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1.七年级篮球赛上，小鹏因伤不能参加比赛，但他积极加入班级宣传队，在赛场上组织其他同学一起做好后勤工作，老师赛后总结时提道：“赢得篮球赛是我们的目标，这个目标得以实现要感谢赛场上每个运动员的努力拼搏，也要感谢赛场下每位同学的用心付出。”这启示我们（
①集体是人们联合起来有组织的整体
②美好集体给我们提供良好的学习环境
③共同的愿景引领集体成员团结一致
④集体生活中每人都承担不同的职责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
）①集体是人们联合起来有组织的整体
②美好集体给我们提供良好的学习环境
③共同的愿景引领集体成员团结一致
④集体生活中每人都承担不同的职责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
D
2. 一名七年级学生在日记中写道：“今天晨会课上，班主任让我们一起制定班级愿景，我们班的共同愿景是‘天生我材散发风采，努力学习超越未来’。我的愿景是‘班级是树，大家是鸟，大树永远为我们遮风挡雨……’”
对此，下列认识不正确的是 （
A.愿景是集体的精神动力之源
B.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
C.拥有共同愿景就是美好集体
D.愿景是推动集体发展的内驱力
对此，下列认识不正确的是 （
C
）A.愿景是集体的精神动力之源
B.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
C.拥有共同愿景就是美好集体
D.愿景是推动集体发展的内驱力
答案
C
3.某校七年级(2)班的同学有了新的期待和愿景:在校级篮球比赛中夺冠,并成为学校篮球运动的特色班集体!为此,他们作了如下图所示的部署。班级部署体现了 (
①集体的力量来源于每个人有着不同的角色
②集体中没有旁观者,人人都是集体的主人
③明确各自的任务分工,民主制定集体规则
④从集体利益出发,积极承担对集体的责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①集体的力量来源于每个人有着不同的角色
②集体中没有旁观者,人人都是集体的主人
③明确各自的任务分工,民主制定集体规则
④从集体利益出发,积极承担对集体的责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
C
4.下边漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是 （
A.要重视他人评价，正确认识自己
B.在集体生活中，不允许小群体的存在
C.个人利益与集体利益在根本上是一致的
D.建设美好的集体，需要每个人各尽所能
D
）A.要重视他人评价，正确认识自己
B.在集体生活中，不允许小群体的存在
C.个人利益与集体利益在根本上是一致的
D.建设美好的集体，需要每个人各尽所能
答案
D
5. 中国女排是中国体育的一张名片，几十年来为国家取得无数荣誉。女排的主攻手，队内竞争异常激烈。但在赛场上，她们始终在教练安排下，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体最高水平。这给我们的启示是（
A.集体成员间以合作为主、竞争为辅
B.集体的发展更多依赖成员间的竞争
C.在竞争中合作，能够实现“双赢”
D.竞争与合作相对立、二者不可调和
C
）A.集体成员间以合作为主、竞争为辅
B.集体的发展更多依赖成员间的竞争
C.在竞争中合作，能够实现“双赢”
D.竞争与合作相对立、二者不可调和
答案
C
6. 两位同学是乒乓球队的主力，在团体赛中互相配合、全力拼搏，为班级拿到了团体比赛的冠军。
同学甲：团体赛里咱们互相鼓励、配合默契，合作愉快。
同学乙：个人赛就要开始了，期待与你相遇，共同进步。
这启示我们 （
A.集体的发展只需要成员的相互合作
B.成员间的竞争会破坏集体凝聚力
C.要化解矛盾，让集体生活更美好
D.要相互促进、敢于竞争、善于合作
同学甲：团体赛里咱们互相鼓励、配合默契，合作愉快。
同学乙：个人赛就要开始了，期待与你相遇，共同进步。
这启示我们 （
D
）A.集体的发展只需要成员的相互合作
B.成员间的竞争会破坏集体凝聚力
C.要化解矛盾，让集体生活更美好
D.要相互促进、敢于竞争、善于合作
答案
D
