一、根据课本第31页的故事,判断句子正(T)误(F)。
()1. It's April now.
()2. The summer vacation is two months away.
()3. Zoom has a plan for this weekend.
()4. Zoom will have a maths test next Monday.
()5. Zoom forgot the test.

1. T 2. F 3. F 4. T 5. T

【分析】
本题是基于课本故事的正误判断题，解题思路为：先明确每个句子的核心信息，再对应课本第31页故事的具体内容逐一核对，判断句子表述是否与原文一致，最终得出答案。
【解析】
1. 句子意为“现在是四月”，对应课本故事中明确提到当前时间为四月，与原文一致，故判断为T；
2. 句子意为“暑假还有两个月”，原文中暑假还有三个月左右，并非两个月，与原文不符，故判断为F；
3. 句子意为“Zoom这个周末有计划”，原文中Zoom是为即将到来的考试做准备，未提及周末有计划，与原文不符，故判断为F；
4. 句子意为“Zoom下周一将有数学考试”，原文明确提到下周一有数学考试，与原文一致，故判断为T；
5. 句子意为“Zoom忘了考试”，原文中Zoom之前忘记了考试，后来才想起，与原文一致，故判断为T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
课本内容理解、阅读理解判断正误
【点评】
本题考查对课本故事细节的掌握，需熟悉原文的时间、人物计划、考试相关内容，难度适中，只要认真核对原文即可正确作答。
【难度系数】
0.3

二、阅读短文,选择适当的句子填空。
A. What will we do there?
B. I will go to Huangshan Mountain.
C. I will visit my grandparents.
I am Zoom. Look at my summer vacation plan.
In July, 1. They live in Xinjiang. 2.

We will go to Grape Valley. The grapes there are very
sweet! Grapes are my favourite fruit!
In August, 3. The trees there are very
famous. The clouds are beautiful! I like climbing(攀
爬) mountains. What a great plan!

1. C 2. A 3. B

【分析】本题是围绕暑假计划的英语补全对话题，需结合上下文语境选择合适的句子。第一步，分析第一空，后文提到“They live in Xinjiang.”，说明此处要表达去看望住在新疆的人；第二步，分析第二空，后文说要去葡萄谷，需衔接询问去那里做什么的句子；第三步，分析第三空，后文提到黄山的树、云及爬山，对应去黄山的句子。
【解析】1. 第一空：由后文“They live in Xinjiang.”可知，此处应说明要去看望住在新疆的人，选项C“I will visit my grandparents.”符合语境，故选C。2. 第二空：后文“We will go to Grape Valley.”是具体活动，此处需询问去那里做什么，选项A“What will we do there?”符合上下文逻辑，故选A。3. 第三空：后文提到黄山的树、云及爬山，说明此处是说要去黄山，选项B“I will go to Huangshan Mountain.”符合语境，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】英语补全对话、语境理解
【点评】本题以暑假计划为话题，考查学生结合上下文语境补全对话的能力，题型基础，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】0.5