6. 汇聚最美的力量，成就幸福的家庭。
2024年10月2日，全国妇联联合中央广播电视总台制作播出国庆特别节目《和美万家·向幸福出发》，节目中展示了来自全国各地的“最美家庭”动人事迹。同学们在学习先进事迹后深受启发，下面观点值得点赞的是 【 】
①积极担当家庭责任，放弃学习承担家务
②提高自我管理能力，增强家庭责任意识
③学会信任体谅包容，增进理解化解冲突
④学习沟通协调艺术，千方百计迎合父母

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

7.(道德修养,责任意识)在“亲情之爱”主题班会上,一位老师分享了近期家访中发现的奇特现象:有很多家庭,不辅导作业时,母慈子孝,连搂带抱,只要辅导作业,就会鸡飞狗跳,又吵又闹;家长的嘘寒问暖与好心提醒,在孩子那里成了“啰唆、唠叨”“管得太多”;有的孩子一言不合就会对父母抛出“老古董”“老脑筋”的白眼,甚至采用“冷战”拉开与父母的距离;手机、平板电脑到孩子手中就很难收回,“神兽”们不受约束,家长们怨声载道……这些不和谐的音符,给很多同学带来了“回家的烦恼”。对此,小强深有感触地说:“妈妈天天批评我,我觉得她越来越不爱我了,唉! 算了吧! 我也懒得去搭理她。”
结合上述材料,运用所学内容,请对小强的说法进行辨别与分析。

小强的说法是错误的,因为他没有认识和体味到父母对孩子的亲情之爱,不懂得如何化解爱的“碰撞”。
每个家庭的亲情表现不尽相同,有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体味就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。妈妈天天批评小强,虽然方式不太恰当,但也是基于对小强的爱。
在面对家庭矛盾时,要以彼此尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
建设美好的家庭,不仅需要用心体味亲情之爱,更需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈要孝顺敬重。
【解析】命题意图:本题旨在引导我们学会体味亲情之爱,增强构建美好和谐家庭的责任意识。
解题思路:首先,亮明态度——认为“正确”“错误”或者“片面”等。同时,需要简要阐明对所辨别观点的认识。其次,分析问题。要结合所学内容进行分析,需要对所辨别观点进行科学分层,明确观点中含有几个分观点,分别联系所学,论证每个观点的正误。再次,解决问题。聚焦核心议题,提出解决问题的思路、方法、做法等,作出总结,明确方向,达成共识。具体到本题而言,首先,亮明我们的态度,即小强的说法是错误的。从他的话语中,我们可以发现:他没有正确的家庭观和亲情况,缺乏共建美好和谐家庭的责任意识,不知道如何合理地去化解爱的“碰撞”。然后,运用教材中“建设美好的家庭”的相关内容进行分析说明,论证其观点的不合理性。最后,提出相应建议和要求,问题得以解决。