五、根据同学们最喜欢的学校日的卡片，完成任务。

任务一：根据卡片信息，判断句子正(T)误(F)。
（）1. Alice's favourite day is Friday.
（）2. Alice can sing in music class on Tuesday.
（）3. Tom's favourite day is Tuesday.
（）4. Tom can learn about animals and plants in science class on Friday.
（）5. Tom has PE and IT on Friday.
任务二：根据你的实际情况，回答问题。
What's your favourite day at school?

任务一
1. F
2. T
3. F
4. F
5. T
任务二
I like Friday best at school.
On that day, I can have my favourite art class to draw interesting pictures.
And the school afternoon on Friday is always relaxing for us to have fun with classmates.

【解析】
任务一：
1. 查看Alice的卡片信息，她的最喜欢的日子是Tuesday，不是Friday，该句表述错误。
2. Alice的卡片显示周二她可以在音乐课唱歌，该句表述正确。
3. 查看Tom的卡片信息，他的最喜欢的日子是Friday，不是Tuesday，该句表述错误。
4. Tom的卡片显示周五他的喜爱内容是体育课跑跳、信息技术课学习电脑相关知识，并没有在科学课学习动植物的相关内容，该句表述错误。
5. Tom的周五包含体育课和信息技术课，该句表述正确。
任务二：本题为开放性作答，结合自身实际情况，用通顺的英语表达出自己最喜欢的校园日以及相关理由即可，参考示例给出符合要求的回答。
【答案】
任务一：
1. F
2. T
3. F
4. F
5. T
任务二：
I like Friday best at school.
On that day, I can have my favourite art class to draw interesting pictures.
And the school afternoon on Friday is always relaxing for us to have fun with classmates.
【知识点】
图文信息匹配；英语情景表达
【点评】
这道题前半部分的判断题难度较低，只需要对照卡片的文本信息逐一核对即可得出答案，后半部分的开放性回答贴合学生日常学习生活，引导学生结合自身实际输出简单的英语语句，考查基础信息读取和日常英语表达能力。
【难度系数】
0.8