一 新情境 阅读王葆的自我介绍卡,完成练习。
自我介绍卡
姓名:王葆 身份:①pǔ tōng 少先队员
规矩:奶奶每逢要求我做什么,就得给我讲故事。
宝葫芦的故事:大家获得宝葫芦的②fāng shì 不同:张三劈面撞见神仙得到,李四远足旅行到③lóng gōng 获得,王五④kěn 让奶奶换衣服得到,赵六则是掘地掘到。但只要得到了,就可以要什么有什么。
幻想得到宝葫芦:听完这些故事,我⑤mào 出一个想法——希望得到一个宝葫芦,帮助⑥kě lián 的自己实现愿望。
1.根据拼音写字词,注意书写工整。
2.下列加点字注音有误的一项是()。
A.规矩(jǔ) B.掘(jué)地 C.希(xī)望 D.联(nián)系
3.读自我介绍卡中加点的多音字“少”和“行”,完成下面题目。
(1)“少先队员”一词中“少”读作

shào

。它还有一个读音

shǎo

,组词

多少

。
(2)“旅行”一词中“行”读作

xíng

,意思是

①

。(填序号)
①走 ②可以 ③路程
4.通过阅读自我介绍卡,可以得知宝葫芦的神奇之处是(

B

)
A.可以给主人讲故事。 B.可以帮助主人实现愿望。 C.可以让人变得力大无穷。

1. ①普通 ②方式 ③龙宫 ④肯 ⑤冒 ⑥可怜
2. D
3.(1) shào shǎo 多少
(2) xíng ①
4. B

二 品读句子。
“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
句子通过描写王葆的和，让我们感受到王葆是一个的孩子。我能用加点字描写我熟悉的一个人：。

语言 动作 淘气 示例:弟弟一面跑过来，一面举起手中的书