1.如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是 ()

C

【分析】首先分析实物电路的连接：两灯泡L₁、L₂为并联关系，电流表与L₂串联，测量L₂支路的电流；电流表的使用规则是电流需从正接线柱流入、负接线柱流出。逐一分析各选项，匹配实物的连接方式和电流表的接线要求。
【解析】实物电路的电流路径：电源正极→开关后分为两支，一支经L₁回到电源负极，另一支经电流表、L₂回到电源负极，即L₁与L₂并联，电流表测L₂的电流，且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出。对照选项：A选项中电流表在干路，测量总电流，不符合实物连接；B选项中电流表与L₁串联，且正负接线柱接反；C选项中电流表与L₂串联，正负接线柱连接正确，符合实物；D选项中电流表与L₁串联，不符合实物。
【答案】C
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题考查根据实物图画电路图，需明确电路的连接方式、电流表的测量对象及接线规则，属于基础电路题，需仔细分析实物的导线连接。
【难度系数】0.5

2.在下列电路图中，闭合开关后，电流表能正确测量灯$\mathrm{L}_2$电流的电路是（）

B

【分析】要判断电流表能否正确测量灯$\mathrm{L}_2$的电流，需依据电流表的使用规则：①电流表必须串联在被测电路中；②电流需从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。逐一分析各选项：
选项A：电流表接在干路，测量的是$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的总电流，并非$\mathrm{L}_2$的电流，不符合要求。
选项B：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出，能正确测量$\mathrm{L}_2$的电流，符合要求。
选项C：电流表并联在电路中，会造成电源短路，且未串联在$\mathrm{L}_2$支路，不符合要求。
选项D：电流表虽与$\mathrm{L}_2$串联，但正负接线柱接反，电流从负接线柱流入、正接线柱流出，接法错误，不符合要求。
【解析】根据电流表的使用规则，电流表需串联在被测支路且电流正进负出。A中电流表在干路测总电流；B中电流表与$\mathrm{L}_2$串联且接线正确，可测$\mathrm{L}_2$电流；C中电流表并联会短路；D中电流表接线柱接反。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】电流表的使用、串并联电路的电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用，需牢记电流表的连接规则，区分串联支路与干路，注意接线柱的正负方向，是基础电路分析题，需仔细判断电路结构。
【难度系数】0.5

3.下图是实验室中常见的一种仪表的示意图，请写出你从图中得到的三条信息。

①。
②。
③。

①这是一个电流表表盘
②电流表的示数是1.5 A
③电流表的测量范围有0～0.6 A和0～3 A两种(或电流表的分度值分别为0.02 A和0.1 A;电流表使用的测量范围是0～3 A)
(任意写出三条即可)

【分析】
要从图中提取信息，首先观察仪表的标识确定类型，再通过接线柱连接判断使用量程，结合量程确定分度值后读取示数，还可观察表盘的刻度范围得出量程类型，按此思路整理三条合理信息即可。
【解析】
1. 仪表表盘上标有字母“A”，说明该仪表是电流表，用于测量电路中的电流；
2. 接线柱连接的是“-”和“3”，因此该电流表当前使用的量程为0～3A；
3. 对于0～3A量程，表盘每大格代表1A，每大格分为10小格，分度值为0.1A，指针指向1.5A刻度处，所以此时电流表的示数为1.5A；
（也可补充：电流表有0～0.6A和0～3A两个量程，0～0.6A量程的分度值为0.02A等，任选三条合理信息即可）
【答案】
①这是一个电流表；②电流表使用的量程是0～3A；③电流表的示数为1.5A（或“电流表有0～0.6A和0～3A两种量程”“0～0.6A量程的分度值为0.02A”等，合理即可）
【知识点】
电流表的识别；电流表的量程；电流表的读数
【点评】
本题考查电流表的基础识别、量程判断及读数，属于初中物理电学的基础题型，需掌握电流表的相关基础知识。
【难度系数】
0.7

4.小科在做用电流表测量电流实验时，连接了如图所示的电路。闭合开关后，由于
致使电流表无示数，但两个灯泡会发光；拆除导线后，就可以修复电路，并使电流表测量其中一条支路的电流。

电流表被短路 b

【分析】先观察实物电路的连接：导线b直接连通了电流表的两个接线柱，使得电流不经过电流表，因此电流表无示数；而两个灯泡是并联在电路中的，电流可分别通过两条支路经过灯泡，所以两个灯泡会发光。要让电流表测量支路电流，需拆除短路电流表的导线，让电流表串联在支路中。
【解析】闭合开关后，导线b将电流表短路，电流绕过电流表，导致电流表无示数；但电流能通过两条支路分别流经两个灯泡，因此两个灯泡发光。拆除导线b后，电流表会串联在其中一条支路中，此时电流表可测量该支路的电流，电路修复正常。
【答案】电流表被短路；b
【知识点】电路短路；电流表的使用；并联电路
【点评】本题结合实物电路考查电路故障分析，需要学生识别短路现象，理解电流表的正确连接方式，属于基础电路分析题，难度适中。
【难度系数】0.6

5.如图所示,在用电流表测电流的实验中,电路的其他部分都已连接完毕,只有导线M还未连入电路。下列说法正确的是 ()


A.导线M与a接线柱相连且闭合开关时,发生短路故障
B.导线M与b接线柱相连且闭合开关时, $ \mathrm{L}_1 $ 和 $ \mathrm{L}_2 $ 串联
C.导线M与b接线柱相连且闭合开关时,电流表测通过 $ \mathrm{L}_1 $ 和 $ \mathrm{L}_2 $ 的总电流
D.导线M与b接线柱相连且闭合开关时,电流表测通过 $ \mathrm{L}_2 $ 的电流

C

【分析】
要判断各选项的正误，需分两种情况分析导线M接a、接b时的电路连接：
1. 当M接a接线柱时，梳理电流路径，判断电路是否短路、用电器的连接方式；
2. 当M接b接线柱时，梳理电流路径，确定L₁、L₂的连接类型，以及电流表测量的对象，再逐一对应选项判断。
【解析】
1. 导线M接a接线柱时：
电流路径为：电源正极→开关→电流表→a接线柱→M→L₁→电流表负接线柱→电源负极，此时只有L₁接入电路，电流表测L₁的电流，不会发生短路，故选项A错误。
2. 导线M接b接线柱时：
电流从电源正极流出，经开关、电流表后，通过M到b接线柱，电流分为两条支路：
① 支路1：b接线柱→L₂→电源负极；
② 支路2：b接线柱→L₁→电流表负接线柱→电源负极；
因此L₁和L₂为并联，电流表在干路，测量通过L₁和L₂的总电流。
由此可知，选项B（串联）错误，选项C正确，选项D（测L₂电流）错误。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路判断、电流表的使用
【点评】
本题考查基础电路分析，需准确梳理电流路径，明确串并联电路的特点和电流表的测量规则，属于常规电路题，难度适中。
【难度系数】
0.5

6.在实验室，小乔发现一个电流表有两个测量范围，大的测量范围是0～9 A，小的测量范围模糊不清。为了测量小的测量范围是多少，她先用大的测量范围接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小的测量范围接入同一电路，指针位置如图乙所示，则电流表小的测量范围为（）


A.0～0.6 A
B.0～1 A
C.0～6 A
D.0～3 A

D

【分析】首先明确同一电路中电流大小不变，两次测量的电流值相等。先读取大量程（0～9A）下甲图的电流：大量程刻度盘总共有30小格，可算出其分度值，再根据甲图指针位置得到电流大小；再结合乙图指针位置和相同的电流值，算出小量程的分度值，进而确定小量程的范围。
【解析】同一电路中电流大小不变，即两次测量的电流值相等。大量程为0～9A，刻度盘共30小格，因此分度值为$\frac{9A}{30}=0.3A$，甲图指针指向第5小格，所以电流$I=5×0.3A=1.5A$。乙图使用小量程，电流仍为1.5A，乙图指针指向第15小格，因此小量程的分度值为$\frac{1.5A}{15}=0.1A$，小量程的满偏电流为$0.1A×30=3A$，故小量程为0～3A。
【答案】D
【知识点】电流表量程、电流表读数
【点评】本题利用同一电路电流相等的特点，结合电流表刻度盘的格数计算量程，需掌握电流表读数的基本方法，关键是明确两次测量电流相同。
【难度系数】0.5