Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. He gave a q answer to the teacher's question.
2. We plan to watch a movie t.
3. Don't t stones into the lake. It's dangerous.
4. It's bad for your health to (吸烟).
5. You'd better (检查) your homework before handing it in.

Ⅰ.1.quick 2.tonight 3.throw 4.smoke
5.check

【分析】本题是根据句意及首字母或汉语提示完成单词，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母或汉语提示，回忆对应的英语单词，同时注意单词的形式（如动词原形、形容词作定语等），确保填入的单词符合语法和句意要求。
【解析】1. 句意：他给老师的问题一个______的回答。首字母为q，此处需形容词修饰名词answer，quick（快的）符合语境，故填quick。
2. 句意：我们计划______去看电影。首字母为t，tonight（今晚）符合计划看电影的时间语境，故填tonight。
3. 句意：不要______石头进湖里，这很危险。首字母为t，throw（扔），throw...into是固定搭配，否定祈使句用动词原形，故填throw。
4. 句意：吸烟对你的健康有害。汉语提示“吸烟”，此处是不定式结构to do，需用动词原形smoke，故填smoke。
5. 句意：你最好在交作业前______它。汉语提示“检查”，had better后接动词原形，check（检查）符合，故填check。
【答案】1.quick 2.tonight 3.throw 4.smoke 5.check
【知识点】基础词汇拼写、语境填词
【点评】本题为基础词汇填空题，考查学生对常用英语单词的掌握情况，难度较低，有助于巩固基础词汇的运用，需注意单词形式与语境的匹配。
【难度系数】0.8

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Teenagers should learn to take care of (them).
2. He looked (sad) at the broken toy, not knowing what to do.
3. (lucky), no one was hurt in the car accident.
4. He (burn) his hand when he was cooking yesterday.
5. It's (harm) to eat too much junk food every day.

Ⅱ.1.themselves 2.sadly 3.Luckily 4.burnt/
burned 5.harmful

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子结构、词性要求、时态及固定搭配分析：1. 主语与宾语为同一类人，需用反身代词；2. 修饰动词需用副词；3. 句首修饰整个句子用副词；4. 根据时间状语确定动词时态；5. 固定句型中需用形容词。
【解析】
1. 主语Teenagers是复数，take care of后需接反身代词作宾语，them的反身代词为themselves，故填themselves。
2. 此处修饰动词looked，需用副词，sad的副词形式是sadly，故填sadly。
3. 位于句首修饰整个句子，需用副词，lucky的副词为luckily，句首首字母大写，故填Luckily。
4. 时间状语yesterday表明时态为一般过去时，burn的过去式为burnt或burned，故填burnt/burned。
5. 固定句型It's + 形容词 + to do sth，harm的形容词是harmful，故填harmful。
【答案】
Ⅱ.1.themselves 2.sadly 3.Luckily 4.burnt/burned 5.harmful
【知识点】
反身代词用法、副词用法、一般过去时
【点评】
本题为初中英语基础词汇变形题，考查反身代词、副词、动词时态、形容词等核心基础知识点，需掌握单词词性变化规则及固定搭配，难度适中，是初中英语的常考题型。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.根据汉语意思完成句子。(每空一词)
1.妈妈把牛奶倒进杯子里。
Mom milk the glass.
2.我们进入房间前要打开灯。
We should the lights before entering the room.
3.她把衣服留下去洗,然后出门了。
She the clothes wash and went out.
4.听到奇怪声音,他们冲回厨房查看。
Hearing a strange sound, they into the kitchen to check.
5.消防员迅速扑灭了大火。
The firefighters quickly the big fire.

Ⅲ.1.poured;into 2.turn on 3.left;to
4.rushed back 5.put out

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需结合汉语含义匹配对应的英语固定短语，再根据句子时态（除含情态动词should的句子用动词原形外，其余均为一般过去时）确定单词形式。具体思路：1. 对应“把...倒进...”的固定短语，结合过去时态确定形式；2. 对应“打开电器”的固定短语，依据情态动词用法确定形式；3. 对应“把...留下去做某事”的固定短语，结合过去时态确定形式；4. 对应“冲回”的固定短语，结合过去时态确定形式；5. 对应“扑灭大火”的固定短语，依据动词过去式规则确定形式。
【解析】
1. 固定短语pour...into表示“把...倒进...”，句子描述过去动作，故用一般过去式poured，第二空填into；
2. 固定短语turn on表示“打开（电器）”，情态动词should后接动词原形，故填turn on；
3. 固定短语leave...to do sth.表示“把...留下去做某事”，句子描述过去动作，故用一般过去式left，第二空填to；
4. 固定短语rush back into表示“冲回”，句子描述过去动作，故用一般过去式rushed back；
5. 固定短语put out表示“扑灭（火）”，put的过去式与原形一致，故填put out。
【答案】
Ⅲ.1.poured;into 2.turn on 3.left;to 4.rushed back 5.put out
【知识点】
动词短语搭配；一般过去时
【点评】
本题考查初中英语常用动词短语的固定搭配及一般过去时的基本用法，属于基础题型，只要学生积累了相关短语和时态知识即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.7

Ⅳ.单项选择。
1. When cooking, we shouldn't the oil heating alone for too long.

A.leave
B.let
C.make
D.keep

1.A

【分析】首先理解句子含义：烹饪时，我们不应该让油单独加热太久。接着分析四个选项动词的用法，需结合“动词+宾语+宾补”的结构判断，找到符合“宾语+现在分词作宾补”的固定搭配。
【解析】句意为“烹饪时，我们不应该让油单独加热太久”。逐一分析选项：A. leave，固定搭配为leave sth doing sth，意为“使某物处于做某事的状态”，符合句子结构和语境；B. let，用法为let sb/sth do sth，后接动词原形，不能接现在分词，排除；C. make，用法为make sb/sth do sth，后接动词原形，不符合，排除；D. keep，常见用法为keep doing sth或keep sb/sth done，不接“宾语+现在分词”的结构，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词固定搭配；使役动词用法
【点评】本题考查动词的固定搭配及用法辨析，需掌握常见使役动词的不同结构，属于基础词汇运用题，难度适中。
【难度系数】0.6

2. He the door and found his friend singing.

A.opened
B.closed
C.heard
D.saw

2.A

【分析】
首先梳理句子逻辑：句子表达“他______门，然后发现朋友在唱歌”，需选择符合动作顺序、词义及用法的动词。先分析各选项的词义和搭配规则：A选项opened（打开），B选项closed（关闭），C选项heard（听见，搭配为hear sb doing sth，不能直接接the door），D选项saw（看见，搭配为see sb doing sth，不能直接接the door）。结合语境，只有“打开门”后才可能发现朋友在唱歌，因此需选与门相关且符合逻辑的动作。
【解析】
逐一分析选项：
1. 选项A：opened是open的过去式，意为“打开”，可直接接宾语the door，符合“打开门后发现朋友唱歌”的逻辑；
2. 选项B：closed意为“关闭”，关闭门后不可能发现朋友在唱歌，不符合语境；
3. 选项C：heard意为“听见”，其固定搭配为hear sb doing sth，不能直接接the door，语法错误；
4. 选项D：saw意为“看见”，固定搭配为see sb doing sth，同样不能直接接the door，语法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；一般过去时
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析及时态运用，需结合句子语境和动词搭配规则排除错误选项，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

3. In a dangerous situation, we should stay and find a way out.

A.panic
B.panics
C.panicky
D.calm

3.D

【分析】首先，句子中的stay是系动词，意为“保持”，系动词后需接形容词作表语。再结合语境：危险情况下应保持冷静，接着逐一判断选项的词性和词义：A选项panic是名词/动词，不能作表语；B选项panics是动词单三或名词复数，不符合语法；C选项panicky是形容词但意为“恐慌的”，不符合语境；D选项calm是形容词，意为“冷静的”，符合要求。
【解析】stay在此处为系动词，后需接形容词构成系表结构。A项panic为名词或动词，无法作表语，排除；B项panics为动词单三形式或名词复数，不符合语法规则，排除；C项panicky为形容词，意为“恐慌的”，与危险情况应有的状态不符，排除；D项calm为形容词，意为“冷静的”，符合语境及语法要求，故选D。
【答案】D
【知识点】系动词用法；形容词辨析
【点评】本题考查系动词后接形容词的用法及形容词词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

4. To a fire on clothes, rolling on the ground works.

A.put off
B.put out
C.put up
D.put away

4.B

【分析】
本题考查英语动词短语的词义辨析，解题时需先理解句子的语境含义，再逐一分析各选项中put构成的短语的意思，最后结合语境选出符合句意的选项。句子大意是“为了扑灭衣服上的火，在地上打滚是有效的”，需要选择表示“扑灭”的短语。
【解析】
首先分析句子：“To ______ a fire on clothes, rolling on the ground works.” 意为“为了________衣服上的火，在地上打滚是有效的”。接下来辨析选项：A. put off 意为“推迟；拖延”；B. put out 意为“扑灭（火等）”；C. put up 意为“搭建；张贴；举起”；D. put away 意为“把……收好；放起来”。结合语境，此处需要表达“扑灭”的含义，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的英语词义辨析题，核心是掌握常见put短语的含义，结合句子语境即可快速选出答案，是初中英语的常考基础题型。
【难度系数】
0.8