2026年暑期升级训练浙江教育出版社八年级科学浙教版第43页答案
11. [2025宁波余姚段考]在某次科技活动中,老师给同学们展示一个如图甲所示的黑盒子,绝缘外壳上有A、B、C三个接线柱,老师告诉同学们,盒内电路由两个定值电阻连接而成。小科同学设计了如图乙所示的电路来研究盒内电阻的连接情况。已知电源电压恒定不变,$R_0$是阻值为$3\ \Omega$的定值电阻,$R_1$是滑动变阻器。小科进行了如下的实验操作:

① 把BC两个接线柱接到MN之间,只闭合开关S,将$R_1$的滑片移至最左端时,电压表示数为1.8 V,电流表示数为0.6 A。
② 用导线把AC连接起来,再将AB接线柱接入MN之间,闭合开关S和$S_1$,此时电流表的示数为1.8 A。
③ 把AC两个接线柱接到MN之间,只闭合开关S,小科发现将$R_1$的滑片从某位置移至最左端或最右端时,电压表示数均变化0.45 V,电流表示数均变化0.05 A。
(1)据操作①求出黑盒子BC间的电阻。
(2)求电源电压。
(3)请在甲中画出黑盒子内的电路图,并标明各电阻的阻值。
类型五 磁体

答案


11.(1)BC间的电阻$R_{BC}=\frac{U_{BC}}{I_{BC}}=\frac{1.8\ \mathrm{V}}{0.6\ \mathrm{A}}=3\ \Omega$
(2)BC接MN,闭合S,滑片置于最左端时,$R_0$两端电压$U_0=I_{BC}R_0=0.6\ \mathrm{A}×3\ \Omega=1.8\ \mathrm{V}$,电源电压$U=U_{BC}+U_0=1.8\ \mathrm{V}+1.8\ \mathrm{V}=3.6\ \mathrm{V}$
(3)AC连接,AB接MN,闭合S、S₁时,电路中只有AB间的电阻,$I_{AB}=1.8\ \mathrm{A}=3I_{BC}$,因为电源电压恒定不变,所以AC连接,AB接MN时,AB间的电阻$R=\frac{1}{3}×(R_{BC}+R_0)=\frac{1}{3}×(3\ \Omega+3\ \Omega)=2\ \Omega$,又因为BC接MN时,BC间的电阻$R_{BC}=3\ \Omega$,且盒内电路由两个定值电阻组成,分析得出BC、AC两电阻并联,$R_{BC}=3\ \Omega$,并联后的总电阻$R=2\ \Omega$,根据并联电路电阻公式:$\frac{1}{R}=\frac{1}{R_{AB}}+\frac{1}{R_{BC}}$,代入数据得:$\frac{1}{2\ \Omega}=\frac{1}{R_{AB}}+\frac{1}{3\ \Omega}$,解得$R_{AB}=6\ \Omega$,黑盒子内的电路如图所示。

解析

【分析】
要解决本题,需先明确各实验操作对应的电路结构:①中BC接入MN,只闭合S且滑片在最左端时,滑动变阻器接入电阻为0,R₀与BC间电阻串联,电压表测BC间电压,电流表测总电流,可直接用欧姆定律求BC间电阻;②中AC连接、AB接入MN,闭合S和S₁时,R₀被短路,结合电源电压可求AB间电阻;③中AC接入MN、只闭合S时,利用电压和电流的变化量求AC间电阻,最终根据电阻关系判断黑盒内的并联结构。
【解析】
(1)操作①中,BC接线柱接入MN,只闭合S,滑片移至最左端时,滑动变阻器R₁接入电阻为0,电路为R₀与BC间电阻R_BC串联,电压表测R_BC两端电压,电流表测电路电流。根据欧姆定律:
$R_{BC}=\frac{U_{BC}}{I_{BC}}=\frac{1.8\ \mathrm{V}}{0.6\ \mathrm{A}}=3\ \Omega$
(2)R₀两端的电压:
$U_0=I_{BC}R_0=0.6\ \mathrm{A}×3\ \Omega=1.8\ \mathrm{V}$
电源电压为串联电路总电压:
$U=U_{BC}+U_0=1.8\ \mathrm{V}+1.8\ \mathrm{V}=3.6\ \mathrm{V}$
(3)操作②中,AC连接、AB接线柱接入MN,闭合S和S₁时,电路中只有AB间的电阻,结合电源电压与电流关系,AB间电阻为:
$R=\frac{U}{I_{AB}}=\frac{3.6\ \mathrm{V}}{1.8\ \mathrm{A}}=2\ \Omega$
黑盒内为两个电阻并联,已知$R_{BC}=3\ \Omega$,并联总电阻$R=2\ \Omega$,根据并联电阻公式$\frac{1}{R}=\frac{1}{R_{AB}}+\frac{1}{R_{BC}}$,代入数据:
$\frac{1}{2\ \Omega}=\frac{1}{R_{AB}}+\frac{1}{3\ \Omega}$
解得$R_{AB}=6\ \Omega$,黑盒子内的电路图如下:
(对应参考答案的电路图)
【答案】
(1)BC间电阻为$3\ \Omega$;(2)电源电压为$3.6\ \mathrm{V}$;(3)黑盒子内电路图如上述所示,A接$6\ \Omega$电阻到公共端,C接$3\ \Omega$电阻到公共端,B为公共端。
【知识点】欧姆定律、串联电路电压规律、并联电路电阻规律
【点评】本题结合黑盒子电路考查电学综合计算,需分析不同开关状态的电路结构,灵活运用欧姆定律和串并联规律,对电路分析能力要求较高。
【难度系数】
0.5
12. [2025丽水期中]如图所示,小磁针B静止在条形磁体A的旁边,下列说法错误的是(
B



A.如果条形磁体A的左端为N极,则小磁针B静止时左端为S极
B.如果条形磁体A的左端为N极,则a点的磁场方向为水平方向向左
C.小磁针B周围也存在着磁场,磁场是实际存在的物质
D.条形磁体A周围存在磁场,磁感线并不是实际存在的线,只是为了形象地描绘磁场

答案

12.B

解析

【分析】本题要求选出说法错误的选项,需结合磁体的磁极间相互作用规律、磁场方向的判断、磁场与磁感线的概念逐一分析各选项。首先回忆相关知识点:磁体外部磁感线从N极出发回到S极;磁场方向与磁感线切线方向一致,小磁针静止时N极指向磁场方向;异名磁极相互吸引;磁场是实际存在的特殊物质,磁感线是假想的磁场描述工具。接下来结合知识点判断每个选项的正误即可。
【解析】
1. 分析选项A:若条形磁体A左端为N极,则右端为S极。根据“异名磁极相互吸引”,小磁针B靠近A的一端为N极,因此小磁针B的左端为S极,该选项说法正确。
2. 分析选项B:若条形磁体A左端为N极,根据磁体外部磁感线分布规律,磁感线从N极出发回到S极,因此a点所在位置的磁感线方向为水平向右,即a点的磁场方向为水平向右,而非选项中所说的水平向左,该选项说法错误。
3. 分析选项C:磁场是磁体周围实际存在的特殊物质,小磁针B作为磁体,其周围也存在磁场,该选项说法正确。
4. 分析选项D:条形磁体A周围存在磁场,磁感线是为了形象、直观地描述磁场而引入的假想曲线,并非实际存在的线,该选项说法正确。
综上,说法错误的是选项B。
【答案】B
【知识点】磁体与磁场、磁感线、磁极间相互作用
【点评】本题考查磁现象的基础知识点,侧重考查对磁场、磁感线概念及磁感线方向的理解,属于常规基础题,需准确区分各概念的内涵,避免混淆。
【难度系数】0.6
13. [2025 杭州萧山期中]如图所示为“门禁”上的电磁锁,由电磁铁A和金属块B构成(如图甲所示),工作原理如图乙所示,电磁铁通电时,A、B相互吸引,门被锁住无法推开。电磁铁断电时,A、B不吸引,门可以被推开。下列说法中,正确的是(
C



A.金属块B可选用钢块
B.图乙中开关闭合,电磁铁A的右端为S极
C.门被锁住时,图乙中的开关S应处于闭合状态
D.若要增强电磁锁AB间的吸引力,图乙中滑片P应该向右移

答案

13.C

解析

【分析】
要解决本题,需结合电磁铁的特性、安培定则、磁性强弱的影响因素及电磁锁的工作原理,逐一分析各选项:
1. 选项A:电磁铁吸引软磁材料,钢是硬磁材料,被磁化后会保留磁性,断电后仍会与电磁铁A吸引,无法实现断电时门可推开的功能,故A错误。
2. 选项B:根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流环绕方向,大拇指指向螺线管N极。图乙中电流从螺线管左端流入、右端流出,结合绕线方式,可判断螺线管A的右端为N极,故B错误。
3. 选项C:题目明确“电磁铁通电时,A、B相互吸引,门被锁住”,因此门被锁住时开关S需闭合,使电磁铁通电,故C正确。
4. 选项D:电磁铁磁性强弱与电流大小有关,电流越大磁性越强。滑片P向右移时,滑动变阻器接入电阻变大,电路电流减小,电磁铁磁性减弱,AB间吸引力变小,故D错误。
【解析】
对各选项分析如下:
A选项:金属块B若选用钢块,钢属于硬磁材料,被磁化后会保留剩磁,断电后电磁铁A仍会与B吸引,不符合电磁锁断电时可开门的要求,A错误。
B选项:应用安培定则:右手握住螺线管,四指顺着电流方向(电流从左端流入,右端流出,绕线使电流环绕方向对应大拇指指向右端),可知电磁铁A的右端为N极,并非S极,B错误。
C选项:根据题意,门被锁住时需要电磁铁通电产生吸引力,因此开关S应处于闭合状态,C正确。
D选项:滑片P向右移,滑动变阻器接入电路的电阻增大,电路中电流减小,电磁铁磁性减弱,AB间吸引力减小,无法增强吸引力,D错误。
【答案】
C
【知识点】
电磁铁、安培定则、滑动变阻器
【点评】
本题结合电磁锁的实际应用,考查电磁铁相关基础知识,需准确掌握安培定则的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素,以及电磁锁的工作逻辑,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
14.[2025宁波鄞州期末]如图所示,当用导线将一个铁钉、一节电池和一个纽扣形强磁体构成闭合回路后,铁钉会绕着电池的轴线持续旋转。(第14题图)
(1)该装置的工作原理与
电动机
(填“电动机”或“发电机”)相同。
(2)演示时,若要改变铁钉的转动方向,可以改变
AB
(填字母)。
A. 电池正负极 B. 磁体的磁极
C. 铁钉的方向
(3)演示时,若要明显增加铁钉转速,可以
换用磁性更强的磁体(或串联一个电池等合理即可)

答案

14.(1)电动机 (2)AB (3)换用磁性更强的磁体(或串联一个电池等合理即可)

解析

【分析】本题围绕通电导体在磁场中的受力现象展开,需明确该装置的工作原理、影响受力方向和大小的因素。首先,装置中通电的铁钉在磁场中受力转动,对应电动机的原理;其次,通电导体受力方向由电流方向和磁场方向决定,改变其中一个即可改变转动方向;最后,受力大小与电流大小、磁场强弱有关,可通过增强磁场或增大电流来增大受力,提高转速。
【解析】(1)该装置中,铁钉接入闭合回路后有电流通过,处于磁体产生的磁场中,受到力的作用而转动,这与电动机“通电导体在磁场中受力运动”的工作原理一致,发电机利用电磁感应原理,故填电动机。(2)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,要改变铁钉的转动方向,可改变电流方向(即调换电池正负极)或改变磁场方向(即调换磁体的磁极),铁钉方向不影响受力方向,故选AB。(3)通电导体在磁场中受力的大小与电流大小和磁场强弱有关,要增加铁钉转速(即增大受力),可换用磁性更强的磁体,或增大电路电流(如串联一个电池)等合理方法。
【答案】(1)电动机 (2)AB (3)换用磁性更强的磁体(或串联一个电池等合理即可)
【知识点】通电导体在磁场中受力、电动机原理
【点评】本题结合简易实验装置考查电动机相关知识,注重基础知识点的理解与应用,难度适中,能检验学生对电磁学核心知识点的掌握情况。
【难度系数】0.6