阅读下面的文段,完成各题。
品读展现中华传统美德的美文,能够陶冶情操、净化心灵。《驿路梨花》里,众人默默修葺 小茅屋,让雷锋精神代代传承;《青春之光》里,黄文秀牢记使命,在 piáo 泼大雨中因公殉职,她甘于奉献的精神令人感动;季羡林在《有为有不为》中告诉我们,做人要明是非、有原则、守底线,一旦错了就要迷途知 fǎn;诵读《爱莲说》,让我们品味如莲一般“出淤泥而不染,濯 清涟而不妖”的君子情操。
1.依次为文段中的加点字注音,全都正确的一项是 (
A.qì zhuó B.róng dí C.qì dí D.róng zhuó
2.根据拼音写汉字。
piáo(
3.下面是某同学撰写的“传承中华美德”演讲稿片段,其中存在两处表达不妥,请找出并修改。
①中华美德是民族的根与魂,它不是尘封的古训,而是鲜活的指引。②通过参与这次“传承中华美德”综合性学习活动,使我深刻认识到,美德就藏在日常的一言一行中。③课堂上认真聆听老师讲课、课间主动帮助同学解答疑问、在家中耐心陪伴父母聊天,这些看似微小的举动,都是对美德的践行。④此外,不浪费粮食、不说谎骗人、主动帮助陌生人……等行为,也都是美德的具体体现。⑤让我们从现在做起,从点滴小事做起,把美德的种子播撒在心中,让它生根发芽。
第
第
品读展现中华传统美德的美文,能够陶冶情操、净化心灵。《驿路梨花》里,众人默默修
1.依次为文段中的加点字注音,全都正确的一项是 (
A
)A.qì zhuó B.róng dí C.qì dí D.róng zhuó
2.根据拼音写汉字。
piáo(
瓢
)泼大雨 迷途知 fǎn(返
)3.下面是某同学撰写的“传承中华美德”演讲稿片段,其中存在两处表达不妥,请找出并修改。
①中华美德是民族的根与魂,它不是尘封的古训,而是鲜活的指引。②通过参与这次“传承中华美德”综合性学习活动,使我深刻认识到,美德就藏在日常的一言一行中。③课堂上认真聆听老师讲课、课间主动帮助同学解答疑问、在家中耐心陪伴父母聊天,这些看似微小的举动,都是对美德的践行。④此外,不浪费粮食、不说谎骗人、主动帮助陌生人……等行为,也都是美德的具体体现。⑤让我们从现在做起,从点滴小事做起,把美德的种子播撒在心中,让它生根发芽。
第
②
句,修改:删去“通过”或“使”
。第
④
句,修改:删去“等行为”或省略号
。答案
1.A
2.瓢 返
3.② 删去“通过”或“使” ④ 删去“等行为”或省略号
2.瓢 返
3.② 删去“通过”或“使” ④ 删去“等行为”或省略号
4.将下面四句话填入文段横线处,排序正确的一项是 (
在中国传统文化里,“玉”常常被用来形容人的优秀品质,彰显东方美学的韵味。
①“玉不琢,不成器”,器与人皆通此理。
②坚固细密的玉石必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨,才会露出质朴面目,显出纯美底色。
③玉石藏于山中、埋于谷底,与普通石头不分伯仲,如何成为众所敬仰的美玉?
④同样,只有历经雕琢磨砺,唤醒内心的道德律,淬炼信仰的主心骨,才能成为一个有益于国家和人民的人。

A.②③④①
B.③②①④
C.③④①②
D.②①③④
B
)在中国传统文化里,“玉”常常被用来形容人的优秀品质,彰显东方美学的韵味。
①“玉不琢,不成器”,器与人皆通此理。
②坚固细密的玉石必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨,才会露出质朴面目,显出纯美底色。
③玉石藏于山中、埋于谷底,与普通石头不分伯仲,如何成为众所敬仰的美玉?
④同样,只有历经雕琢磨砺,唤醒内心的道德律,淬炼信仰的主心骨,才能成为一个有益于国家和人民的人。
A.②③④①
B.③②①④
C.③④①②
D.②①③④
答案
4.B 【解析】通读待排句子可知,③句抛出问题,引出话题,应为首句;②句承接③句,讲述玉石如何变成美玉,应为第二句;①句为过渡句,由玉过渡到人,应为第三句;④句具体阐述人如同玉一样都要历经磨砺才能成才的道理,应为第四句。故正确排序为③②①④。
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