10. 下面是五名同学的体重统计表。

(1) 根据上面的统计表完成下面的条形统计图。
体重/千克

(2) 每格代表()千克。
(3) 五名同学中，()最重，()最轻。
(4) ()和()的体重相等。
(5) 请再提出一个数学问题并
解答。

(1) 纵轴从下往上的括号内依次填入：20、25、30、35、40、45、50、55；
对应绘制条形：小宁的条形高度对应35千克，小华的条形高度对应30千克，小静的条形高度对应25千克，小玲的条形高度对应30千克，小欣的条形高度对应36千克。
(2) 5
(3) 小欣；小静
(4) 小华；小玲
(5) 示例：
问题：体重最重的同学比最轻的同学重多少千克？
36-25=11（千克）
答：体重最重的同学比最轻的同学重11千克。

11.某学校组织155名四年级学生到儿童乐园欢度六一儿童节，并对学生最喜欢的游玩项目进行了调查。

(1)最喜欢玩()项目的人数最多，最喜欢玩小火车项目的人数是最喜欢玩()项目人数的2倍。
(2)如果最喜欢玩激流勇进项目的有35人，那么最喜欢玩过山车项目的有()人。
(3)你还知道哪些数学信息？
写一写。

(1) 碰碰车；旋转木马
(2)
$35÷7=5$（人）
$2×5=10$（人）
答：最喜欢玩过山车项目的有10人。
(3) 示例：最喜欢玩碰碰车的有45人，最喜欢玩旋转木马的人数是最喜欢玩过山车人数的2倍。（答案合理即可）