Ⅲ. Complete the poster with the words in the box by using imperatives.
enjoy share imagine use explore

Model:
share
· Share
· Don't share

1. explore 2. Share 3. Imagine 4. Don't use 5. enjoy

【分析】
拿到这道题首先要明确两个核心要求：一是从给定的5个词explore、share、imagine、use、enjoy里选对应词汇填空，二是所有空都要使用祈使句的正确形式。接下来我们逐个结合语境推导：
1. 第一空前面是Let's结构，Let's后必须接动词原形，搭配后面的"魔法世界"，"探索魔法世界"语义最贴合，对应选explore。
2. 第二空后面有with others的搭配，"和他人分享你最爱的角色"符合活动逻辑，share sth with sb是固定搭配，肯定祈使句句首动词首字母要大写。
3. 第三空后面"你是哈利波特"是虚拟假设的场景，对应动词imagine（想象），肯定祈使句句首首字母大写。
4. 第四空旁边有禁止使用手机的标识，后文也提示要放下手机，要求是不要使用社交媒体，需要用否定祈使句Don't+动词原形的结构。
5. 第五空用and和前面的put down the phone并列，是顺承的动作，搭配"难忘的时刻"，"享受难忘时刻"语义通顺，用动词原形enjoy即可。
【解析】
1. 第1空：Let's后接动词原形，"explore the magic world"即探索魔法世界，完全贴合活动主题，填explore。
2. 第2空：固定搭配share sth. with sb. 意为和某人分享某物，祈使句肯定形式动词原形开头且句首首字母大写，填Share。
3. 第3空：后文设定"你是哈利波特"的假想场景，imagine表示想象，符合语境，祈使句肯定形式句首首字母大写，填Imagine。
4. 第4空：配图为禁止使用手机的标识，后文要求放下手机，需要用否定祈使句表示禁止使用社交媒体，结构为Don't+动词原形，填Don't use。
5. 第5空：and连接并列的祈使动作，放下手机之后享受难忘的时刻，enjoy表示享受，用动词原形即可，填enjoy。
【答案】
1. explore 2. Share 3. Imagine 4. Don't use 5. enjoy
【知识点】
祈使句用法，动词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
本题结合趣味的哈利波特主题活动海报设置语境，把祈使句的知识点融入真实的生活应用场景中，既考察学生对基础祈使句肯定、否定结构的掌握，也考察学生结合语境匹配动词的能力，题目趣味性强，能帮助学生快速理解祈使句的实际使用场景。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. Complete the passage with proper words according to the Chinese given.
Dear diary,
I have a quite different class today. Mum and Dad usually tell me the 1. of studying hard. But our teacher says, "All work and no play makes Jack a dull boy." We also need to have some fun and enjoy our 2. life.

Having fun sometimes helps us connect 3. with others. I can't agree more! 4. when laughing together with someone, I may think "this guy knows me and we can be friends". It 5. may be easier for us to build close relationship. Fun can also do away with bad feelings. My friend Amy laughs a lot. When we face the same problem, she will always think 6. differently in an active way.
Our teacher, Mr. Li, thinks some fun activities can even make him feel 7. young. He loves reading, from National Geography to Times.
Joining the discussion on hot topics, he is more 8. open-minded to new ideas. That's why he can understand us and be our friend. He says we can also learn by 9. ourselves through reading.
Having fun is so important. I'd like to 10. explore more fun in my life.

1. importance 2. daily 3. with 4. While/When 5. might/may 6. differently
7. youthful 8. open-minded 9. ourselves 10. explore

【分析】
这是一篇语境型短文填词题，解题时首先要通读全文，理清文章核心主题是阐述适当享受生活乐趣的积极意义，把握整体行文逻辑；之后逐个分析每个空格所在句子的语法结构，结合上下文语义、常见固定搭配和题干给出的中文提示，判断空格所需词汇的词性和含义，填入适配的正确单词；最后填完所有空后通读全文校验，确保语句通顺、逻辑连贯，没有语法错误。
【解析】
1. 空格前是定冠词the，空格后是介词of，此处需要填入名词，表达“重要性”的含义，the importance of...是固定搭配，意为“……的重要性”，因此填importance。
2. 此处修饰名词life，需要填入形容词表达“日常的”含义，daily life是常用固定表达，意为“日常生活”，因此填daily。
3. 此处考查固定搭配connect with sb.，意为“与他人建立联系、和他人沟通”，因此填介词with。
4. 此处引导时间状语从句，表达“当……的时候”的含义，While和When都可以引导该类从句，符合语境，因此填While/When。
5. 此处表达不确定的推测，含义为“可能、也许”，情态动词might和may都符合句子结构和语义，因此填might/may。
6. 此处修饰动词think，需要填入副词，含义为“不同地”，因此填differently。
7. 空格前是感官系动词feel，此处需要填入形容词，表达“年轻的、有朝气的”含义，因此填youthful。
8. 空格前的more和空处词汇构成形容词比较级，open-minded意为“思想开明的”，符合语境，因此填open-minded。
9. 此处考查固定搭配by oneself，意为“靠自己、独自”，对应主语we的反身代词是ourselves，因此填ourselves。
10. 空格前是would like to结构，to后接动词原形，含义为“探索”，因此填explore。
【答案】
1. importance 2. daily 3. with 4. While/When 5. might/may 6. differently 7. youthful 8. open-minded 9. ourselves 10. explore
【知识点】
短文填词，固定搭配，词性辨析
【点评】
本题结合贴近学生生活的主题考查英语词汇综合运用能力，考点覆盖多类词性的用法和常见固定搭配，既要求学生掌握基础词汇和语法规则，也要求学生具备整体理解语篇的能力，避免脱离语境错填词汇。
【难度系数】
0.7