2026年新课程新教材导航学七年级英语下册外研版第47页答案
一、用括号内所给动词的适当形式填空
1. The flowers in the garden
smell
(smell) very sweet.
2. The music
sounds
(sound) quite beautiful. Let's listen to it again.
3. These oranges
taste
(taste) very fresh. Where did you buy them?
4. The milk
tastes
(taste) sour. Don't drink it.
5. The cloth
feels
(feel) smooth. It must be made of silk.
6. Your idea
sounds
(sound) really great. Let's try it.
7. The soup
tastes
(taste) a bit salty. You can add some water.
8. The old photo
looks
(look) very interesting. What's the story behind it?

答案

1. smell 2. sounds 3. taste 4. tastes
5. feels 6. sounds 7. tastes 8. looks

解析

【分析】本题考查感官系动词的用法及主谓一致原则。解题思路:首先明确句中动词为感官系动词(smell、sound、taste、feel、look),这类动词无被动语态,用主动形式表达被动含义;其次判断主语的单复数:复数主语(可数名词复数)后用动词原形,单数主语(不可数名词、可数名词单数)后动词用第三人称单数形式;最后结合主语单复数填写动词的适当形式。
【解析】1. 主语The flowers是可数名词复数,感官系动词smell用原形,故填smell;2. 主语The music是不可数名词(单数概念),感官系动词sound需用第三人称单数形式,故填sounds;3. 主语These oranges是可数名词复数,感官系动词taste用原形,故填taste;4. 主语The milk是不可数名词,感官系动词taste用第三人称单数形式,故填tastes;5. 主语The cloth此处指布料(不可数),感官系动词feel用第三人称单数形式,故填feels;6. 主语Your idea是可数名词单数,感官系动词sound用第三人称单数形式,故填sounds;7. 主语The soup是不可数名词,感官系动词taste用第三人称单数形式,故填tastes;8. 主语The old photo是可数名词单数,感官系动词look用第三人称单数形式,故填looks。
【答案】1. smell 2. sounds 3. taste 4. tastes 5. feels 6. sounds 7. tastes 8. looks
【知识点】感官系动词用法;主谓一致原则
【点评】本题为初中英语基础语法题,聚焦感官系动词的核心用法与主谓一致的应用,需准确判断主语单复数来确定动词形式,是日常考试的高频基础考点。
【难度系数】0.4
二、单项选择
1. The cake
B
delicious. I want another piece.

A.sounds
B.tastes
C.feels
D.smells

答案

1.B

解析

【分析】
本题考查系动词的词义辨析,解题思路是先明确各选项系动词的含义,再结合句子语境(蛋糕的美味感受及“想再要一块”的提示)判断合适的系动词。
【解析】
句子意为“这个蛋糕________美味,我想再要一块”。各选项含义:A.sounds(听起来);B.tastes(尝起来);C.feels(摸起来;感觉);D.smells(闻起来)。根据“想再要一块”可知,是品尝蛋糕后的感受,因此选表“尝起来”的tastes。
【答案】
B
【知识点】
系动词词义辨析;动词词义辨析
【点评】
本题为基础系动词词义辨析题,需结合语境判断系动词的具体含义,是英语学习中的常见基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. The pillow
C
comfortable. I like it very much.

A.sounds
B.tastes
C.feels
D.smells

答案

2.C

解析

【分析】本题考查感官系动词的词义辨析,解题时需结合句子主语(pillow,枕头)和形容词(comfortable,舒服的),判断描述的是哪种感官感受:枕头的“舒服”是通过触觉感知的,因此要选择对应触觉的系动词。
【解析】逐一分析选项:A项sounds意为“听起来”,用于描述听觉感受;B项tastes意为“尝起来”,用于描述味觉感受;C项feels意为“摸起来、感觉”,用于描述触觉感受,符合枕头给人的触感描述;D项smells意为“闻起来”,用于描述嗅觉感受。结合语境,此处应选feels,故答案为C。
【答案】C
【知识点】感官系动词;词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题,结合生活常识和感官系动词的用法即可快速选出正确答案,属于易得分题。
【难度系数】0.7
3. The coffee
C
bitter. Could you pass me some sugar?

A.sounds
B.feels
C.tastes
D.smells

答案

3.C

解析

【分析】
本题考查感官类系动词的词义辨析,解题时需结合句子语境判断咖啡的味道对应的感官动作,再逐一分析选项含义,选出符合语境的答案。
【解析】
先理解句子含义:“这咖啡______很苦,你能递给我一些糖吗?”,结合语境可知此处描述咖啡的味觉感受。逐一分析选项:
A. sounds(听起来),用于描述听觉感受,不符合咖啡的味觉描述;
B. feels(感觉;摸起来),多用于描述触觉或主观感受,不用于形容味道;
C. tastes(尝起来),用于描述味觉感受,符合“咖啡苦”的语境;
D. smells(闻起来),用于描述嗅觉感受,此处“苦”是味觉而非嗅觉,不符合。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
感官系动词辨析;词汇词义辨析
【点评】
本题为基础词汇辨析题,结合句子语境和感官动词的含义即可快速选出正确答案,属于易得分题型。
【难度系数】
0.8
4. The new shoes
C
a bit tight.

A.sound
B.taste
C.feel
D.smell

答案

4.C

解析

【分析】先明确句子含义为“这双新鞋子有点紧”,需选择能表达“触感上感觉”的感官系动词。再辨析四个选项的含义:A.sound意为“听起来”,B.taste意为“尝起来”,C.feel意为“感觉起来、摸起来”,D.smell意为“闻起来”,鞋子的松紧属于触感,据此判断合适选项。
【解析】本题考查感官系动词的词义辨析。句子主语为the new shoes,空格处需填感官系动词,结合句意“新鞋子有点紧”,描述鞋子给人的触感:A项sound(听起来)不符合语境;B项taste(尝起来)不符合语境;D项smell(闻起来)不符合语境;只有C项feel(感觉起来)符合语境,故答案为C。
【答案】C
【知识点】感官系动词;词义辨析
【点评】本题为英语基础题型,考查常见感官系动词的词义辨析,需结合语境准确理解各词汇含义,难度较低,适合初中英语基础练习。
【难度系数】0.3
5. The fish
D
terrible. It must be bad.

A.sounds
B.remains
C.feels
D.smells

答案

5.D

解析

【分析】首先理解句子语境:“这条鱼______起来很糟糕,它一定坏了”,需选择符合语境的动词。先明确各选项含义:A.sounds(听起来),B.remains(保持),C.feels(摸起来),D.smells(闻起来)。结合生活常识,鱼变质是通过气味判断,因此要选表“闻起来”的动词。
【解析】句子表达“这条鱼闻起来很难闻,它一定坏了”。A选项“听起来”不符合鱼变质的判断方式;B选项“保持”语义不通;C选项“摸起来”无法对应鱼变质的气味特征;D选项“闻起来”符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】感官动词词义辨析
【点评】本题考查基础的感官动词词义辨析,需结合生活常识和句子语境选择合适词汇,难度较低。
【难度系数】0.8
三、句型转换
1. The smell of coffee remained strong.(对画线部分提问)
How
did
the smell of coffee
remain
?
2. My sandwich tastes delicious.(改为一般疑问句)
Does
your
sandwich
taste
delicious?
3. The soup tastes salty.(改为否定句)
The soup
doesn't
taste
salty.
4. The flower smells sweet.(改为同义句)
The flower has a
sweet
smell
.

答案

1. How did; remain 2. Does your; taste
3. doesn't taste 4. sweet smell

解析

【分析】
这类英语句型转换题需根据不同题型要求,结合句子的时态、主语单复数及系动词用法调整:1. 对形容词表语提问用How,需匹配原句时态;2. 改一般疑问句要借助对应助动词,调整人称;3. 改否定句需借助助动词加not,动词还原;4. 同义句转换需将系动词表达替换为对应名词短语。
【解析】
1. 画线部分strong是表程度的形容词,对其提问用How;原句是一般过去时(remained为过去式),变疑问句需借助助动词did,后面动词用原形remain,故填How did; remain。
2. 原句是一般现在时,主语My sandwich为第三人称单数,改一般疑问句需借助助动词Does,第一人称My改为第二人称your,后面动词用原形taste,故填Does your; taste。
3. 原句是一般现在时,主语The soup为第三人称单数,改否定句需借助助动词doesn't,后面动词用原形taste,故填doesn't taste。
4. 原句smells sweet意为“闻起来很香”,可转换为名词短语sweet smell,即has a sweet smell,故填sweet smell。
【答案】
1. How did; remain 2. Does your; taste 3. doesn't taste 4. sweet smell
【知识点】
系动词用法、句型转换、同义句转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,考察常见系动词(remain、taste、smell)的句式变化规则,是英语语法的核心基础应用,需熟练掌握不同句式转换的方法。
【难度系数】
0.7