2026年学法大视野六年级数学上册人教版第7页答案
大单元导图
确定位置
有序数对(a,b)
用有序数对确定位置
核心规则:先(
列
)后(
行
),写作(列数,行数)。
列:从(
左
)往(
右
);
行:从前往后数(或从下往上数)。
数对(a,b)中,a代表第a列,b代表第b行,顺序不能颠倒。
解题注意:先确定计数起点(通常从1开始),再按“先列后行”书写数对。
用有序数对描述路线
按顺序用多个数对标记“起点→途经点→终点”。
数对变化可判断移动方向:向右移动“列数变(
大
)”,向上移动“行数变(
大
)”。
完整路线需体现位置的连续变化。
方向和距离
用方向和距离确定位置
核心规则:以观测点为中心,用“方向+角度+距离”定位,三者缺一不可。
重点分析:
方向:以正东/正西/正南/正北为基准,如“东偏北30°”;
角度:以基准方向为起始边,向目标方向偏转的角度;
距离:结合比例尺计算实际距离或图上距离。
解题注意:先定观测点→再标方向角→最后算距离,三要素齐全才能唯一确定位置。
用方向和距离描述路线
核心规则:分段描述“观测点→方向+角度→距离”,每走一步更换观测点。
重点分析:
每一段路线都以当前位置为新观测点,重新判断方向和距离,可根据描述画图,也可根据路线写规范描述。

答案

列 行 左 右 大 大