知识点1 原子的构成
原子
{
{
(居于原子中心) {
} 所带正电荷数
} 称为核电荷数
} 核电荷数=

【注意】不是所有的原子都有中子,如普通氢原子的原子核内无中子。
原子
{
原子核
{
质子
(每个质子
带1个单位正
电荷)(居于原子中心) {
中子
(不带电荷)核外电子
(每个电子
带1个单位负
电荷)} 所带正电荷数
} 称为核电荷数
} 核电荷数=
质子数
= 核外电子数
【注意】不是所有的原子都有中子,如普通氢原子的原子核内无中子。
答案
原子核 质子 质子 正 中子 核外电子 电子 负 质子数 核外电子数
解析
【分析】这道题考查原子的构成及相关数量关系,解题思路是:先回忆原子的结构,原子由居于中心的原子核和核外电子构成;原子核又由质子和中子组成,其中质子带1个单位正电荷,中子不带电,核外电子带1个单位负电荷;再明确核电荷数的定义,核电荷数是原子核所带的正电荷数,等于质子数,同时原子呈电中性,核电荷数也等于核外电子数,结合这些知识点即可完成填空。
【解析】根据原子的构成知识,原子分为原子核和核外电子,原子核居于原子中心;原子核由质子和中子构成,每个质子带1个单位正电荷,中子不带电;核外电子带负电,每个电子带1个单位负电荷;原子核所带的正电荷数称为核电荷数,核电荷数等于质子数,也等于核外电子数,因此依次填空为对应内容。
【答案】原子核 质子 质子 正 中子 核外电子 电子 负 质子数 核外电子数
【知识点】原子的构成,核电荷数与质子数的关系
【点评】本题是化学学科中原子结构的基础填空题,主要考查对原子构成及相关数量关系的记忆,属于核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据原子的构成知识,原子分为原子核和核外电子,原子核居于原子中心;原子核由质子和中子构成,每个质子带1个单位正电荷,中子不带电;核外电子带负电,每个电子带1个单位负电荷;原子核所带的正电荷数称为核电荷数,核电荷数等于质子数,也等于核外电子数,因此依次填空为对应内容。
【答案】原子核 质子 质子 正 中子 核外电子 电子 负 质子数 核外电子数
【知识点】原子的构成,核电荷数与质子数的关系
【点评】本题是化学学科中原子结构的基础填空题,主要考查对原子构成及相关数量关系的记忆,属于核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.8
对点练1 铁是人类广泛使用的一种金属材料。已知一种铁原子的中子数为30,核电荷数为26,则该铁原子的质子数为(
A.30
B.26
C.56
D.4
B
)A.30
B.26
C.56
D.4
答案
B
解析
【分析】首先明确原子结构的核心规律:在原子中,核电荷数与质子数相等,中子数和质子数无必然等量关系,属于干扰信息。题目要求计算质子数,只需利用核电荷数=质子数的关系即可,无需考虑中子数。
【解析】根据原子的构成规律:原子中,核电荷数=质子数,中子数为无关干扰项。已知该铁原子的核电荷数为26,因此其质子数为26。
【答案】B
【知识点】原子的构成、核电荷数与质子数的关系
【点评】本题考查原子结构的基础知识点,核心是掌握核电荷数与质子数的等量关系,需注意区分中子数这类干扰信息,属于概念识记类基础题。
【难度系数】0.9
【解析】根据原子的构成规律:原子中,核电荷数=质子数,中子数为无关干扰项。已知该铁原子的核电荷数为26,因此其质子数为26。
【答案】B
【知识点】原子的构成、核电荷数与质子数的关系
【点评】本题考查原子结构的基础知识点,核心是掌握核电荷数与质子数的等量关系,需注意区分中子数这类干扰信息,属于概念识记类基础题。
【难度系数】0.9
对点练2 下列有关原子的说法正确的是 (
A.质子数一定等于中子数
B.都是由质子、中子和电子构成的
C.质子数一定等于核外电子数
D.原子核与核外电子的电量不一定相等
C
)A.质子数一定等于中子数
B.都是由质子、中子和电子构成的
C.质子数一定等于核外电子数
D.原子核与核外电子的电量不一定相等
答案
C
解析
【分析】
要判断各选项的正确性,需结合原子的构成、粒子间的数量关系及原子呈电中性的原理,逐一分析每个选项的表述是否符合原子的相关知识。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:原子中质子数与中子数不一定相等,例如普通氢原子(氕)的质子数为1,中子数为0,二者不相等,故A错误。
选项B:原子并非都由质子、中子和电子构成,如普通氢原子中没有中子,仅由质子和电子构成,故B错误。
选项C:原子呈电中性,原子核内质子带正电,核外电子带负电,质子数等于核外电子数,正负电量抵消,因此原子不显电性,故C正确。
选项D:原子核的正电量等于质子总电量,核外电子的负电量等于电子总电量,由于原子呈电中性,质子数等于核外电子数,因此原子核与核外电子的电量一定相等,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
原子的构成;原子中粒子的数量关系
【点评】
本题考查原子的基础结构知识,需准确掌握原子的构成特例(氢原子无中子)和原子呈电中性的原因,属于对核心基础知识点的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正确性,需结合原子的构成、粒子间的数量关系及原子呈电中性的原理,逐一分析每个选项的表述是否符合原子的相关知识。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:原子中质子数与中子数不一定相等,例如普通氢原子(氕)的质子数为1,中子数为0,二者不相等,故A错误。
选项B:原子并非都由质子、中子和电子构成,如普通氢原子中没有中子,仅由质子和电子构成,故B错误。
选项C:原子呈电中性,原子核内质子带正电,核外电子带负电,质子数等于核外电子数,正负电量抵消,因此原子不显电性,故C正确。
选项D:原子核的正电量等于质子总电量,核外电子的负电量等于电子总电量,由于原子呈电中性,质子数等于核外电子数,因此原子核与核外电子的电量一定相等,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
原子的构成;原子中粒子的数量关系
【点评】
本题考查原子的基础结构知识,需准确掌握原子的构成特例(氢原子无中子)和原子呈电中性的原因,属于对核心基础知识点的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.6
知识点2 原子核外电子的排布
1. 原子核外电子是分层排布的,离核近的电子能量较
2. 原子核外电子最少有1层,最多有7层,最外层电子数一般不超过
3. 原子核外电子排布的表示方法——原子结构示意图(以钠原子为例)。
弧线表示电子层
数字表示每个电子层上的电子数
圆圈表示原子核,圈内数字表示核电荷数
钠原子的质子数为
第一层电子数为
最外层电子数为
1. 原子核外电子是分层排布的,离核近的电子能量较
低
。离核越远,电子的能量越高
。离核最近的电子层为第一层,次之为第二层,依次类推,离核最远的为最外层。2. 原子核外电子最少有1层,最多有7层,最外层电子数一般不超过
8
个(若只有一层,电子数不超过2
个)。3. 原子核外电子排布的表示方法——原子结构示意图(以钠原子为例)。
弧线表示电子层
数字表示每个电子层上的电子数
圆圈表示原子核,圈内数字表示核电荷数
钠原子的质子数为
11
,核外电子数为11
,第一层电子数为
2
,次外层电子数为8
,最外层电子数为
1
,共有3
个电子层。答案
1. 低 高
2. 8 2
3. 11 11 2 8 1 3
2. 8 2
3. 11 11 2 8 1 3
解析
【分析】
本题考查原子核外电子排布的基础知识点,解题时需回忆核外电子分层排布的规律、最外层电子数的限制,以及原子结构示意图中各部分的含义,结合钠元素的原子序数来确定钠原子的相关结构数据。
【解析】
1. 原子核外电子分层排布,离核越近的电子受原子核束缚越强,能量越低;离核越远的电子能量越高,故依次填低、高。
2. 根据核外电子排布规律,最外层电子数一般不超过8个;若只有1个电子层,电子数不超过2个,故依次填8、2。
3. 钠是11号元素,原子中质子数=核电荷数=核外电子数,因此钠原子质子数为11,核外电子数为11;钠原子的电子层排布为第一层2个、第二层(次外层)8个、最外层1个,共3个电子层,故依次填11、11、2、8、1、3。
【答案】
1. 低 高;2. 8 2;3. 11 11 2 8 1 3
【知识点】
原子核外电子排布、原子结构示意图
【点评】
本题为化学基础知识点的直接考查,聚焦原子核外电子分层排布的规律及原子结构示意图的相关数据,难度较低,主要用于巩固学生对物质结构初步知识的记忆。
【难度系数】
0.9
本题考查原子核外电子排布的基础知识点,解题时需回忆核外电子分层排布的规律、最外层电子数的限制,以及原子结构示意图中各部分的含义,结合钠元素的原子序数来确定钠原子的相关结构数据。
【解析】
1. 原子核外电子分层排布,离核越近的电子受原子核束缚越强,能量越低;离核越远的电子能量越高,故依次填低、高。
2. 根据核外电子排布规律,最外层电子数一般不超过8个;若只有1个电子层,电子数不超过2个,故依次填8、2。
3. 钠是11号元素,原子中质子数=核电荷数=核外电子数,因此钠原子质子数为11,核外电子数为11;钠原子的电子层排布为第一层2个、第二层(次外层)8个、最外层1个,共3个电子层,故依次填11、11、2、8、1、3。
【答案】
1. 低 高;2. 8 2;3. 11 11 2 8 1 3
【知识点】
原子核外电子排布、原子结构示意图
【点评】
本题为化学基础知识点的直接考查,聚焦原子核外电子分层排布的规律及原子结构示意图的相关数据,难度较低,主要用于巩固学生对物质结构初步知识的记忆。
【难度系数】
0.9
对点练3 小明不小心将一滴墨水滴到了化学课本上,遮盖了氧原子结构示意图的一部分(如图所示)。下列说法不正确的是(

A.该原子不显电性
B.遮盖了的数字是8
C.该原子的核电荷数是8
D.该原子核外有8个电子
B
)A.该原子不显电性
B.遮盖了的数字是8
C.该原子的核电荷数是8
D.该原子核外有8个电子
答案
B
解析
【分析】首先明确原子结构示意图的含义:圆圈内数字代表核电荷数(质子数),弧线代表电子层,弧线上数字为该层电子数;原子中存在“核电荷数=质子数=核外电子数”的关系,因此原子整体不显电性。本题中氧原子的核电荷数为8,核外电子总数为8,已知第一层电子数为2,可算出被遮盖的第二层电子数为6,再逐一分析选项找出不正确的说法。
【解析】根据原子结构示意图的意义:圆圈内的“+8”表示核电荷数(质子数)为8;原子中核外电子总数等于核电荷数,因此该原子的核外电子总数为8;图中第一层电子数为2,所以被遮盖的第二层电子数为8-2=6。对各选项分析:
A. 原子中质子数等于核外电子数,因此原子不显电性,该说法正确;
B. 被遮盖的数字是6,不是8,该说法错误;
C. 圆圈内数字为8,即核电荷数是8,该说法正确;
D. 核外电子总数为2+6=8,该说法正确。
综上,不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、原子的构成
【点评】本题考查原子结构示意图的基础知识点,核心是掌握核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系,属于化学基础题,用于巩固原子结构的基本概念。
【难度系数】0.7
【解析】根据原子结构示意图的意义:圆圈内的“+8”表示核电荷数(质子数)为8;原子中核外电子总数等于核电荷数,因此该原子的核外电子总数为8;图中第一层电子数为2,所以被遮盖的第二层电子数为8-2=6。对各选项分析:
A. 原子中质子数等于核外电子数,因此原子不显电性,该说法正确;
B. 被遮盖的数字是6,不是8,该说法错误;
C. 圆圈内数字为8,即核电荷数是8,该说法正确;
D. 核外电子总数为2+6=8,该说法正确。
综上,不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、原子的构成
【点评】本题考查原子结构示意图的基础知识点,核心是掌握核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系,属于化学基础题,用于巩固原子结构的基本概念。
【难度系数】0.7
知识点3 原子结构与元素性质的关系
1. 原子的相对稳定结构:最外层具有
2. 原子的最外层电子数与元素性质的关系。

【结论】元素的化学性质与
1. 原子的相对稳定结构:最外层具有
8
个电子的结构(氦原子最外层有2
个电子)。2. 原子的最外层电子数与元素性质的关系。
【结论】元素的化学性质与
最外层电子数
有密切关系。答案
1. 8 2
2. 失去 得到 2 最外层电子数
2. 失去 得到 2 最外层电子数
解析
【分析】
要解答本题,需明确原子结构与元素性质的核心关系:首先,原子的相对稳定结构分为两种情况,多数原子最外层达到8个电子,只有1个电子层的原子(如氦)最外层达到2个电子即为稳定结构;其次,不同类型原子的得失电子规律:金属原子最外层电子数<4,易失去电子;非金属原子最外层电子数>4,易得到电子;稀有气体原子(除氦外)最外层为8个电子,氦为2个,均达到稳定结构;最后,元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定。
【解析】
1. 原子的相对稳定结构:最外层具有8个电子的结构(只有1个电子层时,最外层有2个电子即为稳定结构),故对应填空为8、2;
2. 金属原子最外层电子数<4,不稳定,易失去电子;非金属原子最外层电子数>4,不稳定,易得到电子;稀有气体中氦原子最外层电子数为2;元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系,故依次填失去、得到、2、最外层电子数。
【答案】
1. 8;2
2. 失去;得到;2;最外层电子数
【知识点】
原子结构与元素性质,最外层电子数,相对稳定结构
【点评】
本题是化学原子结构部分的基础概念题,考查原子结构与元素性质的核心关联,知识点明确,是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需明确原子结构与元素性质的核心关系:首先,原子的相对稳定结构分为两种情况,多数原子最外层达到8个电子,只有1个电子层的原子(如氦)最外层达到2个电子即为稳定结构;其次,不同类型原子的得失电子规律:金属原子最外层电子数<4,易失去电子;非金属原子最外层电子数>4,易得到电子;稀有气体原子(除氦外)最外层为8个电子,氦为2个,均达到稳定结构;最后,元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定。
【解析】
1. 原子的相对稳定结构:最外层具有8个电子的结构(只有1个电子层时,最外层有2个电子即为稳定结构),故对应填空为8、2;
2. 金属原子最外层电子数<4,不稳定,易失去电子;非金属原子最外层电子数>4,不稳定,易得到电子;稀有气体中氦原子最外层电子数为2;元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系,故依次填失去、得到、2、最外层电子数。
【答案】
1. 8;2
2. 失去;得到;2;最外层电子数
【知识点】
原子结构与元素性质,最外层电子数,相对稳定结构
【点评】
本题是化学原子结构部分的基础概念题,考查原子结构与元素性质的核心关联,知识点明确,是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
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