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（1）乐乐要乘电梯去负一楼的超市购物，她需要按的键是（
）。
）。答案
(1)B
解析
【分析】
解题时先回忆正负数在生活场景中的表示规则：通常我们把地面以上的楼层用正数表示，地面以下的楼层用负数表示。负一楼属于地面以下的楼层，对应的数字就是-1，对应找标有-1的按键即可得到答案。
【解析】
生活中楼层的计数规则为：地面以上的楼层用正数表示，地面以下的楼层用负数表示。负一楼是地面以下第1层，对应的数为-1，因此需要按标有-1的按键，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
正负数的实际应用、负数的意义
【点评】
本题结合生活常见的电梯按键场景考查负数的相关知识，题型贴近生活，能让学生更直观地理解负数在实际生活中的作用，整体比较容易。
【难度系数】
0.9
解题时先回忆正负数在生活场景中的表示规则：通常我们把地面以上的楼层用正数表示，地面以下的楼层用负数表示。负一楼属于地面以下的楼层，对应的数字就是-1，对应找标有-1的按键即可得到答案。
【解析】
生活中楼层的计数规则为：地面以上的楼层用正数表示，地面以下的楼层用负数表示。负一楼是地面以下第1层，对应的数为-1，因此需要按标有-1的按键，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
正负数的实际应用、负数的意义
【点评】
本题结合生活常见的电梯按键场景考查负数的相关知识，题型贴近生活，能让学生更直观地理解负数在实际生活中的作用，整体比较容易。
【难度系数】
0.9
（2）康康的爸爸在亲民果蔬超市买菜花了69.80元，他用手机支付，消费记录是（
A.亲民果蔬超市 －69.80
B.亲民果蔬超市 ＋69.80
A
）。A.亲民果蔬超市 －69.80
B.亲民果蔬超市 ＋69.80
答案
(2)A
解析
【分析】
要解决这道题，首先要回忆正负数的作用：正负数可以表示一对具有相反意义的量。生活中我们通常把收入、到账这类钱增加的情况记为正，把支出、消费这类钱减少的情况记为负。康康爸爸买菜花钱属于支出，也就是自己账户的钱减少了69.80元，所以消费记录应该用负数表示。
【解析】
正负数可表示相反意义的量，我们通常约定收入为正，则支出为负。
买菜支付69.80元属于支出行为，因此消费记录应记作“-69.80”，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
正负数的意义
【点评】
本题结合生活消费场景考查正负数的应用，只要明确相反意义的量的正负约定，结合生活常识就能快速判断。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，首先要回忆正负数的作用：正负数可以表示一对具有相反意义的量。生活中我们通常把收入、到账这类钱增加的情况记为正，把支出、消费这类钱减少的情况记为负。康康爸爸买菜花钱属于支出，也就是自己账户的钱减少了69.80元，所以消费记录应该用负数表示。
【解析】
正负数可表示相反意义的量，我们通常约定收入为正，则支出为负。
买菜支付69.80元属于支出行为，因此消费记录应记作“-69.80”，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
正负数的意义
【点评】
本题结合生活消费场景考查正负数的应用，只要明确相反意义的量的正负约定，结合生活常识就能快速判断。
【难度系数】
0.9
（3）实验室的室内温度是25摄氏度，下面温度计指针指示正确的是（
）。
）。答案
(3)B
解析
【分析】
解题时首先明确已知温度为25℃，属于零上温度，数值大于0，且介于20℃和30℃的正中间位置。接下来观察两个温度计的刻度特点：0刻度左侧是零下温度（数值小于0），0刻度右侧是零上温度，每大格代表10℃，每小格代表1℃。再分别判断两个温度计的指针位置是否符合25℃的位置即可。
【解析】
1. 先确定25℃的特征：25℃是零上温度，位置在20℃和30℃的中间。
2. 观察选项A的温度计：指针指向0刻度左侧的零下区域，温度低于0℃，和25℃不符。
3. 观察选项B的温度计：指针在20℃和30℃的中间，正好对应25℃，符合要求。
【答案】
B
【知识点】
负数的认识、温度计读数
【点评】
本题结合生活场景考查温度相关的知识，需要同学们区分零上温度和零下温度的刻度位置，结合数值特征判断对应指针位置，题目贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.8
解题时首先明确已知温度为25℃，属于零上温度，数值大于0，且介于20℃和30℃的正中间位置。接下来观察两个温度计的刻度特点：0刻度左侧是零下温度（数值小于0），0刻度右侧是零上温度，每大格代表10℃，每小格代表1℃。再分别判断两个温度计的指针位置是否符合25℃的位置即可。
【解析】
1. 先确定25℃的特征：25℃是零上温度，位置在20℃和30℃的中间。
2. 观察选项A的温度计：指针指向0刻度左侧的零下区域，温度低于0℃，和25℃不符。
3. 观察选项B的温度计：指针在20℃和30℃的中间，正好对应25℃，符合要求。
【答案】
B
【知识点】
负数的认识、温度计读数
【点评】
本题结合生活场景考查温度相关的知识，需要同学们区分零上温度和零下温度的刻度位置，结合数值特征判断对应指针位置，题目贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.8
2. 下面是某日天气预报中4个城市的气温情况。
（1）最低气温最高的城市是(
（2）最高气温最低的城市是(
（3）这天郑州的最高气温比最低气温高(
（4）把这4个城市的最高气温按照从低到高的顺序排列。
（1）最低气温最高的城市是(
广州
)，它这天的最低气温是(3℃
)。（2）最高气温最低的城市是(
哈尔滨
)，它这天的最高气温是(−10℃
)。（3）这天郑州的最高气温比最低气温高(
8
)℃。（4）把这4个城市的最高气温按照从低到高的顺序排列。
答案
(1)广州 3℃
(2)哈尔滨 −10℃
(3)8
(4)−10℃＜−2℃＜8℃＜15℃
(2)哈尔滨 −10℃
(3)8
(4)−10℃＜−2℃＜8℃＜15℃
解析
【分析】
解题前先整理4个城市的气温数据，分别提取每个城市的最低气温和最高气温：郑州最低0℃、最高8℃；哈尔滨最低-18℃、最高-10℃；广州最低3℃、最高15℃；北京最低-10℃、最高-2℃。接下来逐个解决问题：
1. 第（1）问：把四个城市的最低气温放在一起比较大小，数值最大的就是最低气温最高的城市，对应找到温度即可。
2. 第（2）问：把四个城市的最高气温放在一起比较大小，数值最小的就是最高气温最低的城市，对应找到温度即可。
3. 第（3）问：温差=最高气温-最低气温，代入郑州的气温数据计算即可。
4. 第（4）问：把四个最高气温按照“负数小于正数，负数比较时绝对值大的数更小”的规则，从小到大排序即可。
【解析】
首先整理各城市气温数据：
郑州：最低气温0℃，最高气温8℃
哈尔滨：最低气温-18℃，最高气温-10℃
广州：最低气温3℃，最高气温15℃
北京：最低气温-10℃，最高气温-2℃
（1）比较四个城市最低气温：-18℃＜-10℃＜0℃＜3℃，可得最低气温最高的是广州，最低气温为3℃。
（2）比较四个城市最高气温：-10℃＜-2℃＜8℃＜15℃，可得最高气温最低的是哈尔滨，最高气温为-10℃。
（3）郑州的温差为：8℃ - 0℃ = 8℃。
（4）四个城市最高气温从低到高排列为：-10℃＜-2℃＜8℃＜15℃。
【答案】
(1)广州 3℃
(2)哈尔滨 −10℃
(3)8
(4)−10℃＜−2℃＜8℃＜15℃
【知识点】
正负数大小比较、温差计算、负数的认识
【点评】
本题结合生活中常见的气温预报场景考查正负数的相关知识，解题关键是先清晰整理对应数据，注意负数比较大小时，绝对值越大的负数数值越小。
【难度系数】
0.8
解题前先整理4个城市的气温数据，分别提取每个城市的最低气温和最高气温：郑州最低0℃、最高8℃；哈尔滨最低-18℃、最高-10℃；广州最低3℃、最高15℃；北京最低-10℃、最高-2℃。接下来逐个解决问题：
1. 第（1）问：把四个城市的最低气温放在一起比较大小，数值最大的就是最低气温最高的城市，对应找到温度即可。
2. 第（2）问：把四个城市的最高气温放在一起比较大小，数值最小的就是最高气温最低的城市，对应找到温度即可。
3. 第（3）问：温差=最高气温-最低气温，代入郑州的气温数据计算即可。
4. 第（4）问：把四个最高气温按照“负数小于正数，负数比较时绝对值大的数更小”的规则，从小到大排序即可。
【解析】
首先整理各城市气温数据：
郑州：最低气温0℃，最高气温8℃
哈尔滨：最低气温-18℃，最高气温-10℃
广州：最低气温3℃，最高气温15℃
北京：最低气温-10℃，最高气温-2℃
（1）比较四个城市最低气温：-18℃＜-10℃＜0℃＜3℃，可得最低气温最高的是广州，最低气温为3℃。
（2）比较四个城市最高气温：-10℃＜-2℃＜8℃＜15℃，可得最高气温最低的是哈尔滨，最高气温为-10℃。
（3）郑州的温差为：8℃ - 0℃ = 8℃。
（4）四个城市最高气温从低到高排列为：-10℃＜-2℃＜8℃＜15℃。
【答案】
(1)广州 3℃
(2)哈尔滨 −10℃
(3)8
(4)−10℃＜−2℃＜8℃＜15℃
【知识点】
正负数大小比较、温差计算、负数的认识
【点评】
本题结合生活中常见的气温预报场景考查正负数的相关知识，解题关键是先清晰整理对应数据，注意负数比较大小时，绝对值越大的负数数值越小。
【难度系数】
0.8
亚洲海拔最低点是死海，死海是西亚著名盐湖，它的湖面低于地中海海面430.5m。根据本节课学习内容，想一想，如果将地中海海面高度定为0m，可以怎样表示死海的湖面高度呢？
答案
−430.5m
解析
【分析】
解题时首先要明确正负数的使用规则：当我们把一个高度定为基准0m时，高于基准的高度用正数表示，低于基准的高度用负数表示。第一步先确定本题的基准：题目已经说明将地中海海面高度定为0m；第二步判断死海湖面和基准的大小关系：死海湖面低于地中海海面，属于低于基准的情况，所以要用负数表示；第三步对应数值就是两者的高度差430.5m，最后加上负号即可得到结果。
【解析】
我们通常用正负数表示具有相反意义的量，规定高于基准的量为正，低于基准的量为负。
本题中将地中海海面高度定为基准，记作0m，死海湖面低于该基准430.5m，因此死海的湖面高度可以表示为-430.5m。
【答案】
−430.5m
【知识点】
1. 正负数的意义
2. 相反意义的量的表示
【点评】
本题是正负数在实际场景中的基础应用，解题核心是找准基准量，再根据所求量与基准的高低（或多少）关系，选择对应的正负号搭配数值即可完成表示。
【难度系数】
0.9
解题时首先要明确正负数的使用规则：当我们把一个高度定为基准0m时，高于基准的高度用正数表示，低于基准的高度用负数表示。第一步先确定本题的基准：题目已经说明将地中海海面高度定为0m；第二步判断死海湖面和基准的大小关系：死海湖面低于地中海海面，属于低于基准的情况，所以要用负数表示；第三步对应数值就是两者的高度差430.5m，最后加上负号即可得到结果。
【解析】
我们通常用正负数表示具有相反意义的量，规定高于基准的量为正，低于基准的量为负。
本题中将地中海海面高度定为基准，记作0m，死海湖面低于该基准430.5m，因此死海的湖面高度可以表示为-430.5m。
【答案】
−430.5m
【知识点】
1. 正负数的意义
2. 相反意义的量的表示
【点评】
本题是正负数在实际场景中的基础应用，解题核心是找准基准量，再根据所求量与基准的高低（或多少）关系，选择对应的正负号搭配数值即可完成表示。
【难度系数】
0.9
