一 童年是纯真、难忘的岁月。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们以“走进他们的童年岁月”为主题，开展一次班级交流活动吧！
1.小语准备采访邻居叔叔——一位植物学家,下列采访问题不恰当的一项是()
A.您是在农村长大的吗？
B.您在童年时期是不是就很喜欢研究植物？
C.儿时的爱好,对您的成长有哪些影响？
D.您未来准备研究什么样的内容呢？
2. 小文想了解爸爸的童年生活，于是采访了爸爸。请你将对话补充完整。

3. 在本次的交流中，我知道了与大人交流时()(多选)
A.要认真、耐心地听别人讲话。
B.要一边听一边作简要的记录。
C.不明白的地方要及时打断问清楚。
D.感兴趣的内容可以适当追问。

@@1.D
@@2. 示例:爸爸,您小时候最喜欢玩什么游戏呢? 这个玩具是怎么做的呀?3. ABD

本次是口语交际交流活动，我们可以先提前做好准备：先梳理出想要提问的问题清单，向父母、祖辈等身边的长辈采访，了解他们童年的游戏、上学经历、难忘趣事等内容，做好相关记录；班级交流时条理清晰地分享自己收集到的故事，同时说出自己听完这些往事的真实感受，体会不同时代童年的独有特点。