神舟五号的发射时间、杨利伟在太空的时长、具体行为、身份等，再对应每个陈述的正误。
【解析】1. 课文及航天常识显示，神舟五号发射于2003年10月，而非9月，故该题错误；2. 杨利伟在太空的飞行时长约为21小时，并非12小时，故该题错误；3. 课文明确提到杨利伟在太空完成了大量工作，故该题正确；4. 杨利伟在太空制作了视频，该陈述与课文内容不符，故错误；5. 杨利伟是中国首位进入太空的航天员，非常著名，该陈述正确。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】英语课文内容理解、事实判断
【点评】本题考查对课文细节的准确记忆，需关注时间、时长等具体信息，难度较低，只要认真研读课文即可正确作答。
【难度系数】0.8