Ⅰ. Look and match.
A. map B. on C. under D. in E. cap

() () () () ()

BECAD

【分析】
这是一道小学英语词汇匹配题，解题思路非常清晰：我们从左到右依次识别每一幅图的含义，再和给出的5个选项逐一对应即可：首先判断第一幅图排球放在方块顶部，对应方位词on；第二幅图是鸭舌帽，对应单词cap；第三幅图方块压在排球上方，排球在方块下方，对应方位词under；第四幅图是带卷边的地图，对应单词map；第五幅图排球放在盒子内部，对应方位词in，最后把五幅图对应的选项按顺序排列就能得到最终答案。
【解析】
我们按插图从左到右的顺序逐一匹配选项：
1. 第1幅图：排球在方块的上方，对应选项B. on
2. 第2幅图：图中物品是棒球帽，对应选项E. cap
3. 第3幅图：排球在方块的下方，对应选项C. under
4. 第4幅图：图中物品是地图，对应选项A. map
5. 第5幅图：排球在盒子的内部，对应选项D. in
将匹配得到的选项按顺序组合，最终结果为BECAD。
【答案】
BECAD
【知识点】
方位介词，物品类英语词汇
【点评】
本题用直观的插图把抽象的方位介词具象化，既考察了on/under/in三个基础方位介词的含义理解，也巩固了cap、map两个常见物品类单词的识别，符合低年龄段英语学习者的认知特点，能帮助学生快速建立单词和实际场景的关联。
【难度系数】
0.9

Ⅱ. Read and choose.
()1. A. ball B. boat C. toys
()2. A. doll B. pen C. pencil
()3. A. teacher B. cap C. neighbour
()4. A. friend B. that C. this
()5. A. shelf B. on C. box

1.C 2.A 3.B 4.A 5.B

【分析】
这是一道英语单词分类辨析题，核心要求是从每组三个选项中选出不属于同一类的单词。解题时可以按照以下思路推进：第一步先逐个标注每组三个单词的词义和词性/所属类别，第二步对比三个单词的共同属性，找出和另外两个属性明显不一致的选项，就是正确答案。比如第一组先核对三个词的属性，A球、B小船都是单数的具体物品名词，只有C是复数的玩具统称，自然就能选出不同类的项，其余组也用同样的对比方法就能快速得到结果。
【解析】
1. 核对三个选项属性：A. ball 球，是可数名词单数，属于具体物品；B. boat 小船，是可数名词单数，属于具体物品；C. toys 玩具，是可数名词复数。A、B属性完全一致，C和二者类别不同，因此选C。
2. 核对三个选项属性：A. doll 洋娃娃，属于玩具类名词；B. pen 钢笔，属于文具类名词；C. pencil 铅笔，属于文具类名词。B、C同属文具，A和二者类别不同，因此选A。
3. 核对三个选项属性：A. teacher 老师，属于人物身份类名词；B. cap 帽子，属于服饰物品类名词；C. neighbour 邻居，属于人物身份类名词。A、C都指代人物，B是物品，和二者类别不同，因此选B。
4. 核对三个选项属性：A. friend 朋友，是名词；B. that 那个，是指示代词；C. this 这个，是指示代词。B、C词性完全一致，A和二者类别不同，因此选A。
5. 核对三个选项属性：A. shelf 架子，属于物品类名词；B. on 在……上面，是方位介词；C. box 盒子，属于物品类名词。A、C都是物品名词，B是介词，和二者类别不同，因此选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】
单词分类辨析，词性词义区分
【点评】
本题是小学英语基础词汇题型，主要考察学生对课内核心词汇的词义、词性的掌握熟练度，引导学生建立词汇归类的学习意识，部分题目除了词义维度还涉及单复数、词性的区分，提醒学生做题时不要只关注中文含义，也要留意单词的形式、属性差异。
【难度系数】
0.8