11. “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。


【画说“初心”】
(1)为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。
①图一“解说”中“”改成“”。
②图二“解说”中“”改成“”。
【读文赏句】
不忘初心
女 什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。
男 有的初心，走着走着我们就把它丢失了；有的初心，我们走得再远，依然会坚定地靠近它。
女 初心在最开始的时候，往往、朴素，但它会长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的，慢慢成很长很长的道路。
男 到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。
合 不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！
(2)第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项。()
A. 开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。
B. 画线句中的“；”表示两个并列关系的分句之间的停顿。
C. 加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。
D. 结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。

11. (1)①栽 裁 ②弛 驰 (2)C