7. 在集体生活中，“我们”和“我”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，面对下表中的情形，小丽的正确做法应该是（）
| 冲突事件 | 集体的要求 | 小丽的诉求 | 小丽的处理 |
| --- | --- | --- | --- |
| 班级排练集体舞的站位问题 | 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 | 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 | 与活动组织者发生争执，负气退出排练 |

A.抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐
B.故意找理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪
C.服从集体的安排，与其他成员通力合作为班级争光
D.想办法说服他人，迫使集体让步以满足自己的诉求

C

8. 在奥运会网球女单决赛中，中国队某选手夺得冠军。她在赛后自豪地说：“整个中国带给我力量，奥运会一直比大满贯重要，国家荣誉永远超过个人。”这启示我们在处理个人利益、集体利益和国家利益关系时，应该 （）

A.首先要尊重和维护个人利益
B.把国家利益和集体利益放在首位
C.个人利益、集体利益和国家利益始终是
一致的
D.个人利益和集体利益无法兼顾

B

9.针对下列同学的“心声”，能帮助他们正确认识的是（）
▲学校规定在校园内要穿校服，可是我不太喜欢校服的颜色、款式。
▲学校组织我们参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。
▲学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。

A.个人利益与集体利益往往是对立的，需要舍弃个人利益
B.和谐民主的集体需要重视和顺从每一个集体成员的意愿
C.建设美好集体，需要坚持集体主义，弘扬集体主义精神
D.对于集体中存在的问题和不足，要忍气吞声、保持沉默

C

10. 神舟十八号3名中国航天员在轨驻留192天，这期间进行了2次出舱活动，刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录。共同完成空间站空间碎片防护装置安装和多次货物出舱任务，先后开展了舱内外设备安装、调试、维护维修等各项工作，并且完成了大量空间科学实(试)验。这说明美好集体要 （）

A.共同商定规则，消除分歧
B.凝集共同愿景，开展竞争
C.围绕共同目标，善于合作
D.发挥自身才能，发展个性

C

11.【核心素养要点:健全人格】阅读材料,回答问题。
七年级某班开展“我心目中的美好集体”主题班会活动。
【我心中的集体】
集体是我们共同成长的园地。活动刚开始,老师展示了两幅漫画,请观察漫画,回答问题。

(1)联系漫画一,说说你心目中的美好集体是什么样的。
【建设美好集体】
在活动中,围绕两位同学的发言,大家展开了热烈讨论。
小刚:
义卖活动改变了我们
这学期我们班组织了一次义卖活动。义卖前同学们在头脑风暴式的讨论中争着、吵着,最终求同存异,少数服从多数确定了义卖方案;义卖过程中看到同学们各显其招,花式招揽客人,一向内向的我也情不自禁地大声吆喝起来吸引人流;义卖结束后看着义卖所得资助了困难的校友,大家都特别开心,很有成就感、自豪感。这次义卖活动后我们班更团结更有活力了,我自己也更乐观、开朗、自信了。
小天:
校庆海报设计评比中的班级建设
我校七年级所有班级参加学校校庆海报设计评比,全班同学都奔着夺冠的目标全力筹备,由班委会统筹协调,擅长阅读写作的几位同学负责文字内容的搜集与编辑,擅长绘画的几位同学负责插图的绘制,写字漂亮的几位同学负责文字的撰写。大家各负其责、相互配合,利用课余时间加班加点,努力把自己分配到的工作做到最好,最终取得了第一名的优异成绩。
(2)从小刚的发言中你发现美好集体对个人成长有哪些作用?
(3)小天的发言给我们建设美好集体带来哪些启示?

(1)有共同的目标和愿景;有明确的分工,能主动作为;有爱心,能相互关爱、相互支持。
(2)①义卖前的方案确定说明集体生活有助于我们学会与人交往,学会接纳和尊重,学会理解和包容,懂得了团结互助。②义卖中内向的小刚也情不自禁地大声吆喝,说明集体生活有助于我们发展个性,学习他人优点,不断完善自我。③义卖结束后大家有成就感、自豪感,说明集体生活有助于培养我们的责任感,在认真做事的过程中体现自己的价值,做有担当的人。④义卖后班级更团结、更有活力,小刚也更乐观开朗自信了,说明集体是我们共同成长的园地,我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
(3)①全班同学都奔着夺冠的目标全力筹备,启示我们建设美好集体,需要我们确定共同的愿景,引领集体成员团结一致,开拓进取。②大家各负其责、相互配合,启示我们建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,各负其责,各尽其能,积极参与。③大家利用课余时间加班加点,启示我们建设美好集体,要发扬集体主义精神,把集体利益放在个人利益之上。④大家相互配合,启示我们建设美好集体,需要树立正确的合作观念,集体发展有赖于成员间的相互合作。