1. 把乘法口诀补充完整。
一五得(
(
一五得(
五
) 三五(十五
)(
五五
)二十五 (四五
)二十答案
1. 一五得五 三五十五 五五二十五 四五二十
2. 新趋势题组训练 看图写乘法算式和乘法口诀。
(1) ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
(5)个(2)
□×图1=□
乘法口诀:
(2) 🍎🍎🍎🍎🍎 🍎🍎🍎🍎🍎
□×图2=□
乘法口诀:
(1) ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
(5)个(2)
□×图1=□
乘法口诀:
二五一十
(2) 🍎🍎🍎🍎🍎 🍎🍎🍎🍎🍎
□×图2=□
乘法口诀:
二五一十
答案
2. (1) 2×5=10 二五一十
(2) 5×2=10 二五一十
(2) 5×2=10 二五一十
3. 新情境学科融合 乐谱是用符号来记录音乐的方法。下面的这节乐谱中,一共有多少拍?
XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|
一个四分音符(图1)为1拍。
XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|
一个四分音符(图1)为1拍。
答案
3. 3×5=15(拍) 口答:一共有15拍。
4. 照样子,小蜜蜂再飞2次,会飞到几?先画一画,再写出算式。

答案
4. 5×3=15
5.(泰州姜堰区)妈妈将这些糖果分给红红的4个好朋友,每人分5块,够吗?
答案
5. 5×4=20(块) 20<23 口答:够。
6. 先改写算式,再计算。
$5×5 -5 -5 -5 = □×□ = □$
$5+10+5+5 = □×□ = □$
$5+4+3+2+1 = □×□ = □$
$5×5 -5 -5 -5 = □×□ = □$
$5+10+5+5 = □×□ = □$
$5+4+3+2+1 = □×□ = □$
答案
6. 5×5 -5 -5 -5 = 5×2 = 10
5+10+5+5 = 5×5 = 25
5+4+3+2+1 = 3×5(或5×3) = 15
5+10+5+5 = 5×5 = 25
5+4+3+2+1 = 3×5(或5×3) = 15
7. 新素养推理意识 想一想,填一填。
(1) ○+○+○=15 ○×□=20
○=(
(2)
×
=
+
+
+
+ 
×
=10
=(
=(
(1) ○+○+○=15 ○×□=20
○=(
5
) □=(4
)(2)
×
5
) 2
)答案
7. (1) 5 4 由题意可知,3个○相加的和是15,想乘法口诀“三五十五”,可以求得○=5。再由5×□=20,想乘法口诀“四五二十”,可以求得□=4。
(2) 5 2 解析 由题意可知,
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