一、根据句意及提示填空
1. Do you a with Sam that food tastes better when you work for them?
2. The f let us take some vegetables home.
3. Then we go (直接) to work!
4. Slowly we filled many (篮子).
5. I want to improve my writing (技能).

1. (a)gree 2. (f)armer 3. straight
4. baskets 5. skills

【分析】
这类词汇填空题的解题思路非常清晰：首先通读完整句子，准确理解整句话的表意逻辑，之后区分提示类型：如果是首字母提示，就结合句意联想对应首字母的符合语义的单词，同时留意固定搭配的用法；如果是中文提示，先回忆对应的标准英文单词，最后还要结合空格前后的语法限定，判断是否需要做词性、单复数等变形，确保填入的单词语义通顺、语法合规。比如第一题看到空后有with，结合句意是询问是否认同Sam的观点，就能联想到agree with的固定搭配，匹配首字母a的要求。
【解析】
1. 句意为：你同意萨姆的观点吗，就是付出劳动换来的食物吃起来更美味？结合首字母a和固定搭配agree with sb（同意某人的看法），句首有助动词Do，后面要接动词原形，因此填agree。
2. 句意为：这位农民让我们带一些蔬菜回家。结合首字母f，能产出蔬菜、允许我们带走蔬菜的身份符合“农民”的表意，farmer表示农民，符合语境，因此填farmer。
3. 句意为：然后我们直接去上班！中文提示“直接”，此处修饰动词go，要使用副词形式，straight表示“直接地”，符合go straight to work的常用搭配，因此填straight。
4. 句意为：慢慢地我们装满了很多篮子。中文提示“篮子”对应的英文是basket，空格前有many（许多），限定后面要接可数名词的复数形式，因此填baskets。
5. 句意为：我想要提升我的写作技能。中文提示“技能”对应的英文是skill，写作相关的技能通常指代多项细分能力，习惯用复数形式writing skills表达，因此填skills。
【答案】
1. agree 2. farmer 3. straight 4. baskets 5. skills
【知识点】
首字母填空、汉译英词汇运用、名词单复数变形
【点评】
本题属于八年级左右难度的基础词汇考察题，既覆盖了课内核心动词搭配的积累，也考察了副词用法、名词复数变形等基础语法细节，整体偏向对课内单词掌握熟练度的检验，只要学生熟记课本核心词汇、留意语境里的语法限定就能顺利得分。
【难度系数】
0.8

二、补全对话
A: 1
B: It was great.
A: 2
B: I went to an art museum. It was interesting.
A: What did you see there?
B: 3 Then we had lunch at the museum restaurant.
A: 4

B: It was delicious. After that, we went to a special art room and drew pictures. It was so much fun.
A: 5
B: Yes. We had a really good time.
A: I hope to go with you next time.
1. 2. 3. 4. 5.

1.E 2.C 3.A 4.B 5.D

【分析】
这是一道英语情景补全对话题，解题思路是先通读整个对话，明确对话核心是围绕Tony的学校旅行经历展开交流，再逐空通过上下句的问答逻辑匹配对应选项：
1. 先看第1空的下一句答句是“It was great.”，是对事物的整体评价，优先找询问事物体验的问句；
2. 第2空的下一句答句是回答自己去了艺术博物馆，是地点信息，对应询问去向的特殊疑问句；
3. 第3空的上一句问句是“你在那里看到了什么”，直接匹配对应描述所见内容的答句；
4. 第4空的下一句答句是“它很美味”，结合上一句刚提到在博物馆餐厅吃午饭，对应询问食物体验的问句；
5. 第5空的下一句是用Yes肯定回应“我们玩得很开心”，匹配符合语境的感慨类语句即可。
【解析】
1. 第1空：答句是对旅行的整体好评，E选项“Tony，你的学校旅行怎么样？”刚好对应这个评价类回答，符合语境。
2. 第2空：答句说明自己去了艺术博物馆，是回答出行地点，C选项“你上周日去了哪里？”是询问去向的问句，完全匹配。
3. 第3空：上一句询问在博物馆看到了什么，A选项“我看到了一些非常漂亮的画作”直接回应所见内容，逻辑通顺。
4. 第4空：前文提到在博物馆餐厅吃午饭，答句说食物很美味，B选项“食物怎么样？”是对应询问食物体验的问句，符合上下文。
5. 第5空：答句肯定表示自己一行人玩得很愉快，D选项“听起来你度过了一次超棒的学校旅行”是符合语境的感慨，后续的Yes回应也完全适配。
【答案】
1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，日常对话
【点评】
本题属于基础的出行话题情景对话题，核心考点是问答逻辑的对应匹配，学生只要抓住“问句对应答句核心信息”的规律就能顺利解题，也能帮助巩固校园旅行相关的日常英语表达。
【难度系数】
0.8

三、完形填空
Dear Amy,
I'm writing to you at home now. I just 1 back from Sludge Beach yesterday. Peter and I were on holiday there 2 our children for a week. We were 3 on the way to the beach. But when we got there, things were different. The weather wasn't good. It was 4 and it was a little cold. On the last day, it was still raining and we only 5 at the hotel. It was really boring. Our children weren't happy. They didn't go to the beach 6 there was lots of rain. Sometimes they lay on the bed, and sometimes 7 watched TV. They were bored and didn't 8 a good time. Also, the restaurants there weren't 9, and the food was awful. We really had a terrible 10. I hope our next holiday can be better.
Yours,
Cathy
()1. A. got B. looked C. came D. called
()2. A. on B. with C. for D. from
()3. A. excited B. scary C. interesting D. bored
()4. A. snowy B. rainy C. windy D. sunny
()5. A. ate B. arrived C. visited D. stayed
()6. A. or B. and C. but D. because
()7. A. they B. we C. I D. he
()8. A. have B. make C. decide D. think
()9. A. cold B. clean C. new D. busy
()10. A. museum B. festival C. report D. holiday

1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清文章整体大意：这是一封Cathy写给Amy的信，主要讲述了自己和家人一次体验很差的海滩度假经历。解题时先抓住文章的核心逻辑：出发去海滩前大家心情很好，但是抵达后天气糟糕、体验很差，全程充满转折。之后逐空结合上下文线索、固定搭配、逻辑关系逐一比对选项，排除不符合语境的错误选项，遇到因果类空匹配对应连词、指代类空回溯前文指代对象、短语类空回忆常用固定搭配，就能顺利选出正确答案。
【解析】
1. 选C。come back from是常用表达，意为“从……返回”，句意为我昨天刚从Sludge海滩回来。B选项look back意为回顾，D选项call back意为回电，都不符合语境，A选项get back虽也有返回含义，但此处日常书信语境下came back更贴合表达习惯。
2. 选B。句意为我和Peter上周和我们的孩子们在那里度假，介词with表示“和……一起”，符合语境逻辑，其余介词含义均不符合句意。
3. 选A。根据后文转折句“But when we got there, things were different”（但我们到了之后情况不一样了），可知去海滩的路上大家原本是很兴奋的，excited意为“感到兴奋的”，用来形容人的感受，符合语境，其余选项要么不能修饰人的心情，要么和转折逻辑矛盾。
4. 选B。根据后文线索“On the last day, it was still raining”（最后一天还在下雨），可知当时的天气是下雨的，rainy符合语境，其余选项的天气类型都和后文的raining线索不对应。
5. 选D。句意为最后一天还在下雨，我们只能待在酒店，stay at the hotel是固定搭配，意为待在酒店，符合下雨时的行为逻辑，其余选项的动作都不符合语境。
6. 选D。句意为孩子们没去海滩，因为雨下得很大，前后分句是因果关系，because表示“因为”，引出原因，符合逻辑，其余连词的逻辑属性都不匹配。
7. 选A。这里指代前文提到的复数名词“our children”，是第三人称复数，所以用they，句意为有时候他们躺在床上，有时候他们看电视，符合指代逻辑。
8. 选A。have a good time是固定常用搭配，意为“玩得开心”，句意为他们很无聊，玩得不开心。
9. 选B。根据后文“the food was awful”（食物很难吃）的负面评价，可知这里是吐槽当地餐厅体验差，也就是餐厅不干净，weren't clean符合语境，其余形容词都不能对应餐厅糟糕的属性。
10. 选D。全文都围绕这次度假的糟糕体验展开，所以句意为我们真的度过了一次很糟糕的假期，holiday完全贴合全文主题。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 连词词义辨析
3. 语境词义理解
【点评】
这是一篇难度较低的记叙文类完形填空，所有考点都贴合初中低年级的英语核心词汇和基础搭配，所有选项都能在前后文中找到明确的提示信息，不需要复杂推理，适合用来巩固完形填空依托上下文解题的基础思路。
【难度系数】
0.8