一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1.(2026·江苏盐城·期中)We should (面对)problems bravely and never give up.
2.Mary is my good friend and she can (理解)me.
3.(2025·江苏宿迁·期中)You should be (积极的)in class,or you may fall behind.
4.My brother is very (able to make people laugh)and he likes to watch the show Top Funny Comedian.
5.I trust Simon because he can keep s for me.

1. face 2. understand 3. active 4. humorous
5. secrets

【分析】
本题为根据句意及提示写单词的基础词汇题，需结合语境、语法规则（如情态动词后接动词原形、be动词后接形容词等）及提示信息（中文、英文解释、首字母）确定单词。第1题：情态动词should后接动词原形，对应中文提示“面对”；第2题：情态动词can后接动词原形，对应中文提示“理解”；第3题：be动词后接形容词作表语，对应中文提示“积极的”；第4题：英文解释意为“能让人发笑”，对应形容词；第5题：结合首字母及固定搭配确定单词。
【解析】
1. 情态动词should后需接动词原形，结合中文提示“面对”，填face；
2. 情态动词can后需接动词原形，结合中文提示“理解”，填understand；
3. be动词后需接形容词作表语，结合中文提示“积极的”，填active；
4. 根据英文解释“able to make people laugh”（能让人发笑），对应形容词humorous；
5. 结合首字母s及固定搭配keep secrets（保守秘密），填secrets。
【答案】
1. face 2. understand 3. active 4. humorous 5. secrets
【知识点】
词汇运用；动词形式；形容词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，需学生熟练掌握课标核心词汇，能结合语境、语法规则及提示信息准确填写单词，是英语学习的基础题型，注重词汇积累与运用能力。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏淮安·期中)Charles never feels (bore) when reading his favourite books.
2. If you listen (careful), you will find it very easy.
3. The fans from all over the country felt (cheer) when they saw their favourite players.
4. I also keep (write) in English about my daily life.
5. We all like our English teacher best, because he likes telling (joke) and has a good sense of humour.

1. bored 2. carefully 3. cheerful 4. writing 5. jokes

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合语法规则、词性及固定搭配解题：1. 句中feel是系动词，后接形容词，主语是人，需用修饰人的形容词；2. 修饰动词listen需用副词；3. feel作系动词时后接形容词作表语；4. 涉及固定搭配keep doing sth；5. 涉及固定短语tell jokes，需用名词复数。
【解析】
1. 系动词feel后接形容词作表语，主语Charles指人，应用-ed结尾的形容词bored（-ing形容词修饰物），故填bored；
2. 此处修饰动词listen，需用副词，careful的副词形式为carefully，故填carefully；
3. feel是系动词，后接形容词作表语，cheer的形容词形式为cheerful，故填cheerful；
4. 固定搭配keep doing sth表示“一直做某事”，故动词write用动名词形式writing，填writing；
5. 固定短语tell jokes意为“讲笑话”，此处用可数名词joke的复数形式，填jokes。
【答案】1. bored 2. carefully 3. cheerful 4. writing 5. jokes
【知识点】词性转换、系动词用法、固定搭配
【点评】本题为初中英语基础题型，主要考察词性转换、系动词的用法及常用固定搭配，是学生需掌握的核心基础知识点。
【难度系数】0.8

()1. Miss Tang has no of time. She is often late for meetings.

A.interest
B.idea
C.sense
D.plan

1. C 【点拨】根据“She is often late for meetings.”可知，是没有时间观念。have no sense of time 没有时间观念。故选C。

【分析】首先理解句意：唐小姐经常开会迟到，说明她没有时间观念。接着分析各选项词义：A选项interest意为“兴趣”，B选项idea意为“主意、想法”，C选项sense意为“观念、感觉”，D选项plan意为“计划”。再结合固定搭配，“have no sense of time”是固定短语，意为“没有时间观念”，契合语境，由此确定答案。
【解析】根据句意“唐小姐经常开会迟到”，可知此处需表达“没有时间观念”。逐一分析选项：A. interest（兴趣），不符合语境；B. idea（主意），不符合；C. sense（观念），“have no sense of time”是固定搭配，意为“没有时间观念”，契合句意；D. plan（计划），不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及常用固定短语的用法，需积累常见的名词搭配，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.8

()2. Funny jokes can always make us when we are sad.

A.laughing
B.laugh
C.laughed
D.laughs

2. B 【点拨】句意:当我们难过的时候，有趣的笑话总能让我们大笑。make sb do sth 意为“让某人做某事”。故选B。

【分析】
这道题考查使役动词make的固定搭配，解题思路是回忆make作为使役动词的常用结构，明确其后面需接动词原形作宾语补足语，再结合选项判断正确答案。
【解析】
使役动词make的固定结构为“make sb do sth”，意为“让某人做某事”，此处需要用动词原形作宾语补足语。选项A是现在分词、选项C是过去式、选项D是第三人称单数形式，均不符合结构要求；只有选项B是动词原形，符合“make sb do sth”的用法，故选B。
【答案】
B
【知识点】
使役动词用法；动词固定搭配
【点评】
本题考查英语语法中基础的使役动词固定搭配，属于核心基础考点，只要掌握make的常用结构就能轻松作答，是典型的基础题。
【难度系数】
0.8

()3. If something you, do you know who to go to?

A.worry
B.worry about
C.is worried about
D.worries

3. D 【点拨】根据语境以及选项可知，此处指“如果有事困扰你”，主语 something 是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故选D。

【分析】
首先理解句子含义：“如果有什么事困扰你，你知道该找谁吗？”。接着分析语法：这是if引导的条件状语从句，从句需用一般现在时；从句主语是不定代词something，不定代词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。最后辨析选项：A是动词原形，不符合单三要求；B是“担心”，语义和结构都不匹配；C是系表结构，无法作从句谓语；D是worry的第三人称单数形式，作及物动词表“使困扰”，符合要求。
【解析】
1. 时态与主谓一致：本句为if引导的条件状语从句，从句用一般现在时；主语是不定代词something，谓语动词需用第三人称单数形式，据此排除A（动词原形）、B（worry about语义不符且非单三）、C（系表结构不能作从句谓语）。
2. 动词词义辨析：worry作及物动词时意为“使困扰”，符合句子“有事困扰你”的语境；worries是其第三人称单数形式，匹配语法要求，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时主谓一致；动词词义辨析
【点评】
本题结合if条件状语从句考查基础语法，需掌握不定代词作主语的谓语变化规则，以及worry的用法，是初中英语常见考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

()4. Millie always shares things with others and helps people .

A.in need
B.in future
C.in time
D.in turn

4. A 【点拨】句意:米莉总是和别人分享东西并帮助有困难的人。in need 在困难中。故选A。

【分析】这是一道介词短语辨析题，解题时需先明确句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，最后结合语境选出符合句意的选项。
【解析】句子翻译：米莉总是和别人分享物品，帮助有困难的人。逐一分析选项：A. in need 意为“在困难中，需要帮助的”；B. in future 意为“在未来”；C. in time 意为“及时”；D. in turn 意为“轮流，依次”。根据句意，帮助的是有困难的人，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，结合句子语境即可轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()5. Just be . You can't finish such a difficult task soon. Rome wasn't built in a day.

A.honest
B.humorous
C.generous
D.patient

5. D 【点拨】根据“You can't finish such a difficult task soon.”可知，不可能很快完成任务，所以要有耐心。故选D。

【分析】首先通读句子理解句意：“要________，你不能很快完成这么难的任务，罗马不是一天建成的”。接着分析各选项词义，结合语境中“不能很快完成任务”的提示，判断需要表达“耐心”的含义，从而选出正确选项。
【解析】先明确各选项词义：A.honest（诚实的）；B.humorous（幽默的）；C.generous（慷慨的）；D.patient（耐心的）。根据句子“You can't finish such a difficult task soon.”及谚语“Rome wasn't built in a day（罗马不是一天建成的）”，可知此处强调做事需要耐心，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析，语境运用
【点评】本题结合谚语考查形容词的词义辨析，需理解句意和谚语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四、根据中文提示,翻译下列句子。
1. 在一整天的劳作后,农民感到有点儿累了。
After a whole day's hard work, the farmer felt .
2. 老师告诉我,面对困难任务绝不轻言放弃。
My teacher told me to never .
3. 他充满活力,通过做运动保持活跃。He is full of energy and .
4. 当我们在一起时,她总是认真听我说话。
She always when we meet together.
5. 当我处于困境时,她知道如何使我振奋起来。
She knows when I am in trouble.

1. a little bit tired
2. give up on difficult tasks
3. stays active by doing sport
4. listens to me carefully 5. how to cheer me up

【分析】
本题为汉译英填空题，需结合中文提示，运用英语常用短语、固定搭配及时态规则完成填空。解题时先明确每个中文对应的英文表达，再根据句子结构（如系动词后接形容词、动词短语搭配、主语人称及时态、疑问词+不定式结构等）调整形式，确保符合英语表达习惯。
【解析】
1. 句中feel为系动词，后接形容词短语；“有点儿”对应a little bit，“累”对应tired，故填a little bit tired。
2. “放弃”对应固定短语give up，“面对困难任务”用介词on引出对象，故填give up on difficult tasks。
3. 主语he为第三人称单数，句子为一般现在时；“保持活跃”对应stay active，“通过做运动”用by引出方式，故填stays active by doing sport。
4. 主语she为第三人称单数，句子为一般现在时；“听某人说话”对应listen to sb，“认真”用副词carefully修饰动词，故填listens to me carefully。
5. “如何做某事”用疑问词+不定式结构how to do sth，“使我振奋起来”对应cheer me up，故填how to cheer me up。
【答案】
1. a little bit tired
2. give up on difficult tasks
3. stays active by doing sport
4. listens to me carefully
5. how to cheer me up
【知识点】
英语短语搭配、一般现在时、疑问词加不定式
【点评】
本题考查基础英语短语、固定搭配及基本时态的运用，属于汉译英基础题型，难度较低，需学生掌握常用动词短语、介词搭配及第三人称单数形式的变化。
【难度系数】
0.3