二 世界读书日这天，五年级开展了“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动。
1. 请你为本次活动设计两个活动项目。
活动项目一：
活动项目二：
2. 下面是四大名著剧组排演课本剧的情况，请你判断对（√）错（×）。
（1）红楼组：学习委员长相秀气，性格文静，扮演林黛玉挺合适。 （）
（2）水浒组：让扮演李逵的同学轻声说话，举止文雅一点。 （）
（3）三国组：给扮演诸葛亮的同学准备了汉服，还借来了一把羽扇。 （）
（4）西游组：扮演石猴的同学走走过场就行，不必抓耳挠腮、上蹿下跳。 （）
3. 三国组正在排练《草船借箭》，诸葛亮的扮演者在接下三天之内完成造十万支箭的任务时，表情应表现为（）。
A. 不屑一顾 B. 从容自信 C. 怒火中烧 D. 羞愧难当

1. 示例:开展名著主题课本剧演出活动 名著知识竞答活动
2.(1)√ (2)× (3)√ (4)×
3.B

三 学校将开展“走进多彩贵州”的推介会，现需要招募小小讲解员。
1. 小黔准备参加本次推介会，请你仿照示例，任选一个主题，帮他写一写讲解提纲。

2. 在进行讲解的时候，有哪些注意事项呢？请你帮小黔选择表述不正确的一项。（）
A. 讲解的时候，条理要清楚。
B. 讲解时语气、语速要适当。
C. 讲解时可以用动作辅助。
D. 讲解时可以不管听众的反应，讲完就可以了。

1. 示例:遵义会议会址 ①遵义会议会址的地理位置。 ②遵义会议会址的建筑风貌。 ③遵义会议会址的历史意义。
2.D