1. 正确认识自己的意义(原因)。
(1) 对自己：促进______。准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强______。
(2) 对他人：促进与他人的______。正确处理______与______的关系,从而更好地认识和改造外部世界。

（1）自我发展 自信 （2）交往 个人 社会

【分析】本题考查正确认识自己的意义，需从对自己、对他人两个层面回忆教材核心知识点。首先明确对自身的作用：正确认识自己能把握自身禀赋特性，促进自我发展，增强自信；对他人的作用是促进与他人的交往，需处理好个人与社会的关系，进而更好认识和改造外部世界。
【解析】本题为道德与法治学科的基础识记题，考查正确认识自己的意义。（1）从对自己的角度，正确认识自己有助于准确把握自身禀赋和特性，从而促进自我发展，增强对自己的信心即自信；（2）从对他人的角度，正确认识自己能促进与他人的交往，需要正确处理个人与社会的关系，以更好地认识和改造外部世界。
【答案】（1）自我发展 自信 （2）交往 个人 社会
【知识点】正确认识自己的意义、个人与社会的关系
【点评】本题属于基础识记类题目，聚焦教材核心知识点，难度较低，主要考查学生对正确认识自己意义的准确记忆，是道德与法治学科的常考基础题型。
【难度系数】0.9

2. 客观认识和对待自己的途径和方式。
(1) 通过对自我的______来认识自己。从生理状况(身材、相貌、体能、性别等)、______特征(性格、气质、能力等)、社会关系(自己在家庭或班级中的角色等)来认识自己。
(2) 通过______来认识自己。
(3) 在生活实践中认识自己。______等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,______也更加清晰。

（1）全面分析 心理 （2）他人的评价 （3）学习、劳动、人际交往 自我形象

【分析】
本题考查正确认识自己的途径，解题思路是结合道德与法治教材中关于认识自我的核心知识点，根据题干的语境提示，准确匹配对应的内容，完成填空。
【解析】
（1）从对自我的全面分析来认识自己，认识自我的维度包括生理状况、心理特征（性格、气质、能力等）、社会关系，故第一空填“全面分析”，第二空填“心理”；
（2）认识自己的重要途径之一是通过他人的评价来认识自己，故此处填“他人的评价”；
（3）生活实践中，学习、劳动、人际交往等活动能帮助我们了解自身优势与不足，让我们对自己的认识更准确，自我形象也更清晰，故此处依次填“学习、劳动、人际交往”“自我形象”。
【答案】
（1）全面分析 心理 （2）他人的评价 （3）学习、劳动、人际交往 自我形象
【知识点】
认识自我的途径
【点评】
本题为基础识记类题目，聚焦教材核心考点，考查学生对正确认识自己的途径的掌握，难度较低，只要熟记相关知识点即可准确作答，是道德与法治学科中自我认知模块的基础考查内容。
【难度系数】
0.9

3. 正确对待他人评价的意义、态度及方法。
(1) 意义：______是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是______的表现。
(2) 态度：______地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
(3) 方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。

（1）他人的评价 走向成熟 （2）客观冷静

【分析】
本题考查七年级上册道德与法治中“正确对待他人评价”的基础知识点，需结合教材原文，根据题干语境匹配对应表述，准确填写空缺内容。
【解析】
（1）根据教材内容，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成客观、完整、清晰的自我认识；正确对待他人评价是走向成熟的表现，因此两空分别填“他人的评价”“走向成熟”。
（2）对待他人评价的态度是客观冷静，既不盲从也不轻视，因此填“客观冷静”。
【答案】
（1）他人的评价；走向成熟 （2）客观冷静
【知识点】
认识自己；他人评价
【点评】
本题为教材基础知识点的直接考查，侧重对核心概念的记忆，难度较低，是学生需掌握的必背内容。
【难度系数】
0.9