1.如何建设美好的家庭?
(1)建设美好的家庭,需要
(2)建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间
(3)建设美好的家庭,需要传承中华民族传统
(4)建设美好的家庭,是家庭成员的
(1)建设美好的家庭,需要
用心体味
亲情之爱。(2)建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间
相互关爱
是家庭幸福美满的重要条件。(3)建设美好的家庭,需要传承中华民族传统
家庭美德
。(4)建设美好的家庭,是家庭成员的
共同责任
。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。答案
(1) 用心体味
(2) 相互关爱
(3) 家庭美德
(4) 共同责任
(2) 相互关爱
(3) 家庭美德
(4) 共同责任
2.家庭成员之间应怎样相互关爱?
(1)在接受关爱的同时,也要学会
(2)家庭成员要以
(1)在接受关爱的同时,也要学会
回报爱
。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。(2)家庭成员要以
彼此尊重
为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。答案
(1) 回报爱
(2) 彼此尊重
(2) 彼此尊重
3. 为什么要孝亲敬老?
(1)孝亲敬老是中华民族的
(2)孝亲敬老是公民的
◎古语新解
孝弟也者,其为仁之本与!
出处:《论语·学而》。
释义:孝敬父母、友爱兄长,这就是仁的根本啊!
寓意:建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
◎画里画外

品鉴:家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
(1)孝亲敬老是中华民族的
传统美德
。(2)孝亲敬老是公民的
法定义务
。◎古语新解
孝弟也者,其为仁之本与!
出处:《论语·学而》。
释义:孝敬父母、友爱兄长,这就是仁的根本啊!
寓意:建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
◎画里画外
品鉴:家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
答案
(1) 传统美德
(2) 法定义务
(2) 法定义务
情境 家,是我们最熟悉的地方,也是哺育和支持我们健康成长的地方。老师组织同学们在信纸上写下对家人的“心语”,下面是小颖对家人的肺腑之言。

爸爸,虽然您忙于工作,很少接送我上学或放学,但下雨时您会来学校给我送雨伞,早上为我准备早餐,生日时给我准备礼物……
妈妈,在生活琐事上,有时我们似乎不能达成一致意见,但请相信,我正在努力用更加成熟的心态与您沟通交流。
爷爷,您总说“百善孝为先”“粒粒皆辛苦”,您的话如同春雨般润物无声,让我懂得了许多道理。我会把您的教诲传承下去。
思考:结合以上三则“心语”,解读建设美好家庭的密码。(8分)
爸爸,虽然您忙于工作,很少接送我上学或放学,但下雨时您会来学校给我送雨伞,早上为我准备早餐,生日时给我准备礼物……
妈妈,在生活琐事上,有时我们似乎不能达成一致意见,但请相信,我正在努力用更加成熟的心态与您沟通交流。
爷爷,您总说“百善孝为先”“粒粒皆辛苦”,您的话如同春雨般润物无声,让我懂得了许多道理。我会把您的教诲传承下去。
思考:结合以上三则“心语”,解读建设美好家庭的密码。(8分)
答案
① 从小颖对爸爸的“心语”中可以看出,爸爸虽然很少接送小颖上学或放学,但爸爸对小颖的爱体现在一点一滴的生活细节之中,这说明建设美好家庭,需要用心体味亲情之爱。② 从小颖对妈妈的“心语”中可以看出,虽然有时小颖因为生活琐事与妈妈不能达成一致意见,但小颖努力与妈妈沟通交流,这说明建设美好家庭要相互关爱、彼此尊重,积极沟通交流。③ 从小颖对爷爷的“心语”中可以看出,爷爷用“百善孝为先”“粒粒皆辛苦”等良好家风促进她健康成长,这说明建设美好家庭需要传承中华民族传统家庭美德,弘扬社会主义核心价值观;要尊老爱幼,爱国爱家。④ 综合小颖的三则“心语”,可以看出建设美好家庭,是家庭成员的共同责任,每个人都要增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。(每点2分,共8分)
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