登录
1. 看图列式计算。
□×□=□
□×□=□
□×□+□=□
□×□=□
□×□=□
□×□+□=□
答案
1. $5×3=15$ $0×3=0$ $3×2+2=8$
2. 算一算，比一比。你有什么发现？
我发现：(
我发现：(
两个乘数交换位置，积不变
)。答案
2. 2 2 0 0
两个乘数交换位置，积不变
两个乘数交换位置，积不变
(1) 下图表示的情况为( 
)。
① 4和2相加 ② 4个2相加
③ 2个4相加
)。① 4和2相加 ② 4个2相加
③ 2个4相加
答案
(1) ③
(2)(淮安涟水)若$a × b = 0$,则(
①$a$一定为0 ②$a$、$b$一定均为0 ③$a$、$b$中至少有一个为0
③
)。①$a$一定为0 ②$a$、$b$一定均为0 ③$a$、$b$中至少有一个为0
答案
(2) ③
4. 新情境学科融合“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看图写一写，你能写出哪些乘法算式？
答案
4. 答案不唯一,如 $3×3=9$ $2×4=8$
5. 新趋势算法探究 想一想，写一写。
$5+6+7=(\quad)×(\quad)$
$7+7+7+7-14=(\quad)×(\quad)$
$\underbrace{3+3+\dots+3}_{7个3}+6=(\quad)×(\quad)$
$\underbrace{0+0+\dots+0}_{100个0}=(\quad)×(\quad)$
$5+6+7=(\quad)×(\quad)$
$7+7+7+7-14=(\quad)×(\quad)$
$\underbrace{3+3+\dots+3}_{7个3}+6=(\quad)×(\quad)$
$\underbrace{0+0+\dots+0}_{100个0}=(\quad)×(\quad)$
答案
5. 6 3 7 2 3 9 0 100
6. 新情境地域特色 将一批惠山泥人排成5行，每行的个数相等，其中有个红色泥人在第3行，它从左边数是第3个，从右边数是第2个。一共有多少个惠山泥人？（先画点子图，再计算）
答案
6.
$3+2-1=4$(个) $4×5=20$(个)
先求出每行有几个惠山泥人,再乘行数,据此解答。