2026年课时练人民教育出版社九年级语文上册人教版第125页答案
1.自读课文,完成下面的思维导图。
曹刿论战
战前对话
肉食者鄙,未能远谋
何以战——①
取信于民

战中指挥
②
齐人三鼓
——出击

③
探明虚实
——追击
战后释疑
彼竭我盈——故克
④
辙乱旗靡
——故逐
深谋远虑

答案

1.① 取信于民 ② 齐人三鼓 ③ 探明虚实 ④ 辙乱旗靡

解析

【分析】
这道题考查对《曹刿论战》文章内容与结构的梳理,需结合课文各阶段的关键情节对应填空:战前曹刿问鲁庄公“何以战”,核心答案是“取信于民”;战中指挥环节,曹刿在齐军三次击鼓后才建议出击,确认齐军溃败迹象后才建议追击;战后释疑中,曹刿解释追击的依据是齐军“辙乱旗靡”。
【解析】
根据《曹刿论战》原文内容:
1. 战前“何以战”对应鲁庄公“小大之狱,虽不能察,必以情”的回答,核心是“取信于民”,故①填取信于民;
2. 战中指挥,曹刿待齐军三次击鼓后才让鲁军出击,故②填齐人三鼓;
3. 追击前曹刿先观察齐军车辙、军旗,确认其溃败状态(探明虚实)后才建议追击,故③填探明虚实;
4. 战后释疑中,曹刿称“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”,故④填辙乱旗靡。
【答案】
①取信于民 ②齐人三鼓 ③探明虚实 ④辙乱旗靡
【知识点】
《曹刿论战》内容梳理、文言文文意理解
【点评】
本题以思维导图形式考查课文结构与关键内容,需学生熟悉课文情节,理清战前、战中、战后的核心要点,属于基础的文意理解题。
【难度系数】
0.3
2.齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强,主要原因是什么?请结合课文简要分析。

答案

鲁抗齐是正义的战争;鲁庄公能做到“取信于民”,虚心纳谏;曹刿富有军事谋略,能够洞察全局,善于抓住战机,乘胜追击。

解析

【分析】
解答本题需结合课文《曹刿论战》的内容,从战争性质、君主举措、将领谋略三个核心维度梳理鲁国以弱胜强的原因:首先明确战争的正义性是取胜的基础;其次分析鲁庄公是否能赢得民心、虚心纳谏;最后聚焦曹刿的军事才能,尤其是对战机的精准把握,以此整合出答案要点。
【解析】
1. 战争性质:鲁国是抵抗齐国侵略的正义战争,符合民众利益,能得到民众的支持;
2. 鲁庄公的作为:能做到“取信于民”(课文中曹刿将“小大之狱,虽不能察,必以情”视为作战的先决条件),且能虚心听从曹刿的正确指挥;
3. 曹刿的军事谋略:善于洞察战局,抓住“彼竭我盈”的进攻时机,在确认齐军真正溃败(辙乱旗靡)后才下令追击,体现了卓越的军事指挥才能。
【答案】
鲁抗击齐是正义的战争;鲁庄公能做到“取信于民”,虚心纳谏;曹刿富有军事谋略,能够洞察全局,善于抓住战机,乘胜追击。
【知识点】
文言文内容理解、古代战争分析
【点评】
本题考查经典文言文《曹刿论战》的核心内容理解,要求结合文本分析鲁国取胜的原因,既需掌握课文关键语句,又要具备归纳概括能力,是初中语文常见的文言文阅读分析题。
【难度系数】
0.5
3.曹刿的“远谋”体现在哪里?他是个怎样的人?
4.鲁庄公的“鄙”表现在哪里?他是个怎样的人?
5.本文仅用二百余字就叙述了长勺之战的全过程。作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?
6.文章运用对比手法塑造了曹刿这一人物形象,请举一例分析其作用。

答案

3. 政治方面:认为取信于民是作战的先决条件。
军事方面:善于把握进攻和追击的时机。
曹刿:有卓越的政治远见和杰出的军事才能,富有强烈的爱国主义精神。
4. 战前:把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和虚无的神灵的保佑上,说明他在政治上目光短浅——“衣食所安,弗敢专也,必以分人”“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”。
战中:战场上急躁冒进,未曾谨慎考虑就出击追敌——“公将鼓之”“公将驰之”。
战后:战争胜利了却不知原因,说明他在军事上的无知——“既克,公问其故”。
鲁庄公:政治上目光短浅,把取胜的希望寄托在少数人的支持和虚无的神灵的保佑上;军事上无知,战争中急躁冒进,战后不知取胜原因;但知人善任,用人不疑,虚心纳谏,虚心求教。
5. 曹刿战前与鲁庄公的对话,战中对战机的准确把握、对敌情的详察,战后对战争取胜的原因的论述详写。与曹刿深谋远虑无关的战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提,请见、从战等一笔带过。
这样写有利于突出曹刿谋略过人的军事家的形象,突出文章的主题。
6. 示例:将乡人与曹刿对国事的态度对比,突出了曹刿对国家的责任感。
将鲁庄公与曹刿对战前准备的认识对比,突出了曹刿的远谋。
将鲁庄公与曹刿对战机的把握对比,突出了曹刿军事上的卓越才能。
将鲁庄公与曹刿对战争胜利原因的理解对比,突出了曹刿军事上的卓越才能。

解析

【分析】
解答这几道题需结合《曹刿论战》原文内容,从人物言行、文章写作手法等角度分析:第3题梳理曹刿在政治、军事上的表现,提炼“远谋”体现并总结其形象;第4题分战前、战中、战后阶段分析鲁庄公的“鄙”,再全面评价其性格;第5题明确详略内容,结合主题分析好处;第6题找出对比手法的例子,分析其塑造曹刿形象的作用。
【解析】
3. 曹刿的“远谋”体现在两方面:①政治上,认为取信于民是作战的先决条件,体现卓越政治远见;②军事上,善于把握进攻和追击的时机,体现杰出军事才能。曹刿是有强烈爱国主义精神、深谋远虑的人。
4. 鲁庄公的“鄙”表现在:①战前,把取胜希望寄托在少数人支持和神灵保佑上,政治目光短浅;②战中,急躁冒进,未谨慎考虑就出击、追击,军事无知;③战后,胜利后不知取胜原因,军事无知。但他也有知人善任、虚心纳谏的优点。
5. 文章详写曹刿战前与鲁庄公的对话、战中对战机的把握、战后对取胜原因的论述;略写战争起因、战斗状况等与曹刿谋略无关的内容。这样安排突出曹刿的“远谋”,深化文章主题。
6. 示例:①将乡人与曹刿对国事的态度对比,突出曹刿的责任感;②将鲁庄公与曹刿对战前准备的认识对比,突出曹刿的“远谋”;③将鲁庄公与曹刿对战机的把握对比,突出曹刿的军事才能;④将鲁庄公与曹刿对胜利原因的理解对比,突出曹刿的军事才能。
【答案】
3. 政治方面:认为取信于民是作战的先决条件。军事方面:善于把握进攻和追击的时机。曹刿:有卓越的政治远见和杰出的军事才能,富有强烈的爱国主义精神。
4. 战前:把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和虚无的神灵的保佑上,说明他在政治上目光短浅——“衣食所安,弗敢专也,必以分人”“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”。战中:战场上急躁冒进,未曾谨慎考虑就出击追敌——“公将鼓之”“公将驰之”。战后:战争胜利了却不知原因,说明他在军事上的无知——“既克,公问其故”。鲁庄公:政治上目光短浅,把取胜的希望寄托在少数人的支持和虚无的神灵的保佑上;军事上无知,战争中急躁冒进,战后不知取胜原因;但知人善任,用人不疑,虚心纳谏,虚心求教。
5. 曹刿战前与鲁庄公的对话,战中对战机的准确把握、对敌情的详察,战后对战争取胜的原因的论述详写。与曹刿深谋远虑无关的战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提,请见、从战等一笔带过。这样写有利于突出曹刿谋略过人的军事家的形象,突出文章的主题。
6. 示例:将乡人与曹刿对国事的态度对比,突出了曹刿对国家的责任感。将鲁庄公与曹刿对战前准备的认识对比,突出了曹刿的远谋。将鲁庄公与曹刿对战机的把握对比,突出了曹刿军事上的卓越才能。将鲁庄公与曹刿对战争胜利原因的理解对比,突出了曹刿军事上的卓越才能。
【知识点】
文言文阅读、人物形象分析、对比手法
【点评】
这几道题围绕《曹刿论战》核心内容,考察人物形象把握、详略安排作用及对比手法运用,是初中语文文言文学习的重点题型,有助于深化对课文的理解。
【难度系数】
0.6