2026年新课程课堂同步练习册四年级语文上册人教版第69页答案
一、读课文，填一填，体会“我”心情的变化。
| 事情 | “我”的心情 | 原因 |
| --- | --- | --- |
| 期待表演 | | 想在台上露脸，赢得大家的掌声 |
| 排练时被戏弄 | 有些担心 | |
| “我”在台上正式演出 | | |

答案

（从左到右，从上到下）急切 紧张、狼狈 不会“豁虎跳” 表演笨拙，观众哄堂大笑
二、默读课文,有哪些地方是你不理解的呢?请选取两处作批注。
第一处是第(
)自然段的内容,我的批注是:
。第二处是第(
)自然段的内容,我的批注是:
。

答案

示例：第一处括号填2，批注是：为什么作者写溪水的时候，要说溪水“流着山草和野花的香味，流着月光”，香味和月光明明是摸不到的，怎么会在溪水里流动呢？第二处括号填6，批注是：“每个小水塘都抱着一个月亮”里的“抱”字，换成“映着”也通顺，作者为什么偏偏要用“抱”字呀？

解析

这是开放性的阅读实践题，意在锻炼同学们默读课文时主动质疑、主动思考的良好阅读习惯，大家可以结合对应课文的内容，选取两处自己阅读时产生疑惑的段落，写下对应的疑问类批注即可，这里以人教版四年级上册第二单元的课文《走月亮》为例给出参考示例。
三、默读课文第17~20自然段，完成练习。
1. “这场戏就不至于砸锅了”中“砸锅”的意思是
比喻做事失败
，在文中指
“我”的表演失败了，引得观众哄堂大笑
。
2. 你觉得这场戏“砸锅”了吗？请联系生活经验说说你的看法。


3. 面对自认为演出窝囊的“我”，你会怎么安慰呢？

答案

1. 比喻做事失败 “我”的表演失败了，引得观众哄堂大笑
2. 没有砸锅。因为只要认识到自己的不足之处，不断努力学习就会取得进步，获得成功。哪怕暂时失败了，也是一种收获和感悟。(答案不唯一)
3. 略
作者“到底怎么演完的”，“一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？写下来和同学一起交流。
略

答案

我有过这样的经历。上次班级组织讲故事比赛，我是第一个上场的，站到台上看到台下坐满了老师和同学，我瞬间脑子一片空白，之前练了好多遍的故事好像不受控制地从我嘴里冒出来，我全程攥着衣角盯着地板，等耳边响起掌声的时候才反应过来我已经讲完了，走下台之后我完全记不清自己刚才讲了什么内容，也想不起来是怎么回到座位上的，只记得心脏咚咚跳得特别快。

解析

这是一道结合自身生活体验的生活化表达题，我们只需要选取自己曾经因过度紧张、注意力高度集中，结束后完全回想不起过程细节的真实经历，把当时的场景和感受写清楚即可，内容要贴合小学生的日常经历，真实自然。