3. 妈妈到超市购买餐具，预算的金额正好能买4个碗或正好买12双筷子，要使一个碗配一双筷子，在钱不剩余的情况下妈妈应该怎么买？

3. $1÷(\frac{1}{4}+\frac{1}{12})=3$ 买3个碗和3双筷子

4. 一个梯形的面积和一个圆的面积相等。已知梯形的上底是$\frac{1}{7}$ m，下底是$\frac{1}{9}$ m，高是$\frac{11}{16}$ m。（π取$\frac{22}{7}$）
（1）这个圆的面积是多少平方米？
（2）这个圆的直径是多少米？

| 评价内容 | 评价标准 | 自评等级 |
| --- | --- | --- |
| 知识掌握 | A. 能轻松完成每个课时练习，解答都正确。
B. 能完成每个课时练习，偶尔有1～2道错题。
C. 能基本完成每个课时练习，有3道及3道以上错题。
D. 完成练习有困难，需要家人帮助。 | |
| 思维品质 | A. 能轻松读懂题目的信息，完整表达解题思路。
B. 能读懂题目的信息，表达解题思路不够清晰。
C. 能读懂题目信息，不会表达解题思路，但解答正确。
D. 读题有困难，需要家人帮助分析。 | |
| 练习书写 | A. 书写工整，书面整洁。
B. 书写工整，书面有污渍。
C. 书写不清晰，书面有污渍。
D. 书写潦草，书面破损。 | |
| 练习习惯 | A. 按时完成练习，做完能检查，错题能全部订正。
B. 按时完成练习，做完能检查，错题部分订正。
C. 能按时完成练习，有漏题、看错题目的现象，错题没有订正。
D. 不能按时完成练习，有漏题、看错题目的现象，错题没有订正。 | |
| 总评 | 我得了（）个A，（）个B，（）个C，（）个D。
最突出的进步：
反思和改进： | |
| 教师寄语 | | |

4. （1）$(\frac{1}{7}+\frac{1}{9})×\frac{11}{16}÷2=\frac{11}{126}$（m²）
（2）设圆的半径为r，则$πr^2=\frac{11}{126}$ $r^2=\frac{11}{126}÷\frac{22}{7}=\frac{1}{36}$ $r=\frac{1}{6}$ m $d=\frac{1}{3}$ m