5. 下列做法与古语寓意相符合的是()。
A.敬人者,人恒敬之——理解父母,感恩父母
B.交友投分,切磨箴规——结交志趣相投的朋友,在学习上相互切磋
C.古之学者必严其师,师严然后道尊——严格要求自己,不断提高道德修养
D.人心齐,泰山移——集体利益要无条件服从个人利益
A.敬人者,人恒敬之——理解父母,感恩父母
B.交友投分,切磨箴规——结交志趣相投的朋友,在学习上相互切磋
C.古之学者必严其师,师严然后道尊——严格要求自己,不断提高道德修养
D.人心齐,泰山移——集体利益要无条件服从个人利益
答案
B
解析
逐一辨析选项:1.选项A:“敬人者,人恒敬之”的寓意是尊重他人才能收获他人的尊重,和理解感恩父母的内涵不相符。2.选项B:“交友投分,切磨箴规”意思是结交朋友要志趣相投,彼此在学业、品行上相互切磋勉励,和对应做法的寓意相符合。3.选项C:“古之学者必严其师,师严然后道尊”的寓意是要尊重老师,尊师才能尊崇真理,和严格要求自己提升道德修养的内涵不相符。4.选项D:“人心齐,泰山移”强调团结的重要性,且正确的价值取向是个人利益服从集体利益,该选项后半句表述错误。综上只有B选项符合要求。
6. 小琴在考试前认真复习,但成绩依旧不理想,她沮丧地说:“我真是太笨了!”
以下是小琴的妈妈、朋友和老师安慰她的话。
妈妈:没事,分数并不是学习的全部,妈妈陪你去爬山散心!
朋友:不要太伤心,我来帮你分析原因,一起努力!
老师:要正视考试的成功与失败,寻找适合自己的学习方法。
上述对话启示我们()。
A.师长的关怀能够帮助我们正确面对挫折
B.家庭是心灵的港湾,家人给予我们体谅和包容
C.只有听从老师的表扬和批评,才能调整好情绪
D.友谊让我们体验积极情感,给予我们心灵慰藉
以下是小琴的妈妈、朋友和老师安慰她的话。
妈妈:没事,分数并不是学习的全部,妈妈陪你去爬山散心!
朋友:不要太伤心,我来帮你分析原因,一起努力!
老师:要正视考试的成功与失败,寻找适合自己的学习方法。
上述对话启示我们()。
A.师长的关怀能够帮助我们正确面对挫折
B.家庭是心灵的港湾,家人给予我们体谅和包容
C.只有听从老师的表扬和批评,才能调整好情绪
D.友谊让我们体验积极情感,给予我们心灵慰藉
答案
ABD
解析
逐一分析选项:1. 老师引导小琴正视考试的成败、寻找合适的学习方法,说明师长的关怀能够帮助我们正确面对挫折,A正确;2. 妈妈体谅小琴的失利,主动陪她散心,体现家庭是心灵的港湾,家人给予我们体谅和包容,B正确;3. 选项C中“只有听从老师的表扬和批评,才能调整好情绪”的表述过于绝对,调节情绪的方法有很多,并非只能通过听从老师的评价实现,C错误;4. 朋友主动安慰小琴、提出帮她分析原因共同努力,体现友谊让我们体验积极情感,给予我们心灵慰藉,D正确。
二、综合题
1. 习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”,强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。他在会见第一届全国文明家庭代表时指出,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子,教之以义方”,“爱之不以道,适所以害之也”。青少年是家庭的未来和希望,更是国家的未来和希望。
(1)在品德教育方面,父母同你交流最多的话题涉及哪些内容?
(2)请简要谈谈你的家庭或家族的优秀传统。
1. 习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”,强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。他在会见第一届全国文明家庭代表时指出,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子,教之以义方”,“爱之不以道,适所以害之也”。青少年是家庭的未来和希望,更是国家的未来和希望。
(1)在品德教育方面,父母同你交流最多的话题涉及哪些内容?
(2)请简要谈谈你的家庭或家族的优秀传统。
答案
(1)示例:父母常和我交流的内容有:做人要诚实守信,答应他人的事要尽力兑现;待人礼貌友善,和同学邻里相处要互帮互助;要孝亲敬长,体谅长辈的付出;自己的事自己负责,做错事要主动承担责任;遵守公德,爱护公共环境和财物等。
(2)示例:我家的优秀传统有:一是孝亲敬长,全家一直主动照料家中老人,代代传承敬老的习惯;二是勤俭节约,日常不铺张浪费,不攀比物质享受;三是热心助人,邻里遇到困难时家人总会主动帮忙;四是重视明理向学,家里长期保持共同阅读的习惯,教导后辈踏实上进。
(2)示例:我家的优秀传统有:一是孝亲敬长,全家一直主动照料家中老人,代代传承敬老的习惯;二是勤俭节约,日常不铺张浪费,不攀比物质享受;三是热心助人,邻里遇到困难时家人总会主动帮忙;四是重视明理向学,家里长期保持共同阅读的习惯,教导后辈踏实上进。
解析
本题为开放性试题,结合七年级上册“亲情之爱”相关知识点,围绕家庭品德教育、优良家风的核心内涵,结合自身生活实际作答,言之有理符合正向价值导向即可。
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