阅读短文，完成练习。
访 兰
贾平凹
① 父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来看赏，父亲并不因此而得意，反倒有几分愠怒。以后又进山去，就不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”
② 我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直垂而下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半个天空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，就像地上铺了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都能闻到。
③ 我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好。又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的。以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品种、形状呢！
④ 父亲却制止了我，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
⑤ 我说：“这里的好！”
⑥ “怎么个好呢？”
⑦ 我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。
⑧ “是味儿好像不同吗？”
⑨ “是的。”
⑩ “这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？”
⑪ 父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣；一经栽培，便成了玩赏的盆景。”
⑫ “但它确实叶更嫩，花更繁更大了呀。”
⑬ “样子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
⑭ 父亲的话是对的。但我不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢？
⑮ “这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”
⑯ 我再也不敢去挖野兰了。欣赏着它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它却无形中就毁了它呢！
⑰ 父亲拉着我坐在潭边，他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，谄媚处世，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。”
⑱ 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
(有删改)
1. 下列对短文第②自然段中画横线句子的理解，不正确的一项是()
A. 为下文赞美野兰埋下伏笔。
B. 衬托野兰的高雅不俗。
C. 渲染热闹欢腾的氛围。
D. 交代野兰的生长环境。
2. 短文中最能体现野兰特点的词是()
A. 香气浓烈
B. 清妙
C. 清爽
D. 纯朴
3. 短文第⑭自然段中画波浪线句子写出了作者对野兰的之情，把这句话换一种说法：。
4. 下列对短文的理解，正确的一项是()
A. 开篇设置悬念，既激发了读者的兴趣，又使文章跌宕起伏，并为下文访兰做好了铺垫。
B. 全文通过对兰草的细腻描写和刻画，表达了作者对父亲的崇敬之情。
C. 文章写了“我”和父亲上山访兰过程中的所见所闻，既表明访兰的艰辛，又体现出兰草生长环境的恶劣。
D. 访兰过程中父子的对话交代了访兰的内容，从中“我”认识到了野兰的特性，因此感到惋惜。
5. 短文中作者通过写兰草揭示了人生哲理，用“”画出相关的语句，并结合课文《落花生》谈谈你对这句话的理解。

1. C
2. D
3. 惋惜；这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶不是为谁长的，花不是为谁开的，不会有几个人欣赏它。
4. A
5. 相关语句：做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，谄媚处世，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。
理解：《落花生》中花生虽外表不美，但很有用，启示我们要做有用的人。而此处兰草保持纯朴，不为被欣赏而生长，启示我们人活在世上也要保持真性，不能谄媚处世，要做有品格的人。