求做题。
A
Here is some information(信息) about two girl students. Do you want to be friends with them?


根据材料内容选择最佳答案。
()1. How old is Molly?
A. Ten. B. Eleven.
C. Twelve. D. Thirteen.
()2. What does Molly like doing?


()3. Which class is Li Shasha in?
A. Class 6, Grade 7.
B. Class 8, Grade 7.
C. Class 7, Grade 8.
D. Class 6, Grade 8.
()4. Where is Li Shasha from?
A. China.
B. Canada.
C. England.
D. America.
()5. What is the text mainly about?
A. Two girls' schools.
B. Two girls' likes.
C. The pictures of two girls.
D. Some information about two girls.

1. B 由表中Molly的信息可知，Molly 11岁。
2. C 由表中Molly的信息可知，Molly喜欢跳舞。比照图片，可得C项符合描述。
3. C 由表中李莎莎的信息可知，她在八年级7班。
4. A 由表中李莎莎的信息可知，她来自中国。
5. D 通读全文可知，本材料主要是介绍两个女学生的个人信息。

【分析】
这是一道英语阅读理解的信息匹配题，解题思路为：先明确每道题的问题指向，确定需查找的人物（Molly或Li Shasha）；再定位对应人物的相关信息（年龄、爱好、班级、国籍等）；最后将定位到的信息与选项比对选出答案；第5题需通读全文归纳主旨。
【解析】
1. 第1题：问题询问Molly的年龄，定位Molly的信息可知其年龄为11岁，对应选项B；
2. 第2题：问题询问Molly的爱好，定位Molly的爱好信息并结合插图匹配后，对应选项C；
3. 第3题：问题询问Li Shasha的班级，定位其信息可知她在八年级7班，对应选项C；
4. 第4题：问题询问Li Shasha的国籍，定位其信息可知她来自中国，对应选项A；
5. 第5题：通读全文，材料核心是介绍两个女学生的相关信息，对应选项D。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题、主旨大意题
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，侧重考查学生快速定位原文信息和归纳主旨的能力，题目难度较低，只要细心查找对应内容即可完成解答。
【难度系数】
0.8

B
Hello! My name is Xiang Huahua. I'm tall and thin. I'm 13 years old. I'm a middle school student in Guangzhou. I like math and my math is good.
Li Tingting and Li Nana are my good friends. They are from China. They are twin(双胞胎) sisters. They look the same(相同的). But Li Tingting is a little taller(更高). She is about 1.6 meters tall.
Li Tingting, Li Nana and I are in the same school, but not in the same class. After school,
we do homework and play games together. Li Tingting and Li Nana are not good at math. I often help them with it. On Sundays, we often fly kites in the park together.
根据材料内容选择最佳答案。
()6. What does Xiang Huahua look like?
A. She is tall and strong.
B. She is short and thin.
C. She is tall and thin.
D. She is short and lovely.
()7. Where are Li Tingting and Li Nana from?
A. China.
B. America.
C. England.
D. Canada.
()8. 文中画线的词 “meters” 的汉语意思是 。
A. 米 B. 克 C. 尺 D. 斤
()9. Which of the following is TRUE?
A. Xiang Huahua is good at English.
B. Li Tingting and Li Nana are of the same age.
C. Li Tingting, Li Nana and Xiang Huahua are classmates.
D. Xiang Huahua often helps Li Tingting and Li Nana study Chinese.
()10. What's the best title for the text?
A. My School
B. My Classmates
C. My Twin Friends
D. My Twin Sisters

6. C 由第一段第三句可知，项华华个子高，很瘦。
7. A 由第二段第二句可知，李婷婷和李娜娜来自中国。
8. A 本句描述的是人物的身高。1.6后面的单位肯定是“米”。
9. B 由第二段第三句可知，李婷婷和李娜娜是双胞胎姐妹，故可判断她们年龄相同。
10. C 通读全文可知，本文作者主要介绍她的一对双胞胎朋友。故C项My Twin Friends可作为最佳标题。

【分析】
做这类英语阅读理解选择题，需先通读全文把握主旨，再针对每道题的题干关键词，精准定位原文对应信息，逐一比对选项排除错误答案，最终选出正确选项。具体来说：第6题需定位项华华的外貌描述；第7题定位两位女孩的来源地；第8题结合身高语境猜测词义；第9题需逐一核对选项与原文表述；第10题需归纳全文核心内容确定标题。
【解析】
6. 由原文第一段第三句“I'm tall and thin.”可知，项华华的外貌是又高又瘦，对应选项C。
7. 由原文第二段第二句“They are from China.”可知，李婷婷和李娜娜来自中国，对应选项A。
8. 文中描述身高为1.6，结合常识，身高的长度单位“meters”的汉语意思是“米”，对应选项A。
9. 由原文第二段第三句“They are twin sisters.”可知，双胞胎姐妹年龄相同，对应选项B；A项原文提到项华华数学好而非英语；C项原文说明三人不在同一班；D项项华华帮她们学数学而非语文，故B正确。
10. 全文主要介绍作者的一对双胞胎朋友，因此最佳标题为“My Twin Friends”，对应选项C。
【答案】
6.C 7.A 8.A 9.B 10.C
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】
本题为初中英语基础阅读理解题，侧重考查细节查找、词义猜测和主旨归纳，难度较低，只要认真阅读原文、定位关键信息即可轻松解答。
【难度系数】
0.9