Ⅰ.根据句意从方框中选出恰当的单词填空。(有两个词多余)
late/routine/rise/homework/stay/early/saying
1. (新课标 名人名言) My favourite old
2. I always finish my
3. My grandfather always does tai chi to
4. —Jack usually gets up at 5:00 to read English. —Great! The
5. —What is your morning
late/routine/rise/homework/stay/early/saying
1. (新课标 名人名言) My favourite old
saying
is “Time is life”.2. I always finish my
homework
at school and then go home.3. My grandfather always does tai chi to
stay
healthy.4. —Jack usually gets up at 5:00 to read English. —Great! The
early
bird catches the worm(虫).5. —What is your morning
routine
? —I usually get up at 7:00. After brushing my teeth, I have breakfast.答案
1. saying 2. homework 3. stay 4. early 5. routine
解析
【分析】
这是一道选词填空题,解题思路如下:首先明确方框内单词的词义:late(晚的/地)、routine(常规)、rise(上升)、homework(作业)、stay(保持)、early(早的/地)、saying(谚语);接着逐个分析句子,根据句意和空缺处的词性、搭配要求匹配单词:1. 第1句需填表示“谚语”的名词;2. 第2句需填表示“作业”的名词;3. 第3句需填能构成固定搭配“保持健康”的词;4. 第4句需填符合谚语“早起的鸟儿有虫吃”的词;5. 第5句需填表示“日常常规”的名词,最后确认多余词为late和rise。
【解析】
1. 句意:我最喜欢的古老谚语是“时间就是生命”,saying意为“谚语”,符合语境,故填saying;
2. 句意:我总是在学校完成作业然后回家,homework意为“作业”,finish one's homework是固定搭配,故填homework;
3. 句意:我爷爷总是打太极来保持健康,stay healthy是固定短语,意为“保持健康”,故填stay;
4. 句意:——杰克通常5点起床读英语。——太棒了!早起的鸟儿有虫吃,early意为“早的”,符合谚语表达,故填early;
5. 句意:——你早上的常规是什么?——我通常7点起床...,routine意为“常规”,符合语境,故填routine。
【答案】
1. saying 2. homework 3. stay 4. early 5. routine
【知识点】
词汇运用;固定搭配
【点评】
本题为基础选词填空题,主要考查词汇词义理解和常用固定搭配,难度较低,学生结合句意分析即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这是一道选词填空题,解题思路如下:首先明确方框内单词的词义:late(晚的/地)、routine(常规)、rise(上升)、homework(作业)、stay(保持)、early(早的/地)、saying(谚语);接着逐个分析句子,根据句意和空缺处的词性、搭配要求匹配单词:1. 第1句需填表示“谚语”的名词;2. 第2句需填表示“作业”的名词;3. 第3句需填能构成固定搭配“保持健康”的词;4. 第4句需填符合谚语“早起的鸟儿有虫吃”的词;5. 第5句需填表示“日常常规”的名词,最后确认多余词为late和rise。
【解析】
1. 句意:我最喜欢的古老谚语是“时间就是生命”,saying意为“谚语”,符合语境,故填saying;
2. 句意:我总是在学校完成作业然后回家,homework意为“作业”,finish one's homework是固定搭配,故填homework;
3. 句意:我爷爷总是打太极来保持健康,stay healthy是固定短语,意为“保持健康”,故填stay;
4. 句意:——杰克通常5点起床读英语。——太棒了!早起的鸟儿有虫吃,early意为“早的”,符合谚语表达,故填early;
5. 句意:——你早上的常规是什么?——我通常7点起床...,routine意为“常规”,符合语境,故填routine。
【答案】
1. saying 2. homework 3. stay 4. early 5. routine
【知识点】
词汇运用;固定搭配
【点评】
本题为基础选词填空题,主要考查词汇词义理解和常用固定搭配,难度较低,学生结合句意分析即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.A singer.
B.A teacher.
C.A reporter.
D.A scientist.
C
)1. Amy likes talking with all kinds of people. She wants to work in a TV station. Which of the following jobs may she choose in the future?A.A singer.
B.A teacher.
C.A reporter.
D.A scientist.
答案
1.C
解析
【分析】
解题时需先抓住题干的两个关键信息:一是Amy的特点——喜欢和各类人交谈;二是她的职业意向——想在电视台工作。再逐一分析选项的职业特点,匹配上述两个条件,即可选出正确答案。
【解析】
根据题干要求,需选择既符合“喜欢与各类人交谈”,又符合“在电视台工作”的职业。A选项歌手主要工作是演唱,不符合“与各类人交谈”的特点,排除;B选项教师主要从事教育教学,不属于电视台相关职业,排除;C选项记者需要经常与各类人沟通交流,且电视台记者属于电视台职业,完全符合题干要求;D选项科学家主要从事科研工作,既不符合“与各类人交谈”,也不属于电视台职业,排除。
【答案】
C
【知识点】
职业名词辨析,句意理解
【点评】
本题考查对职业类词汇的掌握及题干信息的提取能力,属于基础题型,准确抓住题干关键条件即可快速选出答案。
【难度系数】
0.8
解题时需先抓住题干的两个关键信息:一是Amy的特点——喜欢和各类人交谈;二是她的职业意向——想在电视台工作。再逐一分析选项的职业特点,匹配上述两个条件,即可选出正确答案。
【解析】
根据题干要求,需选择既符合“喜欢与各类人交谈”,又符合“在电视台工作”的职业。A选项歌手主要工作是演唱,不符合“与各类人交谈”的特点,排除;B选项教师主要从事教育教学,不属于电视台相关职业,排除;C选项记者需要经常与各类人沟通交流,且电视台记者属于电视台职业,完全符合题干要求;D选项科学家主要从事科研工作,既不符合“与各类人交谈”,也不属于电视台职业,排除。
【答案】
C
【知识点】
职业名词辨析,句意理解
【点评】
本题考查对职业类词汇的掌握及题干信息的提取能力,属于基础题型,准确抓住题干关键条件即可快速选出答案。
【难度系数】
0.8
(
A.water
B.shower
C.blow
D.shine
B
)2. —Why do you get wet(淋湿)? —When I leave school, it suddenly starts to .A.water
B.shower
C.blow
D.shine
答案
2.B
解析
【分析】首先理解对话语境:问句询问“你为什么淋湿了”,答句需说明离开学校时突然发生的、导致淋湿的动作。结合语法结构start to后需接动词原形,先排除非名词的选项,再分析各动词词义匹配度,选出符合“淋湿”逻辑的选项。
【解析】根据语境,答句需对应导致淋湿的动作:①start to后接动词原形,A项water是名词“水”,排除;②B项shower作动词意为“下阵雨”,符合“淋湿”的逻辑;③C项blow(吹)、D项shine(发光)均与“淋湿”无关,故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题结合日常对话考查动词词义辨析,需结合语境和语法结构判断,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】根据语境,答句需对应导致淋湿的动作:①start to后接动词原形,A项water是名词“水”,排除;②B项shower作动词意为“下阵雨”,符合“淋湿”的逻辑;③C项blow(吹)、D项shine(发光)均与“淋湿”无关,故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题结合日常对话考查动词词义辨析,需结合语境和语法结构判断,难度较低。
【难度系数】0.6
(
—At half past nine. You know the saying,“Early to bed, early to rise!”
A.have lunch
B.get up
C.go to bed
D.go to school
C
)3. 新课标 谚语 —When do you usually at night?—At half past nine. You know the saying,“Early to bed, early to rise!”
A.have lunch
B.get up
C.go to bed
D.go to school
答案
3.C
解析
【分析】首先结合对话语境和谚语提示分析:问句询问晚上的动作,答语时间为九点半,后续谚语“Early to bed, early to rise!”(早睡早起)提示需选与“上床睡觉”相关的短语;再逐一排除不符合的选项:A是白天的吃午饭,B是早上的起床,D是白天的上学,均不符合晚上的动作语境。
【解析】对话翻译:——你通常晚上几点上床睡觉?——九点半。你知道那句谚语“早睡早起”吗?选项A have lunch(吃午饭)为白天行为;B get up(起床)为早上行为;C go to bed(上床睡觉)为晚上行为,契合语境与谚语提示;D go to school(上学)为白天行为,不符合要求。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;日常交际用语
【点评】本题结合谚语考查日常动词短语的运用,需结合语境和谚语提示判断动作,属于基础类题目,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译:——你通常晚上几点上床睡觉?——九点半。你知道那句谚语“早睡早起”吗?选项A have lunch(吃午饭)为白天行为;B get up(起床)为早上行为;C go to bed(上床睡觉)为晚上行为,契合语境与谚语提示;D go to school(上学)为白天行为,不符合要求。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;日常交际用语
【点评】本题结合谚语考查日常动词短语的运用,需结合语境和谚语提示判断动作,属于基础类题目,难度较低。
【难度系数】0.8
(
—OK,Mrs Wang.
A.rise;rise
B.raise;raise
C.rise;raise
D.raise;rise
D
)4. —In class,if you know the answer to my question,you can your hand and to speak.—OK,Mrs Wang.
A.rise;rise
B.raise;raise
C.rise;raise
D.raise;rise
答案
4.D
解析
【分析】首先需区分易混动词rise和raise的用法:rise是不及物动词,意为“起身、上升”,后不能直接接宾语,常见搭配如rise to speak(起身发言);raise是及物动词,意为“举起”,后可接宾语,固定搭配为raise one's hand(举手)。解题时先分析第一空,其后有宾语your hand,需用及物动词raise;再分析第二空,其后接不定式to speak,需用不及物动词rise,据此选出答案。
【解析】第一空后有宾语your hand,需用及物动词raise构成固定搭配raise one's hand(举手);第二空后接不定式to speak,需用不及物动词rise构成固定搭配rise to speak(起身发言),因此选D。
【答案】D
【知识点】动词辨析(rise与raise)
【点评】本题考查初中英语核心易混动词的用法区别,需牢记两者词性及搭配差异,是基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】第一空后有宾语your hand,需用及物动词raise构成固定搭配raise one's hand(举手);第二空后接不定式to speak,需用不及物动词rise构成固定搭配rise to speak(起身发言),因此选D。
【答案】D
【知识点】动词辨析(rise与raise)
【点评】本题考查初中英语核心易混动词的用法区别,需牢记两者词性及搭配差异,是基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.around
B.through
C.off
D.back
A
)5. —Why are insects all flying me? —Because you are in yellow. They like the colour.A.around
B.through
C.off
D.back
答案
5.A
解析
【分析】
这道题考查英语介词的词义辨析,需结合句子语境理解含义,先明确句子表达的意思,再逐一分析每个选项介词的用法,选出符合语境的答案。
【解析】
先翻译句子:“——为什么昆虫都在我周围飞?——因为你穿黄色,它们喜欢这个颜色。”再分析选项:A.around表示“在……周围”,符合“昆虫在我周围飞”的语境;B.through意为“穿过”,C.off意为“离开”,D.back意为“回来”,均不符合句子语境,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题是基础介词辨析题,结合日常语境即可选出正确答案,侧重考查介词的基本词义运用。
【难度系数】
0.7
这道题考查英语介词的词义辨析,需结合句子语境理解含义,先明确句子表达的意思,再逐一分析每个选项介词的用法,选出符合语境的答案。
【解析】
先翻译句子:“——为什么昆虫都在我周围飞?——因为你穿黄色,它们喜欢这个颜色。”再分析选项:A.around表示“在……周围”,符合“昆虫在我周围飞”的语境;B.through意为“穿过”,C.off意为“离开”,D.back意为“回来”,均不符合句子语境,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题是基础介词辨析题,结合日常语境即可选出正确答案,侧重考查介词的基本词义运用。
【难度系数】
0.7
(
A.why should a bird fly faster
B.which place a bird can fly to
C.when does a bird start to fly
D.how important it is to be hard-working
D
)6. The idiom(成语) “A slow bird should make an early start.” tells us .A.why should a bird fly faster
B.which place a bird can fly to
C.when does a bird start to fly
D.how important it is to be hard-working
答案
6.D
解析
【分析】首先明确题目考查英语成语的含义理解,先翻译题干中的成语“A slow bird should make an early start.”为“笨鸟先飞”,再逐一分析各选项:A选项意为“为什么鸟应该飞得更快”,B选项意为“鸟能飞到哪个地方”,C选项意为“鸟什么时候开始飞”,D选项意为“勤奋有多重要”,结合成语“笨鸟先飞”表达的要提前准备、勤奋努力的含义,即可选出正确答案。
【解析】首先,题干中的成语“A slow bird should make an early start.”的含义是“笨鸟先飞”,比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手,体现了勤奋的重要性。分析选项:A选项与成语含义无关,排除;B选项描述的是飞行地点,不符合,排除;C选项描述的是飞行时间,不符合,排除;D选项“how important it is to be hard-working”(勤奋有多重要)与成语含义相符,因此选D。
【答案】D
【知识点】英语成语含义理解
【点评】本题考查英语基础成语的语义理解,难度较低,只要准确理解成语意思即可轻松选出答案,属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】首先,题干中的成语“A slow bird should make an early start.”的含义是“笨鸟先飞”,比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手,体现了勤奋的重要性。分析选项:A选项与成语含义无关,排除;B选项描述的是飞行地点,不符合,排除;C选项描述的是飞行时间,不符合,排除;D选项“how important it is to be hard-working”(勤奋有多重要)与成语含义相符,因此选D。
【答案】D
【知识点】英语成语含义理解
【点评】本题考查英语基础成语的语义理解,难度较低,只要准确理解成语意思即可轻松选出答案,属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.7
Ⅲ. 阅读对话,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
A:Hi,boy. I am a 1.
B:Yes,sure.
A:What time do you 2.
B:At six o'clock.
A:Do you have breakfast at home every day?
B:Yes. My mum 3.
A:And do you exercise every day?
B:Yes. I run 4.
A:Well,what time do you go to bed in the evening?
B:At nine o'clock.
A:Oh,your living 5.
A:Hi,boy. I am a 1.
reporter
(report). Can I ask you some questions?B:Yes,sure.
A:What time do you 2.
usually
(usual) get up?B:At six o'clock.
A:Do you have breakfast at home every day?
B:Yes. My mum 3.
cooks
(cook) it for me.A:And do you exercise every day?
B:Yes. I run 4.
with
my brother every morning.A:Well,what time do you go to bed in the evening?
B:At nine o'clock.
A:Oh,your living 5.
habits
(habit) are really good!答案
1. reporter 2. usually 3. cooks 4. with 5. habits
解析
【分析】
本题为英语语法填空题,需结合词性转换、动词形式、介词搭配、名词单复数等知识点解题:1空需填名词,由冠词a修饰,将动词report转换为名词;2空修饰动词短语get up,需用副词,将形容词usual转换为副词;3空主语为第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式;4空表示“和……一起”,用介词with;5空由be动词are可知,名词需用复数形式。
【解析】
1. 冠词a后需接名词,report的名词形式为reporter(记者),故填reporter;
2. 修饰动词短语get up需用副词,usual的副词形式为usually,故填usually;
3. 主语My mum为第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,cook的三单为cooks,故填cooks;
4. 表示“和哥哥一起跑步”,用介词with,故填with;
5. 由be动词are可知,名词habit需用复数形式habits,故填habits。
【答案】
1. reporter 2. usually 3. cooks 4. with 5. habits
【知识点】
名词转换、副词用法、动词三单、介词搭配、名词复数
【点评】
本题考查英语基础语法,涉及词性转换、动词形式变化、介词及名词的用法,是日常英语学习的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为英语语法填空题,需结合词性转换、动词形式、介词搭配、名词单复数等知识点解题:1空需填名词,由冠词a修饰,将动词report转换为名词;2空修饰动词短语get up,需用副词,将形容词usual转换为副词;3空主语为第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式;4空表示“和……一起”,用介词with;5空由be动词are可知,名词需用复数形式。
【解析】
1. 冠词a后需接名词,report的名词形式为reporter(记者),故填reporter;
2. 修饰动词短语get up需用副词,usual的副词形式为usually,故填usually;
3. 主语My mum为第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,cook的三单为cooks,故填cooks;
4. 表示“和哥哥一起跑步”,用介词with,故填with;
5. 由be动词are可知,名词habit需用复数形式habits,故填habits。
【答案】
1. reporter 2. usually 3. cooks 4. with 5. habits
【知识点】
名词转换、副词用法、动词三单、介词搭配、名词复数
【点评】
本题考查英语基础语法,涉及词性转换、动词形式变化、介词及名词的用法,是日常英语学习的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
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