1.关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（）


A.电流表分别接在A、B、C点时，测量结果不同
B.电压表正确连接在A、B两点间，可以测量$\mathrm{L}_1$两端的电压
C.电流表串联在电路中，是因为它的电阻很大，可以保护电路
D.将电压表接A点的接线柱直接改接到C点，可以测量$\mathrm{L}_2$两端的电压

1.B

【分析】
这道题考查串联电路的电流规律、电流表与电压表的使用规则。首先明确电路结构：L₁和L₂串联，电流表串联在电路中测总电流，电压表并联在L₁两端测其电压。接下来逐一分析选项：串联电路电流处处相等，电流表接在串联电路任意位置测量结果相同；电压表需并联在被测用电器两端，且正负接线柱要正确连接；电流表内阻很小，作用是测电流而非保护电路；电压表接线柱不能接反，否则无法正确测量。
【解析】
由电路图可知，L₁与L₂串联，电流表串联在电路中，测量串联电路的电流；电压表并联在A、B两点间，测量L₁两端的电压。对各选项分析如下：
1. 选项A：串联电路中电流处处相等，电流表接在A、B、C三点时，测量的都是串联电路的电流，结果相同，故A错误；
2. 选项B：电压表并联在A、B两点间，与L₁并联，因此测量的是L₁两端的电压，故B正确；
3. 选项C：电流表的内阻很小，相当于导线，串联在电路中是为了测量电路中的电流，并非因为电阻大保护电路，故C错误；
4. 选项D：电压表使用时需满足“正进负出”，若将接A点的接线柱改接到C点，会导致电压表正负接线柱接反，无法正确测量L₂两端的电压，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路电流规律、电压表使用、电流表使用
【点评】
本题属于电学基础题，主要考查串联电路的电流特点和电表的正确使用规则，解题关键是明确电路结构，牢记电流表、电压表的使用要求，难度不大，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.5

2.如图所示的电路，当$S_1$闭合、$S_2$断开时，电压表的示数为2.5 V；当$S_1$断开、$S_2$闭合时，电压表示数为6 V，则灯$\mathrm{L}_2$两端的电压为V，电源电压为V；$S_1$、$S_2$均闭合时，电压表示数为V。

2.3.5 6 6

【分析】
要解决此题，需分开关不同状态分析电路连接方式和电压表的测量对象：
1. 当$S_1$闭合、$S_2$断开时，$L_1$与$L_2$串联，电压表并联在$L_1$两端，测$L_1$的电压；
2. 当$S_1$断开、$S_2$闭合时，电压表并联在电源两端，测电源电压；
3. 当$S_1$、$S_2$均闭合时，$S_2$闭合会短路$L_2$，电压表仍并联在电源两端，测电源电压；
再结合串联电路电压规律（总电压等于各部分电压之和）计算$L_2$的电压。
【解析】
1. 当$S_1$闭合、$S_2$断开时，$L_1$与$L_2$串联，电压表测$L_1$两端电压，故$U_1=2.5\ \mathrm{V}$；
2. 当$S_1$断开、$S_2$闭合时，电压表测电源电压，因此电源电压$U=6\ \mathrm{V}$；
3. 根据串联电路电压规律$U=U_1+U_2$，可得$L_2$两端电压$U_2=U-U_1=6\ \mathrm{V}-2.5\ \mathrm{V}=3.5\ \mathrm{V}$；
4. 当$S_1$、$S_2$均闭合时，$L_2$被短路，电路为$L_1$的简单电路，电压表测电源电压，故电压表示数为$6\ \mathrm{V}$。
【答案】
3.5；6；6
【知识点】
串联电路电压规律；电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的电压规律及电压表测量对象的判断，核心是正确分析不同开关状态下的电路结构，属于初中电学基础题型，需掌握电路分析的基本方法。
【难度系数】
0.6

3.图甲所示电路中，闭合开关S后，电压表V₁的示数如图乙所示，则电压表V₁的示数为V，电源电压是V。

3.2.6 2.6

【分析】
首先分析电路连接：由图甲可知，闭合开关S后，L₁与L₂并联，电压表V₁并联在L₁两端，测量L₁两端的电压；根据并联电路的电压特点，各支路两端电压相等，都等于电源电压，因此电源电压等于V₁的示数。接着读取电压表的示数：图乙中电压表选用0~3V量程，该量程分度值为0.1V，根据指针位置可读出V₁的示数。
【解析】
1. 电路分析：闭合开关S后，L₁和L₂并联，电压表V₁测L₁两端电压，并联电路中各支路电压等于电源电压，故电源电压等于V₁的示数。
2. 电压表读数：图乙中电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.6V刻度处，因此V₁的示数为2.6V，电源电压也为2.6V。
【答案】
2.6；2.6
【知识点】
并联电路电压特点、电压表读数
【点评】
本题考查并联电路的电压规律和电压表的基本读数，属于基础题型，需掌握电压表量程判断、读数方法及并联电路电压特点。
【难度系数】
0.7

4.(淮安中考)如图所示,取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,制成一个水果电池。

(1)用电压表测量电压,该水果电池的电压为V,水果电池将能转化为电能。
(2)该水果电池的正极是(选填“铁片”或“铜片”)。
(3)为获得更高的电压,可以将多个水果电池联。

4.(1)0.6 化学 (2)铜片 (3)串

【分析】
要解决这道题，需分三步思考：
1. 第一问：先确定电压表的量程和分度值，读取水果电池的电压；再明确水果电池的能量转化形式。
2. 第二问：根据电压表“电流正进负出时指针正向偏转”的使用规则，判断水果电池的正负极。
3. 第三问：结合串联电路的电压特点，明确提高总电压的连接方式。
【解析】
(1) 电压表选用0~3V量程，该量程分度值为0.1V，指针指向0.6V刻度处，因此水果电池电压为0.6V；水果电池通过内部化学反应产生电能，将化学能转化为电能。
(2) 电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，此时指针正向偏转。图中电压表正接线柱（3）连接铜片，负接线柱连接铁片，指针正向偏转，说明电流从铜片流入电压表，因此铜片是水果电池的正极。
(3) 根据串联电路的电压特点，总电压等于各串联电源的电压之和，因此将多个水果电池串联，可获得更高的总电压。
【答案】
(1)0.6；化学 (2)铜片 (3)串
【知识点】
电压表的使用；能量转化；串联电路电压特点
【点评】
本题以生活中的水果电池为载体，综合考查基础电学知识点，紧密联系实际，难度较低，适合巩固电学基础。
【难度系数】
0.8

5.在探究并联电路电压规律的实验中,小明使用了两个规格相同的灯泡。
(1)如图甲,小明已完成部分电路连接,闭合开关,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$的发光情况是,电压表(选填“有”或“无”)示数。请用笔画线在图中增加一条导线,使电路连接正确(导线不能交叉)。

(2)如图乙所示电路,将电压表正确接在$a$、$b$两点,闭合开关后,电压表的示数如图丙所示,则电压表示数为$\mathrm{V}$。
(3)依次将电压表改接到$c$、$d$两点和$e$、$f$两点,发现电压表示数与(2)中电压表示数相同,由此他得出结论:在并联电路中,各支路两端的电压相等且等于电源电压。此实验结论(选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是。

5.(1)两灯都不发光 有
(2)2.8
(3)不科学 更换不同规格的灯泡多次实验

【分析】
本题围绕并联电路电压规律的探究实验展开，需分三步分析：
1. 分析图甲电路：电压表串联在电路中，因电压表内阻极大，电路电流几乎为零，判断灯泡发光情况；电压表两端通过电路连接电源两极，判断其有无示数；再根据并联电路特点补充导线，使两灯并联。
2. 读取电压表示数：确定电压表量程和分度值，结合指针位置读数。
3. 评估实验结论：实验用了相同规格灯泡，结论具偶然性，需通过更换不同规格灯泡多次实验，使结论具普遍性。
【解析】
(1) 图甲中，电压表串联接入电路，电路电流极小，因此灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都不发光；电压表两端通过电路与电源两极连通，所以电压表有示数。要使两灯并联，需增加一条导线连接$\mathrm{L}_1$的左接线柱与$\mathrm{L}_2$的左接线柱（导线不交叉），形成并联电路。
(2) 电压表选用$0∼3\mathrm{V}$量程，分度值为$0.1\mathrm{V}$，指针指向$2.8\mathrm{V}$刻度处，故电压表示数为$2.8\mathrm{V}$。
(3) 实验仅用了两个规格相同的灯泡，得出的结论具偶然性，不科学；为使结论具普遍性，应更换不同规格的灯泡多次实验。
【答案】
(1) 两灯都不发光；有；
(2) 2.8
(3) 不科学；更换不同规格的灯泡多次实验
【知识点】
并联电路电压规律、电压表使用、实验探究的普遍性
【点评】
本题考查并联电路电压规律的探究，涉及电路故障分析、电压表读数、实验结论的科学性判断，需掌握实验基本方法，避免结论的偶然性。
【难度系数】
0.5