一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. In my past school year, I had a lot of happy (memory).
2. We may meet some (trouble) during the teen stage. Don't worry and try to ask for help.
3. The boy thought for a while and then told us more (detail) about the accident.
4. —What was Mrs. Huang's suggestion about how to improve your singing skills?
—She (advise) me to join the music club.
5. I (receive) an e-mail from my uncle yesterday.

1. memories
2. troubles
3. details
4. advised
5. received

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合词性、单复数规则、时态等知识点解题：1. 看到a lot of，其后接可数名词复数，需将memory变为复数；2. some后接可数名词复数，trouble此处指具体麻烦事，为可数名词，需变复数；3. more表示“更多的”，后接可数名词复数，需将detail变为复数；4. 根据问句的was判断为过去时态，advise需用过去式；5. 时间状语yesterday表过去，receive需用过去式。
【解析】
1. a lot of修饰可数名词复数，memory的复数形式为memories，故填memories；
2. some修饰可数名词复数，trouble此处指具体的麻烦事，为可数名词，复数形式为troubles，故填troubles；
3. more表示“更多的”，后接可数名词复数，detail的复数形式为details，故填details；
4. 问句中was为is的过去式，说明对话发生在过去，答句需用一般过去时，advise的过去式为advised，故填advised；
5. 时间状语yesterday表示过去的时间，句子用一般过去时，receive的过去式为received，故填received。
【答案】
1. memories
2. troubles
3. details
4. advised
5. received
【知识点】
可数名词复数变化、一般过去时、动词适当形式
【点评】
本题为英语基础词形变换题，考察名词单复数和动词时态的基本用法，是初中英语核心基础题型，难度较低，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.8

()1. —Hi, Li Xiang! Guess what? We win the football game.
— !

A.Congratulations
B.What a pity
C.How time flies

1. A

【分析】本题是情景交际类英语选择题，解题思路为：先明确上文语境是对方告知“赢了足球赛”，需选择符合该语境的答语；再逐一分析选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】上文提到“We win the football game（我们赢了足球赛）”，当他人取得成功时，应送上祝贺。A选项“Congratulations”意为“祝贺”，符合语境；B选项“What a pity”意为“真遗憾”，用于回应不好的事情，不符合；C选项“How time flies”意为“时光飞逝”，与语境无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际的基础用法，结合上下文语境即可轻松选出答案，主要考查学生对日常交际用语的掌握，属于基础题。
【难度系数】0.8

()2. Wenwen felt because she lost the chance to join the school paper-cut club.

A.afraid
B.nervous
C.disappointed

2. C

【分析】
首先明确句子语境：文文因失去加入学校剪纸俱乐部的机会产生某种情绪，需辨析三个形容词的含义。A项afraid意为“害怕的”，B项nervous意为“紧张的”，C项disappointed意为“失望的”。结合“失去机会”的语境，对应的情绪应为失望，因此需选C项。
【解析】
该句为原因状语从句，逻辑为“失去机会→产生对应情绪”。A.afraid（害怕的）不符合失去机会的情绪；B.nervous（紧张的）也不符合；C.disappointed（失望的）契合失去机会后的情绪，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境运用
【点评】
本题是基础英语词义辨析题，结合句子语境即可选出正确答案，考查学生对形容词含义及句子逻辑的理解。
【难度系数】
0.8

()3. The first day of is our National Day.

A.January
B.May
C.October

3. C

【分析】
首先需明确中国的国庆节是每年10月1日，再识别各选项对应的月份含义，即可选出正确答案。
【解析】
中国的国庆节（National Day）为每年10月1日。选项A January意为“一月”，选项B May意为“五月”，选项C October意为“十月”，因此符合题意的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
月份的英文表达、中国国庆节常识
【点评】
本题考查基础的月份英文词汇和常识，属于英语学科的基础识记类题目，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9

()4. My parents give me to deal with life problems.

A.courage
B.skills
C.ways

4. A

【分析】先理解句子句意：我的父母给我______来处理生活问题。接着分析各选项：A选项courage意为“勇气”，是不可数名词；B选项skills意为“技能”，是可数名词复数；C选项ways意为“方法”，是可数名词复数。结合语境，父母给予孩子处理生活问题的勇气更符合语义，且courage为不可数名词，此处用原形符合语法要求，因此选A。
【解析】句子翻译：我的父母给我勇气来处理生活问题。逐一分析选项：A. courage（勇气，不可数名词），符合语义和语法；B. skills（技能，可数复数），语义不符；C. ways（方法，可数复数），语义不符。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；不可数名词用法
【点评】本题考查基础的名词词义辨析，需结合语境和名词的数进行判断，难度较低，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.7

()5. We should always have talks between friends.

A.long
B.honest
C.interesting

5. B

【分析】首先理解题干句子的含义，再辨析各选项形容词的词义，结合朋友间交往的合理语境，选出最恰当的形容词修饰“talks（交谈）”。
【解析】题干句子意为“我们应该和朋友之间总是进行______的交谈”。A项long表示“长的”，B项honest表示“诚实的”，C项interesting表示“有趣的”。朋友间的交往中，诚实的沟通符合交际原则，用honest修饰talks最恰当，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；名词修饰
【点评】本题为基础英语词汇题，考查形容词词义辨析，结合日常交际常识即可作答，属于易得分题。
【难度系数】0.8