6.他们把1年分成18个月，每月20天，年底另加5天禁忌日，并且每4年增加1天。创造这种历法的是()

A.古巴比伦
B.阿兹特克
C.玛雅
D.印加

6.C(解析:玛雅人在文字、科学、艺术、历法等方面都有发明创造。他们把1年分成18个月,每月20天,年底另加5天禁忌日,并且每4年增加1天。)

【分析】
本题考查古代美洲文明的历法成就，解题思路是：先明确各选项对应文明的典型历法特征，再匹配题目中“1年分成18个月，每月20天，年底加5天禁忌日，每4年增加1天”的描述，从而确定正确答案。
【解析】
玛雅文明是古代美洲的代表性文明之一，在历法领域成就突出，其创制的历法符合题目描述：将1年分为18个月，每月20天，年底额外设置5天禁忌日，还规定每4年增加1天；古巴比伦历法为太阴历，阿兹特克、印加的历法与题目描述不符，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
古代美洲文明、玛雅历法
【点评】
本题属于识记类基础题，考查对古代文明典型成就的掌握，需准确区分不同文明的特征。
【难度系数】
0.6

7.阿兹特克人在14世纪定都的城市，成为当时中美洲最大城市的是()

A.库斯科
B.特诺奇蒂特兰
C.科潘
D.摩加迪沙

7.B

【分析】本题考查古代美洲文明的相关知识，解题思路为：先明确各选项对应的文明及所属区域，再结合题干中“阿兹特克人14世纪定都、中美洲最大城市”的限定条件，逐一排除不符合要求的选项，最终确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A项库斯科是古代印加文明的首都，位于南美洲，与阿兹特克文明无关，排除；B项特诺奇蒂特兰是阿兹特克人于14世纪定都的城市，当时是中美洲最大的城市，符合题干要求；C项科潘是玛雅文明的重要城邦，并非阿兹特克的都城，排除；D项摩加迪沙是非洲东海岸的古代城市，不属于美洲文明范畴，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古代美洲文明、阿兹特克文明
【点评】本题为历史基础识记类题目，聚焦古代美洲不同文明的标志性城市，考查学生对核心知识点的区分与记忆，难度较低。
【难度系数】0.3

8.印加帝国为加强统治采取了多项措施，其中
最能体现中央集权的是()

A.以贵族和王室成员担任各级官职
B.建造金字塔神庙
C.制定《汉谟拉比法典》
D.修建庞大的梯田系统

8.A(解析:15世纪末16世纪初,印加进入帝国时期,国王执掌政治、军事和宗教权力,以贵族和王室成员担任各类官职,加强中央集权。)

【分析】
本题要求选出印加帝国最能体现中央集权的措施，需先明确各选项对应的文明及措施属性：首先排除与印加无关的选项，再区分属于政治集权还是其他领域的措施，最终确定符合要求的答案。
【解析】
本题考查印加帝国的统治措施，逐一分析选项：
1. 选项A：印加帝国国王掌握政治、军事、宗教大权，以贵族和王室成员担任各级官职，直接强化了中央对地方的管控，是体现中央集权的核心政治措施，符合题意；
2. 选项B：金字塔神庙是古埃及文明的标志性建筑，与印加帝国无关，排除；
3. 选项C：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，并非印加帝国的成果，排除；
4. 选项D：庞大的梯田系统是印加帝国的农业生产设施，属于经济领域建设，与中央集权的政治统治无直接关联，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
印加帝国的统治、古代美洲文明
【点评】
本题属于历史基础题，考查学生对古代不同文明特征的区分能力，重点掌握印加帝国的政治统治措施，需准确辨别各选项对应的文明及措施属性，难度适中。
【难度系数】
0.6

9.阅读材料，回答问题。
材料一 浮园种植不仅是一种耕作方式，还是一种兼具农业生产、水利和灌溉体系、水路贸易等复杂的经济组织形式，它推动了文明的繁盛，塑造了文明的特性。帝国兴起后，着力发展浮园种植，加大对相关农田水利设施的改造和升级；在浮园种植的区域建造水坝、闸门控制水位和盐碱度，将湖中的浮田分割为不同的小块。15世纪晚期，几乎所有的浮田都被纳入国家新建的大型水利和灌溉体系之中，这在很大程度上解决了长期制约墨西哥谷地农业发展的耕地和水源问题，也减少了因洪水引发的灾害。
材料二 大约在12—13世纪，一支生活在安第斯山脉高处的部落迁徙到秘鲁东南部的库斯科山谷，定居下来发展了农业，兴建了城市，建立了以库斯科为首都的王国。仅仅经过200多年的经营，这支部落使用军事和政治手段，向四周扩张形成了一个覆盖了安第斯山脉大部分地区的强大帝国。
(1)材料一反映了哪一文明？其发明的“浮园种植”对国家发展有什么作用？
(2)材料二反映了哪一文明？这一文明衰亡的直接原因是什么？

9.(1)阿兹特克文明;作用:发展了农业经济;推动了文明的繁盛。
(2)印加文明;16世纪前期,西班牙殖民者入侵美洲,摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。

【分析】
本题考查古代美洲文明的相关知识，需结合材料信息与所学历史知识作答。第(1)问，根据材料一中的“墨西哥谷地”“浮园种植”可判断对应的文明，再从材料中提取浮园种植对国家发展的作用；第(2)问，根据材料二中的“库斯科山谷”“安第斯山脉”判断文明，结合所学知识明确其衰亡的直接原因。
【解析】
(1) 由材料一“墨西哥谷地”“浮园种植”可知，反映的是阿兹特克文明。其作用：从材料中可提取到推动文明繁盛，解决了耕地和水源问题，减少洪水灾害，发展了农业经济。
(2) 由材料二“库斯科山谷”“安第斯山脉”可知，反映的是印加文明。结合所学知识，其衰亡的直接原因是16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了印加人的国家。
【答案】
(1) 阿兹特克文明；作用：发展了农业经济，推动了文明的繁盛。
(2) 印加文明；16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了印加人的国家。
【知识点】
古代美洲文明，阿兹特克文明，印加文明
【点评】
本题围绕古代美洲两大文明展开，侧重考查学生对基础历史知识的识记与材料信息的提取能力，难度适中，是对古代文明相关内容的常规考查。
【难度系数】
0.5