2026年新课程问题解决导学方案八年级数学上册人教版第195页答案
11. 观察下列各式:
$\frac{1}{6}=\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$,$\frac{1}{12}=\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$,
$\frac{1}{20}=\frac{1}{4×5}=\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$,$\frac{1}{30}=\frac{1}{5×6}=\frac{1}{5}-\frac{1}{6}$,
……
(1)由此可推导出$\frac{1}{42}=$
$\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$
;
(2)请猜想出能表示(1)的特点的一般规律,用含字母$m$的等式表示出来($m$表示整数);
(3)请直接用(2)中的规律计算:$\frac{1}{(x-2)(x-3)} - \frac{2}{(x-1)(x-3)} + \frac{1}{(x-1)(x-2)}$

答案

(1) $\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$
(2) $\frac{1}{m(m+1)}=\frac{1}{m}-\frac{1}{m+1}$
(3) 0

解析

【分析】
解题时先观察已知等式的共同特征:所有等式左边的分子都是1,分母是两个连续正整数的乘积,等式右边是这两个连续整数的倒数的差。
(1)先将42分解为两个连续整数的乘积,再按照上述特征拆分即可;
(2)将具体的数字替换为字母m,用含m的式子表示出上述规律即可;
(3)先将原式中的每个分式按照(2)中的裂项规律拆分,再去括号合并同类项,抵消相同项后即可求出结果,计算时注意去括号的符号变化。
【解析】
(1)观察已知式子可知,分母为两个连续整数$n$和$n+1$的乘积时,$\frac{1}{n(n+1)}=\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$。
因为$42=6×7$,所以$\frac{1}{42}=\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$。
(2)根据上述式子的规律,可得对于整数$m$($m≠0$且$m≠-1$),有:
$\frac{1}{m(m+1)}=\frac{1}{m}-\frac{1}{m+1}$
(3)根据裂项规律对原式各项拆分:
$\frac{1}{(x-2)(x-3)}=\frac{1}{x-3}-\frac{1}{x-2}$
$\frac{2}{(x-1)(x-3)}=\frac{(x-1)-(x-3)}{(x-1)(x-3)}=\frac{1}{x-3}-\frac{1}{x-1}$
$\frac{1}{(x-1)(x-2)}=\frac{1}{x-2}-\frac{1}{x-1}$
将拆分结果代入原式:
$\begin{aligned}原式&=(\frac{1}{x-3}-\frac{1}{x-2})-(\frac{1}{x-3}-\frac{1}{x-1})+(\frac{1}{x-2}-\frac{1}{x-1})\\&=\frac{1}{x-3}-\frac{1}{x-2}-\frac{1}{x-3}+\frac{1}{x-1}+\frac{1}{x-2}-\frac{1}{x-1}\\&=0\end{aligned}$
【答案】
(1)$\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$
(2)$\frac{1}{m(m+1)}=\frac{1}{m}-\frac{1}{m+1}$($m$为不等于0和-1的整数)
(3)$0$
【知识点】
分式裂项相消;分式加减运算;规律探究
【点评】
本题考查规律探究与分式的加减巧算,解题核心是通过观察已知式子总结出裂项规律,再将规律应用到分式运算中,计算时要注意去括号时的符号变化,避免因符号错误失分。
【难度系数】
0.7
12. 小王和小张的加油习惯不同,小王每次加油都说:“师傅,给我加300元的油”(油箱未加满). 而小张则说:“师傅,帮我把油箱加满”,现实生活中油价常有变动,现以两次加油为例来研究,谁的两次加油平均单价低,谁的加油方式就省钱. 设小王和小张第一次加油时油价均为x元/升,第二次加油时油价均为y元/升.
(1)用含x,y的代数式分别表示小王和小张两次所加油的平均单价.
(2)小王和小张的两种加油方式中,谁的加油方式更省钱?用所学的数学知识说明理由.

答案

(1)小王两次所加油的平均单价为$\frac{2xy}{x+y}$元;小张两次所加油的平均单价为$\frac{x+y}{2}$元.
(2)小王的加油方式更省钱.
理由:$\frac{2xy}{x+y}-\frac{x+y}{2}=\frac{4xy-(x+y)^2}{2(x+y)}=\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}$,
$\because\ \ 2(x+y)>0,-(x-y)^2≤0,$
$\therefore\ \ $当$x=y$时,$\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}=0,即\frac{2xy}{x+y}=\frac{x+y}{2},$
两种加油方式的平均单价相同;
当$x≠ y$时,
$\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}<0,即\frac{2xy}{x+y}<\frac{x+y}{2},$
$\therefore\ \ $小王加油的平均单价低,小王的加油方式更省钱.

解析

【分析】
解决本题核心是牢记平均单价的计算公式:平均单价=两次加油总费用÷两次加油总升数。
(1)计算小王的平均单价:先求两次加油总花费,再分别计算两次加油的升数求和得到总升数,代入公式化简即可。计算小张的平均单价:可设油箱加满容量为a升,先求两次加油总花费和总升数,代入公式后参数a会自动消去,即可得到结果。
(2)判断哪种加油方式省钱,只需比较两人平均单价的大小,采用作差法,将两个平均单价相减,通分化简后判断差的正负,就能确定两者大小关系,得出结论。
【解析】
(1) 求小王的平均单价:
小王两次加油总花费为$300×2=600$元,
第一次加油升数为$\frac{300}{x}$升,第二次加油升数为$\frac{300}{y}$升,
总升数为$\frac{300}{x}+\frac{300}{y}=\frac{300(x+y)}{xy}$升,
因此小王的平均单价为$600÷\frac{300(x+y)}{xy}=\frac{2xy}{x+y}$元/升。
求小张的平均单价:
设油箱加满的容量为$a$升,
小张两次加油总升数为$2a$升,总花费为$ax+ay=a(x+y)$元,
因此小张的平均单价为$\frac{a(x+y)}{2a}=\frac{x+y}{2}$元/升。
(2) 用作差法比较两个平均单价的大小:
$\frac{2xy}{x+y}-\frac{x+y}{2}=\frac{4xy-(x+y)^2}{2(x+y)}=\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}$
∵油价均为正数,即$x>0,y>0$,
∴$2(x+y)>0$,又
∵平方的非负性可得$(x-y)^2≥0$,
∴$-(x-y)^2≤0$。
当$x=y$时,$\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}=0$,即$\frac{2xy}{x+y}=\frac{x+y}{2}$,两种加油方式平均单价相同;
当$x≠y$时,$\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}<0$,即$\frac{2xy}{x+y}<\frac{x+y}{2}$,小王的平均单价更低。
【答案】
(1)小王两次所加油的平均单价为$\frac{2xy}{x+y}$元;小张两次所加油的平均单价为$\frac{x+y}{2}$元.
(2)小王的加油方式更省钱.
理由:$\frac{2xy}{x+y}-\frac{x+y}{2}=\frac{4xy-(x+y)^2}{2(x+y)}=\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}$,
$\because\ \ 2(x+y)>0,-(x-y)^2≤0,$
$\therefore\ \ $当$x=y$时,$\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}=0,即\frac{2xy}{x+y}=\frac{x+y}{2},$
两种加油方式的平均单价相同;
当$x≠ y$时,
$\frac{-(x-y)^2}{2(x+y)}<0,即\frac{2xy}{x+y}<\frac{x+y}{2},$
$\therefore\ \ $小王加油的平均单价低,小王的加油方式更省钱.
【知识点】
分式的运算,作差法比较大小,代数式化简
【点评】
本题结合生活中常见的加油场景出题,将数学知识和实际应用紧密结合,既考查了分式通分化简、作差比较大小的核心技能,也能让学生感受到数学的实用价值,解题的关键是准确把握平均单价的计算逻辑,熟练掌握分式的运算规则。
【难度系数】
0.65