一、阅读《搭船的鸟》,完成下列练习。
1. 观察可以用耳朵听。比如,“天下着雨,雨点儿打在船篷上,沙啦沙啦地响”,作者对雨进行了细致的观察,这句话中的“
2. 观察可以用眼睛看。
(1)根据课文内容,补充以下观察表。

(2)观察外形:作者从整体到局部观察了翠鸟的外形,主要用眼睛观察了翠鸟
(3)观察动作:从翠鸟捕鱼的动作中,我们可以感受到翠鸟捕鱼动作
1. 观察可以用耳朵听。比如,“天下着雨,雨点儿打在船篷上,沙啦沙啦地响”,作者对雨进行了细致的观察,这句话中的“
打
”字写出了雨下得很大,“沙啦沙啦
”是雨点儿打在船篷上的声音。2. 观察可以用眼睛看。
(1)根据课文内容,补充以下观察表。
(2)观察外形:作者从整体到局部观察了翠鸟的外形,主要用眼睛观察了翠鸟
羽毛
、翅膀
和长嘴
的颜色。观察时,作者联想到美丽的鹦鹉
,通过它与翠鸟对比,突出了翠鸟的漂亮
。(3)观察动作:从翠鸟捕鱼的动作中,我们可以感受到翠鸟捕鱼动作
敏捷
、本领高超
的特点。答案
1. 打 沙啦沙啦 2. (1) 外祖父 羽毛 身手 (2) 羽毛 翅膀 长嘴 鹦鹉 漂亮 (3) 敏捷 高超
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