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3.合唱作为一项群体艺术,讲求“合”而不“独”,注重配合与协作。这启示我们()。
A.合唱是个人实力的展现
B.集体需要共奏和谐乐章
C.我们都渴望独立与自主
D.集体是个体的简单相加
A.合唱是个人实力的展现
B.集体需要共奏和谐乐章
C.我们都渴望独立与自主
D.集体是个体的简单相加
答案
B
解析
逐一辨析选项：A选项侧重个人实力展现，不符合题干合唱讲求“合”、注重配合协作的主旨；C选项内容与题意无关；D选项观点错误，集体不是个体的简单相加。题干强调群体协作的重要性，启示我们集体需要成员相互配合，共奏和谐乐章，B符合题意。
4.某校七年级(3)班的同学们拟写了班级格言：“进班一刻,(3)班是我的;出班一步,我是(3)班的。”这句格言要求全班同学()。
①为了班级和老师努力学习 ②做班集体的主人 ③各负其责,各尽其能 ④敢于竞争,不屑合作
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①为了班级和老师努力学习 ②做班集体的主人 ③各负其责,各尽其能 ④敢于竞争,不屑合作
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
C
解析
逐一辨析题肢：①努力学习是为了自身成长发展，并非只为班级和老师，表述错误；④建设美好集体要正确处理竞争与合作的关系，不能不屑合作，表述错误。该格言要求同学们树立主人翁意识，做班集体的主人，在集体中各负其责、各尽其能，②③符合题意。
5.一位教育家在谈到自己的教学管理经验时说,要善于把合作意识和竞争机制引入班集体,培养学生正确的合作与竞争观念。这样做的依据是()。
①建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念 ②集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争 ③我们要敢于竞争、勇于挑战 ④我们要善于合作、共同进步
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
①建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念 ②集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争 ③我们要敢于竞争、勇于挑战 ④我们要善于合作、共同进步
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案
A
解析
本题考查美好集体中竞争与合作的相关知识点，题干要求选出将合作意识和竞争机制引入班集体这一做法的依据。①建设美好集体需要树立正确的合作与竞争观念，是该做法的理论依据；②集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，符合该做法的现实依据；③④属于面对竞争与合作的具体行动要求，并非该做法的依据，因此排除③④，对应选项A。
6.班级日志记录着班级生活的点点滴滴,也将永远留在我们的记忆中。
2026年9月8日:第一组学生打扫教室受到老师表扬后,第二组学生也打扫得更加认真负责。
2026年9月14日:涛涛在自习课上说话,同桌提醒他:"要遵守班级纪律。"
2026年9月18日:在同学们的鼓励下,果果勇敢地站上了校园艺术节的舞台。
该班的班级日志让我们充分感受到()。
①集体生活可以完善自我 ②和谐师生关系来自老师的表扬 ③班级纪律需要共同维护 ④呵护友谊就应顺从对方
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2026年9月8日:第一组学生打扫教室受到老师表扬后,第二组学生也打扫得更加认真负责。
2026年9月14日:涛涛在自习课上说话,同桌提醒他:"要遵守班级纪律。"
2026年9月18日:在同学们的鼓励下,果果勇敢地站上了校园艺术节的舞台。
该班的班级日志让我们充分感受到()。
①集体生活可以完善自我 ②和谐师生关系来自老师的表扬 ③班级纪律需要共同维护 ④呵护友谊就应顺从对方
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
B
解析
逐一分析观点：①集体中大家互相督促、鼓励成长，体现集体生活可以完善自我，表述正确；②和谐师生关系来自互相尊重、彼此促进，并非仅来自老师的表扬，表述错误；③同桌提醒涛涛遵守班级纪律，体现班级纪律需要全体成员共同维护，表述正确；④呵护友谊要讲原则，不能一味顺从对方，表述错误。综上正确的是①③，对应选项B。
7.“我独自长跑时，尽管很想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，在老师和同学们的鼓励下，我也跟着大家坚持完成训练。”这位同学的经历表明（）。
A.集体力量一定大于个人力量之和
B.集体的力量大小取决于成员数量的多少
C.在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长
D.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
A.集体力量一定大于个人力量之和
B.集体的力量大小取决于成员数量的多少
C.在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长
D.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
答案
C
解析
逐一分析选项：A选项表述绝对，集体力量并非一定大于个人力量之和，只有成员组织有序、团结协作的集体，力量才会大于个人力量之和，该选项错误；B选项错误，集体力量的大小不取决于成员数量的多少，而是来源于成员共同的目标和团结协作；D选项题干内容未涉及不同集体中扮演不同角色、承担不同责任的相关内容，不符合题意。题干中该同学在参与集体长跑训练、实现集体训练目标的过程中，磨炼了自身意志，完成了原本独自无法坚持的训练，自身也得到了成长，符合C选项的表述。
8.建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列行为中有助于建设美好班集体的是（）。
①把自己喜欢的书带到教室与大家分享
②帮助家庭经济困难的同学时从不留下姓名
③在外犯错时谎称自己是其他班级的
④提倡“哥们儿重义气”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①把自己喜欢的书带到教室与大家分享
②帮助家庭经济困难的同学时从不留下姓名
③在外犯错时谎称自己是其他班级的
④提倡“哥们儿重义气”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
A
解析
逐一分析行为：①和同学分享喜爱的书籍，能营造班级良好的共享学习氛围，助力美好班集体建设；②匿名帮助家庭经济困难的同学，是友善无私的表现，能传递班级正能量，助力美好班集体建设；③在外犯错谎称自己是其他班级的，属于不诚信行为，还会损害其他班级名誉，不利于集体建设；④“哥们儿重义气”是不讲原则的小团体主义，会破坏班级规则，不利于美好班集体建设。因此符合要求的是①②。
9. 千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是荣光一起分享、困难共同面对、责任一起承担。这启示我们，建设美好班集体应（）。
①张扬个性，以我为主
②具有团队意识和合作精神
③坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
④树立主人翁意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①张扬个性，以我为主
②具有团队意识和合作精神
③坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
④树立主人翁意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
D
解析
①中“以我为主”是个人主义的错误表现，不符合共建美好班集体的要求；建设美好班集体需要树立主人翁意识，具备团队意识和合作精神，坚持集体主义原则、发扬集体主义精神，②③④表述正确，排除含①的选项即可得出答案。
