2025年同步练习册海燕出版社三年级语文上册人教版第118页答案
四、选词填空。
温暖 温和
1. 听了他亲切的方言,我心里感觉一阵(
温暖
)。
2. 李老师说话时语气(
温和
),大家都很喜欢她。
陆续 继续 持续 连续
3. 小文(
连续
)两年被评为优秀班干部,我要向她学习。
4. 放学了,同学们(
陆续
)走出校园。
5. 听完老师的讲解,同学们(
继续
)练起字来。
6. 这场谈判(
持续
)了整整一天。
虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都……
一……就…… 因为……所以…… 既然……就……
7. 我们(
无论
)走到哪里,(
都
)不要忘记随身带一本书阅读。
8. 奶奶(
虽然
)已经满头银发,(
但是
)行动十分利落。
9. 菊花(
不但
)能供人观赏,(
而且
)可以泡茶。
10. 我放学(
一
)回到家,(
就
)马上找出彩笔画画。
11. 你(
既然
)答应李明周末一起去游泳,(
就
)应该说到做到。
12. (
因为
)这部电影太感人,(
所以
)我打算再看一遍。

答案

1.温暖 2.温和 3.连续 4.陆续 5.继续 6.持续 7.无论 都 8.虽然 但是 9.不但 而且 10.一 就 11.既然 就 12.因为 所以

解析

1. “温暖”侧重内心的感受，“听了亲切的方言心里感觉”用“温暖”；2. “温和”形容语气态度不严厉，李老师说话语气用“温和”。3. “连续”强调不间断，“两年”不间断用“连续”；4. “陆续”表示有先有后，同学们走出校园用“陆续”；5. “继续”指接着做某事，听完讲解接着练字用“继续”；6. “持续”强调时间延续，谈判延续一天用“持续”。7. “无论……都……”表条件关系，“走到哪里”是条件，“不要忘记”是结果；8. “虽然……但是……”表转折，“满头银发”与“行动利落”是转折；9. “不但……而且……”表递进，“供人观赏”和“可以泡茶”是递进；10. “一……就……”表承接，“回到家”后“马上画画”是承接；11. “既然……就……”表因果（推论），“答应”后“应该做到”是推论结果；12. “因为……所以……”表因果，“电影感人”是“再看一遍”的原因。
五、在括号里填入恰当的“的”“地”“得”。
1. 今天是六一儿童节,我怀着喜悦(
的
)心情飞快(
地
)赶到学校,发现学校里热闹极了。五彩(
的
)气球、五颜六色(
的
)花朵把校园装扮(
得
)异常美丽,校园简直成了欢乐(
的
)海洋。
2. 他画(
的
)黑板报得到了老师(
的
)表扬,所以,放学后他一路走(
得
)飞快,迫不及待(
地
)要把这个好消息与妈妈分享。

答案

1. 的，地，的，的，得，的；
2. 的，的，得，地。

解析

“的”通常用在形容词之后，名词之前，表修饰关系；“地”用在形容词之后，动词之前，表状语关系；“得”用在动词或形容词之后，表补语关系。
1. “心情”是名词，前面用“的”；“赶到”是动词，前面用“地”；“气球”是名词，前面用“的”；“花朵”是名词，前面用“的”；“装扮”后用“得”，用来补充说明装扮的结果；“海洋”是名词，前面用“的”。
2. “画”后面跟的是“黑板报”名词短语，所以用“的”；“老师”后跟“表扬”名词，前面用“的”；“走”为动词，后面用“得”；“迫不及待”后为动词“分享”，但在本题中“迫不及待”后为“要把这个好消息与妈妈分享”，所以用“地”。