(四)阅读下面古诗,回答问题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
9. 下列对诗的理解和分析不正确的一项是 ()

A.首联从远望的角度写青色的峰峦连绵不断,"岱宗"指泰山。
B."割"字描绘了泰山分割天色,山南山北明暗不同的画面,突出了泰山参天矗立的雄姿。
C.颈联对仗工整,描绘层云变幻,归鸟翱翔,表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。
D.前六句写诗人仰望泰山,欣赏其高大雄奇之美,末两句则写登上泰山顶峰后的内心感慨。

9. D 解析:“末两句则写登上泰山顶峰后的内心感慨”有误,是
作者想象以后登上泰山的情形。

(五)阅读下面古诗,回答问题。

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
10. 对诗歌赏析有误的一项是 ()
A. 这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。
B. 这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。
C. 这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。
D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。
(六)阅读下面这首古诗,回答问题。
与诸子登岘山①
孟浩然
人事有代谢,往来成古今。
江山留胜迹,我辈复登临。
水落鱼梁②浅,天寒梦泽③深。
羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
【注释】①岘山:在湖北襄阳。西晋名将羊祜曾镇守此地,他去世后,当地百姓建碑纪念他。②鱼梁:沙洲名。③梦泽:即云梦泽,古代大湖,在洞庭湖北面。
11. 下列诗歌中,情感主旨与本诗最接近的一首是 ()
A. 曹操《观沧海》
B. 陈子昂《登幽州台歌》
C. 王安石《登飞来峰》
D. 李白《峨眉山月歌》
12. 诗人为何不把"天寒梦泽深"写为"天黑梦泽深"? 请简要分析。
(七)阅读下面这首古诗,回答问题。
折杨柳
杨巨源
水边杨柳曲尘丝①,立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
【注释】①曲尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
13. 全诗主要写了哪些意象? 表达了一种怎样的情感?
14. 诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。

10. B 解析:“我登上飞来峰顶寻找高高的塔”表述有误。寻,古
时长度单位,八尺(一说七尺)为一寻。
11. B 解析:解答此题的关键是在了解诗歌情感的基础上,仔细
分析各个选项诗歌的情感,选择最接近的一项即可。结合诗
歌内容可知,诗人登临岘山,凭吊羊公碑,怀古伤今,抒发了
怀才不遇的苦闷之情。曹操《观沧海》表达诗人建功立业的
宏伟远大政治抱负,与本诗情感不接近。陈子昂《登幽州台
歌》表现了诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀,与本诗情感
接近。王安石《登飞来峰》表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不
畏奸邪的勇气和决心,与本诗情感不接近。李白《峨眉山月
歌》表达了诗人离开故乡时的复杂情感及对友人的思念
之情。
12. 示例:“天寒梦泽深”既能表现出时间为严冬,又烘托了作者
心情的伤感。
13. 写了“杨柳”“春风”等意象。表达了离别时依依不舍的情感。
14. 拟人:作者将“春风”当作人来写,使得本是无情的春风看上
去也变得有情了,更好地表达了情感。比喻:诗人巧妙地以
春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,生动形象、新
颖别致地表达了情感。