12. “美文欣赏”课上，老师为大家推荐了散文《灼灼美颜色》，请你参与完成下面的阅读欣赏活动。
（1）文中的画线句有什么作用？请简要分析。（不少于50字）（5分）

（2）请从下面的点评句中，任选一句作为开头，围绕它为这篇选文的“灼灼美颜色”写一段赏析性文字。（10分）
写作提示：①欣赏角度明确；②结合选文相关内容；③不少于150字。
点评句：
◆美，是选材纷繁复杂而无堆砌感。
◆美，是小中可见大，立意能高远。
◆美，是语言或生动，或亲切的风格多变。

12. (1) 示例：这是一个过渡句。“人颜有色”总结上文的“朱颜酡”“螺子黛”，照应文章开头对“颜色”的解释；“万物亦有色，万物皆‘好色’”，引起下文对“海天霞”“黄鹂留”等颜色的生动介绍，起到激发读者阅读兴趣的作用。
(2) 示例：美，是选材纷繁复杂而无堆砌感。美是文章对中国古代颜色命名的介绍，丰富而不重复：“朱颜酡”“螺子黛”“海天霞”等，作者如数家珍，读者目不暇接。美是文章对颜色的相关介绍，纷繁而角度多样：“朱颜酡”是古典名著《西游记》里王母娘娘的蟠桃的颜色；“螺子黛”则泛着青螺的光泽，含有远山的多彩；“海天霞”让人不由得想起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；“黄鹂留”是自然界中黄鹂羽毛的嫩色；“秘色瓷”之美则可从“夺得千峰翠色来”的诗句中窥得一二；“郁金裙”是盛唐灿烂气象的体现；“弗肯红”仿佛是古色家族中任性的小姑娘……文章在介绍这纷繁复杂的色彩之中，体现出中华传统文化的独特美感，读来令人如痴如醉。