1. 在农业生产中,农作物一般适宜在$\mathrm{pH}=7$或接近7的土壤中生长;在$\mathrm{pH}＜4$的酸性土壤或$\mathrm{pH}＞8$的碱性土壤中,一般不适宜种植。调节土壤的$\mathrm{pH}$是改良土壤的方法之一。某化学兴趣小组为了测定校内某块试验田的酸碱度,开展了以下科学实践活动。
(1)采取少量试验田土壤样本。
(2)将土壤样本放入烧杯中,加10~15 mL蒸馏水,用搅拌后,静置。
(3)待溶液澄清后,用蘸取上层清液滴在上,把试纸颜色跟标准比色卡对照,得到土壤样本的$\mathrm{pH}$。
(4)经测得该土壤样本的$\mathrm{pH}=4$,该兴趣小组想用改良土壤的酸碱度,以达到种植花生(适合在接近中性土壤中生长)的目的。

1.(2)玻璃棒 (3)玻璃棒 pH试纸 (4)熟石灰

【分析】
本题考查测定土壤酸碱度的实验操作及酸性土壤的改良方法。解题思路：先回忆溶解操作的仪器，明确测定pH的规范操作步骤，再根据土壤pH判断酸碱性，选择合适的改良剂。
【解析】
(2)溶解土壤样本时，为加速溶解，需用玻璃棒搅拌，故填玻璃棒；
(3)测定溶液pH的操作：用玻璃棒蘸取上层清液，滴在pH试纸上，待试纸变色后与标准比色卡对照，故依次填玻璃棒、pH试纸；
(4)测得土壤pH=4，呈酸性，改良酸性土壤常用熟石灰（氢氧化钙），因其为碱性物质，能中和土壤中的酸性，适合农业生产，故填熟石灰。
【答案】
(2)玻璃棒；(3)玻璃棒、pH试纸；(4)熟石灰
【知识点】
pH的测定方法；酸碱性的改良；溶液酸碱度
【点评】
本题为基础实验应用题，结合农业生产实际考查基础知识点，难度较低，侧重对实验操作和化学知识应用的考查。
【难度系数】
0.8

2.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动。
(1)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度,正确的操作是在玻璃片上放一片pH试纸,。
若用湿润的pH试纸测得草木灰水的pH=10,则草木灰水的实际pH10,白醋的pH7。(填“＞”“＜”或“=”)

(2)如图2所示,在白色点滴板的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
①孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显(填“酸性”或“碱性”)。
②溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号)。
③作为空白对照实验的孔穴是(填孔穴序号)。
④再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:。

2.(1)用玻璃棒蘸取少许待测液体滴到pH试纸上,待变色后和标准比色卡进行比较并读数 ＞ ＜
(2)①碱性 ②2、5 ③3 ④$\ce{H_{2}SO_{4} +2NaOH\xlongequal{\;\;}Na_{2}SO_{4} +2H_{2}O}$

【分析】
本题围绕溶液酸碱性检验的基础实验展开，需分两部分思考：
1. 第(1)问考查pH试纸的正确操作及湿润试纸对酸碱pH的影响：首先回忆pH试纸的规范使用方法，再分析湿润试纸对待测液的稀释作用对pH的改变，结合碱性、酸性溶液稀释时pH的变化规律判断实际pH和白醋的pH范围。
2. 第(2)问考查紫色石蕊溶液的变色规律及中和反应：根据紫色石蕊遇酸变红、遇碱变蓝、中性不变色的性质，判断溶液酸碱性；结合实验逻辑确定空白对照孔穴；根据孔穴4的溶液性质（碱性），分析滴加稀硫酸后发生的中和反应，书写化学方程式。
【解析】
(1) pH试纸的正确操作：在玻璃片上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取少许待测液体滴到pH试纸上，待变色后和标准比色卡进行比较并读数。
若用湿润的pH试纸测碱性溶液（草木灰水），试纸会稀释待测液，使碱性减弱，测得的pH偏小，因此草木灰水的实际pH＞10；白醋呈酸性，酸性溶液的pH＜7。
(2) ①紫色石蕊溶液遇碱性溶液变蓝，孔穴6中溶液变蓝，说明碳酸钾溶液显碱性；
②紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，因此溶液变红的孔穴是2、5；
③空白对照实验需用中性溶液，孔穴3为中性溶液，作为对照；
④孔穴4中的溶液为氢氧化钠溶液，滴加稀硫酸后发生中和反应，生成硫酸钠和水，化学方程式为$\ce{H_{2}SO_{4} +2NaOH\xlongequal{\;\;}Na_{2}SO_{4} +2H_{2}O}$。
【答案】
(1) 用玻璃棒蘸取少许待测液体滴到pH试纸上，待变色后和标准比色卡进行比较并读数；＞；＜
(2) ①碱性；②2、5；③3；④$\ce{H_{2}SO_{4} +2NaOH\xlongequal{\;\;}Na_{2}SO_{4} +2H_{2}O}$
【知识点】
pH试纸的使用、酸碱指示剂与溶液酸碱性的关系、中和反应
【点评】
本题为初中化学基础实验题，聚焦溶液酸碱性检验的核心知识点，涵盖实验操作、指示剂应用、化学方程式书写等内容，注重对基础概念和实验规范的考查，难度适中。
【难度系数】
0.8