2026年同步测控优化设计七年级道德与法治上册人教版第56页答案
2.某校七年级(3)班同学通过讨论确定了他们的班级座右铭:“进班一刻,七年级(3)班是我的;出班一步,我是七年级(3)班的。”这句座右铭要求该班同学(
C
)
①努力为班级、父母和老师学习 ②以班为荣,牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④放弃个人利益,只维护集体利益

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

2. C 解析 材料中的座右铭体现了个人和集体的关系,启示我们要牢固树立主人翁意识,自觉维护班集体的荣誉和利益,共同努力建设良好班集体,②③正确;①④说法错误,排除。
3.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。某班开展“创建美好班集体”主题活动，同学们畅所欲言。以下内容符合主题活动的有(
C
)
①小明:班级愿景只是口号而已,喊完口号,大家就各顾各的,不会放在心上 ②小红:我们要各尽所能,发挥所长,为班集体建设添砖加瓦 ③小萍:班集体成员之间要团结协作、互助前行、取长补短、共同提高 ④小鹏:班级建设主要看班干部好不好,他们不尽责,谁也没办法

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

3. C 解析 建设美好集体,我们要各尽所能,发挥所长,为班集体建设添砖加瓦,班集体成员之间要团结协作、互助前行、取长补短、共同提高,②③符合题意;班级愿景不是口号,是激发集体前进的动力,①说法错误;班级建设需要每个人尽责,④说法错误。
4.学校要开展运动会,七年级(2)班的同学们踊跃参与。
小福:"我文笔好,可以写宣传报道。"
小法:"我跑得快,以参加百米赛跑。"
小德:"我比较细心,适合做后勤工作。"
上述情境启示我们,在集体中(
D
)
①要和而不同,相互竞争 ②要积极遵守和维护班级规则 ③要找到自己的位置,在担当中成长 ④要主动为班级出力,各尽所能、发挥所长

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

4. D 解析 本题考查建设美好集体。题干中同学们积极为班级出力,各尽所能、发挥所长,在集体中找到自己的位置,在担当中成长,③④说法正确;材料未涉及相互竞争,①说法不符合题意;材料未涉及遵守和维护班级规则,②说法不符合题意。故选D项。
5. 小宇和家人“五一”假期旅游的行程都安排好了，这时作为校篮球队队长的他接到通知，“五一”假期期间要代表学校打比赛。小宇有些失望，但为了学校荣誉，他决定放弃旅游计划，积极备战比赛。小宇的经历告诉我们(
C
)
①美好集体是充满关怀与友爱的 ②集体共同的利益及愿景引领集体成员共同奋斗
③维护集体利益就必须放弃个人利益 ④把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

5. C 解析 小宇的经历告诉我们集体共同的利益及愿景引领集体成员共同奋斗,把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,②④正确;①在材料中未体现,排除;③说法太绝对,坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,我们要充分重视和保障个人的正当利益。
6.良好的班集体是我们成长的乐园，为争创优秀班集体，班长向全班同学提出了如下倡议，其中可取的有（
A
）
①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益 ②主动作为，各负其责、各尽其能，努力为集体增添光彩 ③禁止不遵守集体共同规则的同学参加集体活动 ④在集体中鼓励竞争，事事争先

A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

答案

6. A 解析 建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任,维护集体的荣誉和利益,主动作为,各负其责、各尽其能,努力为集体增添光彩,①②正确;③错误,不能禁止不遵守集体共同规则的同学参加集体活动;④错误,我们要树立正确的合作与竞争观念。